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按规律填数：1，3，7，15，31， ， ．
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教案备课库《2013-2014学年贵州省遵义市正安县安场二小四年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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找规律填数13715．
2003国家A类第2题1371531
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根据下面各数列前几项的值写出数列的一个通项公式1–17–13192345555555555550–5
按规律填数1﹣35﹣7
9，﹣11
9，11
﹣9，11
1.5分按规律填数1﹣35﹣7
9，﹣11
9，11
﹣9，11
按规律填数字是一个很有规律的活动特别锻炼观察和思考能力按照1=32=93=154=5=27的规律以下
17
19
21
23
按规律填数1﹣35﹣7
9，﹣11
9，11
﹣9，11
按一定规律排列的一列数依次为1按此规律排列下去这列数中的第7个数为.
将正整数按下表的规律排列把行与列交叉处的一个数称为某行某列的数记作如第2行第4列的数是15记作a24
（63，53）
(64,53)
(63,54)
(62,53)
1371531
32
43
57
63
观察下面三行数并按规律填空:①－24－816－3264______________②06－618－3
按规律填数1159______________214916______________3359___
一列数0﹣13﹣610﹣1521按此规律第n的数为
按规律填数16132734213473－2+4－6+8－10
1371531
62
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70
按规律填数______
找出规律填数①2712172227②137153163．
将正奇数按如图所示的规律排列则第21行从左向右的第5个数为135791113151719212325
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786
893
按规律填数1371531．
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硫化氢H2S是一种有毒的气体工业上产生的硫化氢需要处理吸收．富玛克斯法治理硫化氢的反应化学方程式是2H2S+O22H2O+2S．用该法吸收1.7t的硫化氢气体需要参加反应的氧气多少吨
2014年1月针对杭州自来水异味事件经过多轮专家综合论证已基本认定引起异味的主要物质是大分子有机物“邻叔丁基苯酚”．该物质常温下为无色或淡黄色液体具有臭味不易挥发和分解可燃易溶于有机溶剂微溶于水有毒．下列对该水体进行净化的做法最合理的是
下列实验操作正确的是
ABCD是教案备课库常见的物质它们分别属于氧化物酸碱或盐中的一种相互反应的关系如图“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应“→”表示转化关系部分反应物或生成物省略．其中ABC含有两种相同元素B可用于改良酸性土壤．请按要求回答下列问题 1A的俗名是其用途． 2D可以是写化学式属于选填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”． 3写出C→A反应的化学方程式该反应的基本反应类型是．
比较大小．①5270234969200②16000000016亿③180÷12180÷15④150×215×20．
下面是红光小学三四五三个年级男女生人数情况统计三年级男生33人女生27人四年级男生30人女生33人五年级男生40人女生35人．1根据上面的数据将条形统计图补充完整．2年级男生的人数最多年级女生的人数最少．3三个年级一共有名学生．
直接写得数400×70=320÷40=15×60=63÷7×8=15×40=1600÷80=7200÷9=640÷80÷4=25×40=100﹣67=12×4÷2=2万﹣1万2千=29×302≈211×39≈302÷61≈481÷79≈
下列数据中最接近生活实际的是
氢溴酸HBr的化学性质与盐酸非常相似下列物质中不可与氢溴酸发生反应的是
用一副三角尺可以画一些指定度数的角．下面的角中不能用一副三角尺画出．
画一个长4厘米宽2厘米的长方形．
在横线上填上＞＜或=．5407080000054708000009000000009亿200平方米2公顷4000公顷4平方千米．
