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曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线 该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的 该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关 若在曲线③所示条件下培养140h后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定
T1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升 T1相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K.值 T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关 此实验结果证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2
甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计 甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天 相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变 酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计
酵母菌的种群数量是怎样随时间变化的 温度会影响酵母菌的生长吗 养分会影响酵母菌的生长吗 在30℃条件下，酵母菌的生殖方式是什么
接种酵母菌前，应对培养液和培养用具进行灭菌处理 应在每天的相同时间从试管中吸出等暈培养液计数 为确保获得的数据准确可靠，可分别进行2〜3组重复实验 酵母菌在有氧条件下呈“J.”型增长，无氧条件下呈“S.”型增长
培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右 探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法 用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值
曲线AB段酵母菌产能的场所是细胞质基质和线粒体 C.点时，葡萄糖浓度迅速下降，此时酵母菌种群的种内斗争最激烈 T2~T3时段，由于溶液pH下降，乙醇的含量过高等原因，酵母菌种群数量明显下降 D.点所对应的酵母菌数量为该封闭环境中酵母菌种群的K.值
温度．培养基中的土豆和葡萄糖含量对酵母菌种群数量变化均有影响
根据上述实验结果，不足以分析得出酵母菌种群生长繁殖的最适温度
酵母菌在20℃，8%葡萄糖和40%土豆培养基条件下，种群呈现“S”型增长
相同温度下酵母菌在葡萄糖一土豆培养基中的增殖状况优于单一土豆培养基
先向计数室滴入稀释液，后盖盖玻片
培养时，要定期向试管中添加培养液
培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K.值
培养5小时后，酵母菌种群密度约是原来的170倍以上
用血球计数板定期对酵母菌进行计数 在第5天，酵母菌种群的增长率达到最大 该培养体系中酵母菌的K.值约为1600个 第8天后，酵母菌种群的数量可能会下降
改变培养液的pH不影响K.值(环境容纳量)大小 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 曲线BC段酵母菌呼吸的方式为无氧呼吸 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇含量过高、培养液的pH下降等 在T1－T2时段，酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少是单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因之一
培养液中酵母菌呈“S.”型增长与营养物质浓度、空间大小、代谢物质积累等因素有关 酵母菌个体数量达到200（个）时，酵母菌种群数量增长最快 在第4天至第6天中，酵母菌种群出生率与死亡率基本相等 若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400（个）左右
培养液中酵母菌呈“S”型增长与营养物质浓度、空间大小、 代谢物质积累等因素有关 酵母菌个体数量达到200（个）时酵母菌种群数量增长最快 在第4天至第6天中酵母菌种群出生率与死亡率基本相等 若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400（个）左右
改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 培养液中酵母菌种群的数量不随时间的变化而变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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