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将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置．已知∠1=30°，则∠2的度数为（　　）

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如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的

如图所示将两个三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°则∠2的度数为

30° 45° 50° 60°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

15° 22.5° 30° 45°

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置．已知∠1=30°则∠2的度数为

30° 45° 50° 60°

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°则∠2的度数为

30° 45° 50° 60°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

1 2 3 4

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

30° 20° 15° 14°

如图将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1＝∠22∠3＝∠43∠2+∠4＝90°4

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置若∠1=2∠2则∠3的度数是

100° 120° 130° 150°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置下列结论1∠1=∠22∠3=∠43∠2+∠4=90°4∠4

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置有下列结论1∠1＝∠22∠3＝∠43∠2＋∠4＝90°4∠

1 2 3 4

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置若∠1=55°则∠2=°.

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

15° 22.5° 30° 45°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°则∠2的度数为

30° 45° 50° 60°

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

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