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下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是（ ）
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高二下学期化学《2011-2012学年陕西省咸阳市三原县北城中学高二（下）第三次月考化学试卷》真题及答案
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下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的是
新戊烷
乙醛
三硝基甲苯
四氯乙烯
下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是
乙烷
对二甲苯
氯乙烯
丙烯
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的是
环己烯
甲苯
丙炔
四氟乙烯
下列化合物的分子中所有原子不都处于同一平面的有
乙烯
甲苯
氟苯
四氯乙烯
下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是
甲苯
丙炔
2-甲基丙烯
2-甲基丙烷
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的有
氟苯
甲苯
乙烷
聚四氯乙烯
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的有
乙烷
甲苯
丙烯
四氯乙烯
下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是
甲苯
对二甲苯
乙烯
丙烯
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的有
乙烷
甲苯
ClO
3
－
SO
3
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的是
四氟乙烯
甲苯
乙酸
甲烷
下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是
乙烷
甲苯
氯乙烯
丙烯
下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是
丙烯
对二甲苯
氯乙烷
溴苯
下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是
甲苯
硝基苯
2—甲基丙烯
2—甲基丙烷
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的是
乙烷
丙炔
乙醛
氯苯
下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是
溴苯
对二甲苯
丙炔
丙烯
下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是
溴苯
对二甲苯
氯乙烯
丙烯
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的有
乙烷
甲苯
氟苯
四氯乙烯
下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是
甲苯
硝基苯
2-甲基丙烯
2-甲基丙烷
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的有
甲苯
氟苯
乙烷
丙烯
下列化合物的分子中所有原子都处于同一平面的有
乙烯
甲苯
氟苯
丙炔
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为了减少污染某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2反应的化学方程式为2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓则X的化学式为
下列有关碳的物质用途说法错误的是
用“”和“”表示不同元素的原子下列微观示意图能表示化合物的是
实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题． 1实验室若用高锰酸钾制取氧气试管口放一团棉花的原因是．用D置收集氧气时验满的方法是． 2该反应的化学方程式为． 3硫化氢在常温常压下为具有臭鸡蛋味的无色有毒气体密度比空气大且能溶于水的气体实验室常用硫化亚铁与稀盐酸或稀硫酸在常温下反应制取硫化氢．你认为制取硫化氢应选择的发生装置是填字母．
下列实验装置或操作正确的是
某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水则关于这种物质的组成描述正确的是
某密闭容器中有X氧气和二氧化碳三种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表．根据表中信息判断下列说法正确的是 物质 X O2 CO2 H2O 反应前质量/g 16 70 1 0 反应后质量/g 0 待测 45 36
使用如图装置可以进行下列实验中的
Sb2O5是一种重要的阻燃剂工业制取该物质的化学方程式为Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O则X的化学式为
某校课外活动小组的同学在老是的帮助下探究用赤铁矿主要成分是Fe2O3炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置如图 回答下列问题 1写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式 2实验时在澄清石灰水中观察到的现象是 3左图中设置第②个酒精灯的目的是试验时应先点燃第个酒精灯 4图甲与图乙相比它的主要优点是．
多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例回答下列问题 1认识物质的组成和构成 ①从宏观上看氧气和二氧化碳都由选填“元素”“原子”或“分子”组成． ②从微观上看氧气和二氧化碳都由选填“元素”“原子”或“分子”构成． 2认识物质的性质 ①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁反应的化学方程式为． ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭如图1．说明二氧化碳具有的性质有由此可推知的灭火原理是．若要使棉芯下半段恢复燃烧最简单的操作方法是． 3认识物质的制法 ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止如图2．若利用该装置制氧气反应的化学方程式为．若利用该装置制二氧化碳通常不选用大理石和稀硫酸作为反应物理由是． ②工业上常用液化空气制氧气该过程发生选填“物理变化”或“化学变化”． 4辩证地认识物质 ①量变引起质变．例如碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳在不充足的氧气中燃烧生成填化学式． ②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析“过”使全球气候变暖导致海平面上升等“功”举一例．