在一堂化学实验课上老师为每组同学分别提供了一瓶固体氢氧化钠让大家进行实验探究请你参与． 探究活动一探究酸碱中和反应 甲组同学按图1所示进行实验 1往氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞溶液观察到的现象是说明溶液呈性． 2边滴加稀硫酸边要用玻璃棒不断搅拌的目的是． 3当溶液颜色又恰好变为无色时说明酸能与碱发生反应测得此时溶液的pH． 乙组同学也按上述步骤进行实验但在滴加稀硫酸时发现溶液有气泡产生．同学们经讨论一致认为是氢氧化钠发生变质生成了碳酸钠于是进行如下探究 探究活动二测定乙组的氢氧化钠样品以下简称样品中碳酸钠的质量分数 资料摘要Ⅰ．二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解 II．碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应产生白色沉淀．化学方程式如下Na2CO3+BaOH2=BaCO3↓+2NaOH 【方案一】气体测定法 取一定量的样品与足量稀硫酸在如图2装置中反应测定产生的二氧化碳的体积．根据该实验条件下二氧化碳的密度计算二氧化碳的质量再根据相关计算得出样品中碳酸钠的质量分数． 4写出稀硫酸与样品中成分反应产生气体的化学方程式． 5某同学用水代替图2装置中的饱和碳酸氢钠溶液进行收集和测量二氧化碳发现所测气体的体积偏小原因是． 【方案二】沉淀测定法 小明设计如图所示实验测定碳酸钠的质量分数． 6“操作1”的名称是BaOH2溶液过量的目的是． 71.97g的白色沉淀是填物质名称根据上述提供的实验数据计算出碳酸钠的质量分数为． 8如果沉淀不洗涤就直接烘干称量将导致结果选填“偏高”“偏低”或“没影响”．
一个数有1个亿6个百万7个百和3个一组成这个数写作它是位数最高位是位．
现有HCl与CaCl2的混合溶液为分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数设计如图1实验方案 【实验数据】实验记录了两组数据 第①组气体吸收完全后NaOH溶液质量增加4.4g． 第②组沉淀完全后经过滤洗涤烘干后得到固体的质量为10g． 根据实验设计及有关数据进行分析与计算 1混合溶液中溶质HCl的质量为g． 2混合溶液中CaCl2的质量分数为多少写出计算过程 3若在100g混合溶液中不断加入10.6%的Na2CO3的溶液请你在如图2中画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图．相对原子质量H1Cl35.5Na23O16Ca40C12
下面三个数中一个零都不读的是
如图是MgCl2KCl和MgSO4的溶解度曲线 1在t1℃时向100g水中加入150gMgCl2将其温度升高到t2℃时此时溶液中溶质的质量分数为． 2将t2℃时MgCl2KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时等质量的溶液析出晶体最多是．
王老师想为同事购买教学用书．未来书店36元/套席殊书屋65元/两套．300元最多可以买几套你打算怎么买
单位换算1360km=nm．230min=s．
如图甲所示用刻度尺测量一物体的长度该刻度尺的分度值是物体的长度cm．如图乙所示图中机械秒表的示数是s．
下列实验设计方案合理的是
列式计算1305的35倍是多少2750是25的多少倍
下列化学用语书写正确的是
列式计算．125的40倍是多少2884是34的多少倍
小强每天早上跑步21分钟速度是138米/分小强每天早上大约跑多少米
学校买回一批蜡笔每盒10元共花了120元这是已知单价和总价可以求出数量关系式是．
用一副三角尺无法画出105°的角．判断对错
皮蛋加工时的主要原料鸭蛋水生石灰纯碱食盐等．加工时将纯碱食盐加入容器中加沸水溶解再慢慢加入生石灰充分反应冷却后得到料液再加入鸭蛋浸渍．请回答下列问题 1静置后取少量的上层料液稀释后滴加无色酚酞试液料液应变为色． 2同学们对上层料液的成分产生了兴趣请你一起参加他们的探究活动． 【提出问题】料液中含有哪些溶质 【交流讨论】①一定含有．②可能还含有其它溶质甲同学推断只有CaOH2乙同学推断只有Na2CO3丙同学推断有CaOH2也有Na2CO3． 大家讨论一致认为丙同学的推断是错误的理由是用化学方程式表示． 【实验探究】 实验步骤 实验现象 取少量上层料液滴加稀盐酸 无明显现象 另取少量上层料液滴加碳酸钠溶液 产生白色沉淀 【探究结论】同学的推断是正确的．
直接写出得数．7×10=360×2=480÷60=78÷13=35×2=8×12=560÷80=480÷40=602×39≈398÷21≈478÷81≈396×41≈
有一个七位数减去1就变成六位数这个七位数是．
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