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黄炎培职业教育的目的是 ( )
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黄炎培将职业教育的最终目的概述为
维持生计
使无业者有业,使有业者乐业
培养社会公民
造就高素质技术人才
黄炎培的教育思想主要是
活教育
生活教育
平民教育
职业教育
阅读下面的文字完成文后各题中国职业教育的先驱——黄炎培1903年春川沙小学举行开学典礼这是黄炎培教育
试析黄炎培职业教育思想体系及其现实意义
1917年以黄炎培为首组织了将职业教育思潮推向高峰
8.阅读下面的文字完成下题中国职业教育的先驱——黄炎培1903年春川沙小学举行开学典礼这是黄炎培教育
在职业教育的探索中将社会化视为职业教育机关唯一的生命的教育家是
梁漱溟
晏阳初
黄炎培
陶行知
简述黄炎培的大职业教育主义
下列搭配不正确的是
晏阳初—中华职业教育学社
陶行知—中华平民教育促进会
黄炎培—中华职业教育学社
梁漱溟—中华平民教育促进会
1917年以为首组织了中华职业教育社将职业教育思潮推向高峰
蔡元培
吴稚晖
黄炎培
傅增湘
阅读歹面的文章完成后面问题中国职业教育的先驱——黄炎培1903年春川沙小学举行开学典礼这是黄炎培教育
简述黄炎培职业教育思想体系的基本内容
阅读下面的文字完成后面题目中国职业教育的先驱——黄炎培①1903年春川沙小学举行开学典礼这是黄炎培教
分析黄炎培职业教育思想体系及其启示
试述黄炎培的职业教育思想体系
20世纪20年代中后期黄炎培提出大职业教育主义的观念其核心思想是解决
职业学校与职业教育的关系问题
职业界与职业教育的关系问题
职业教育与外部环境的关系问题
职业教育内部的关系问题
试述黄炎培的职业教育思想
8.阅读下文完成小题中国职业教育的先驱——黄炎培1903年春川沙小学举行开学典礼这是黄炎培教育生涯的
职业教育思潮的倡导人是
黄炎培
鲁迅
杨贤江
李大钊
简述黄炎培的职业教育思想
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简述大丈夫理想人格及其培育
世界上第一本教育心理学的作者是
下面有关操作技能的特点正确的是
教育实验设计的主要内容有哪些
下列不属于改造主义教育观点的是
技能形成过程中练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为
美国__修订案第10条规定凡是__未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力都是保留给各州或人民的在此规定基础上确立的美国教育管理体制是
卢梭重视
国民政府时期小学教育的发展总体上
在英国历史上______第一次从国家的角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的思想
统一劳动学校宣言是苏联______教育改革中的一个重要文件
小明原来见了陌生人就躲避上幼儿园一个月后小明的这种行为消失了根据加涅的学习结果分类这已过程中发生了______的学习
雅典的初等学校全由______办理
抗日根据地普通小学办学形式的轮学主要是举办于
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答一个教育心理学家设计了这样一个实验在这个实验中用3种不同的激发动机技术形成了自变量的不同水平因变量是对于能力水平测量中所显示的认知任务的行为表现参与者是从学习心理学课程的大学新生中随机抽取的60名学生请说出该实验可能控制的变量并提出增强控制的建议方法
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下列不属于早期改良派的教育主张的是
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洋务学堂在当时被称为新式学堂其原因不包括
我国建国以来颁布的第一部教育法律是
桑代克曾做过一个实验被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段经过3000多次练习毫无进步其最适当的解释是
试论卢梭的自然教育理论及其现代意义
学科的设置和安排是通过______体现出来的
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