在一个密闭容器中放入XYZQ四种物质在一定条件下发生化学反应一段时间后测得有关数据如表则关于此反应认识正确的是 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 20 2 1 37 反应后质量/g 未测 32 1 12
“充电7秒钟续航35公里”﹣﹣我国科学家成功研制出石墨烯超强电池该材料具有极佳的电化学储能特性可用作电动车的“超强电池”．下列说法不正确的是
五•一期间某同学从华蓥山上采集到一种石灰石为了测定石灰石中CaCO3的含量．该同学取40克石灰石样品进行煅烧实验所含杂质在煅烧过程中不发生变化已知CaCO3CaO+CO2↑测得反应后固体的质量m与反应时间t的关系如下表 反应时间t∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 反应后固体的质量m∕g 40 37.5 35 32.5 31 29 29 请回答下列问题 1从表中数据分析加热到时间时CaCO3已经完全分解 2当石灰石完全反应后生成CO2的质量为g 340克该石灰石中CaCO3的质量g 4请在如图坐标图中绘出煅烧时生成气体的质量m随时间t变化的曲线．
全球气候变暖已成为严重的环境问题下列说法错误的是
在一个密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应后测得反应前后各物质的质量如下表 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 5 2 20 22 反应后质量/g 待测 11 28 5 下列说法错误的是
下列关于“决定”的说法不正确的是
如图为甲与乙反应生成丙的微粒数变化示意图则下列说法正确的是
二百多年前法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分．仿照这个历史上著名实验的原理我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量请写出红磷燃烧的化学方程式该反应属于反应填一种基本反应类型． 【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21% 【分析讨论】1实验装置漏气2导致装置内氧气有剩余3… 【实验与交流】在老师的指导下同学们查阅了白磷红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下 资料1 可燃物名称 红磷 白磷 蜡烛 最低含氧量/% 8.0 4.0 16.0 甲乙丙三个小组分别用上述过量红磷白磷蜡烛三种物质进行该实验用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%3.21%16.7%数据与表中的理论值基本一致．其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%． 资料2蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧氧气浓度会不断变小会有一氧化碳气体生成．常温下一氧化碳难溶于水且不与澄清石灰水反应．根据以上信息回答下列问题 1白磷和红磷相比使用白磷能使结果更准确其原因是． 2请写出木炭燃烧的化学方程式有同学提议选用木炭替代红磷做实验在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体小华觉得不可行其主要原因是． 【实验改进】小邹同学改进了教材中的实验设计出了如图2所示的实验装置．实验步骤如下 ①如图2所示连接仪器检查装置的气密性发现装置的气密性良好． ②在集气瓶里装进适量a体积的水燃烧匙里放一块白磷白磷燃烧所需要的最低温度是40℃并在酒精灯上把玻璃棒下端加热按图示装置把集气瓶中的空气密封起来把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．注集气瓶内的长导管已伸到了瓶底． ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟同时放出大量的热． ④待白磷燃烧熄灭后稍加振荡白烟消失． ⑤待集气瓶完全冷却至室温量出集气瓶中水的体积是b整个集气瓶的体积是c． ⑥根据abc三个数据计算出空气中氧气的体积分数．根据以上信息回答下列问题 1在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中集气瓶内水面的变化情况是． 2若实验非常成功当c为500mLa=100mL则b=mL． 3组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后他终于明白“a体积的水”的作用其一是为了加快步骤⑤中集气瓶的冷却速度其二则主要是． 4在上述实验中下列操作的实施和实验现象的出现会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是填字母． A．用蜡烛代替白磷 B．用红磷代替白磷红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右 C．集气瓶没有冷却到室温 D．实验前集气瓶里没有装a体积的水 5已知化学反应前后元素种类和质量都不发生改变若该实验中消耗的氧气质量为0.12克则理论上生成的五氧化二磷的质量为g计算结果保留两位小数．
下列叙述完全符合质量守恒定律的是
下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
在密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定的条件下充分反应测得反应前后各物质的质量分数如下图所示．下列说法正确的是
今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”为测定其中碳酸钙的含量课外活动小组的同学称取50g碎纸样品．分别在5只烧杯中进行了实验实验数据见下表假设纸张其他成分既不溶于水也不与水反应 烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤ 加入样品的质量/g 10 10 10 10 10 加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 50 充分反应后生成气体的质量/g 0.88 1.76 X 3.52 3.52 1表中X的值为 2求样品中碳酸钙的质量分数．
在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是
如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和两种原子的结构示意图下列有关说法不正确的是
碳在氧气中燃烧下列说法符合质量守恒定律的是
化学推动了社会的进步使我们的生活绚丽多彩．下列过程中没有发生化学变化的是
某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应．已知氮气的密度比空气的小该装置气密性良好锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花．具体操作有 ①从a端通入二氧化碳 ②从a端通入氮气 ③从分液漏斗中滴加适量水 ④从b端通入二氧化碳 ⑤从b端通入氮气． 下列实验操作顺序最合理的是
“水是生命的源泉”．下面对水化学式H2O的理解错误的是
下列关于氧气的说法正确的是
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