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直角三角形两个锐角的平分线所夹的锐角的度数是 ；
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教案备课库《七年级数学学案《三角形》复习》真题及答案
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直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角为_______度.
直角三角形两锐角平分线的夹角为____________.
直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角等于
100°
120°
135°
150°
直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角的度数为
100度
120度
135度
140度
若一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上则这个三角形是
锐角三角形
钝角三角形
直角三角形
不能确定
下一说法不正确的是
斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等
两直角边对应相等的两个直角三角形全等
两锐角对应相等的两个直角三角形全等
一锐角的斜边对应相等的两个直角三角形全等
直角三角形两锐角的角平分线所交成的角的度数是
45°
135°
45°或135°
都不对
已知直角三角形周长为48cm一锐角平分线分对边为3∶5两部分.1求直角三角形的三边长2求两直角边在斜
下列说法错误的是
三角形的中线、高、角平分线都是线段
任意三角形内角和都是180°
三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形和等腰三角形
直角三角形两锐角互余
直角三角形两锐角的平分线的交角是度
直角三角形的两个锐角的平分线所交成的角的度数是．
直角三角形的两个锐角平分线所夹的锐角是
30°
45°
60°
15°和75°
直角三角形的两锐角平分线相交成的角的度数是
45°
135°
45°或135°
以上答案均不对
直角三角形两锐角的平分线相交所成的钝角是度
直角三角形的两锐角平分线所交成的角的度数是
45°
135°
45°或135°
以上答案均不对
直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角的度数为
直角三角形两个锐角的平分线所构成的钝角等于度
由直角三角形中的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形已知一个直角三角形中①两条边的长度②两
①②
①③
②③
①②③
直角三角形两个锐角的平分线所夹的角是____________________度.
三角形的三个顶点的外角平分线所在的直线两两相交所围成的三角形一定是
锐角三角形
钝角三角形
等腰三角形
直角三角形
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DearallAttentionplease!Thereisgoingtobeameetinginourschoolhallat1500thisafternoon.ItisaboutHowtobuildacivilizedschool文明校园.Allthestudentspleasetakeyournotebooksandpenstotakeparkinit.Atthemeetingourheadmasterisgoingtogiveusanimportantspeech.WangNingChairmanoftheStudents'Unionwillreadtheproposal倡议书andtheactivityplan.Ifyouhaveanysuggestionpleasee﹣mailusatHYPERLINK'mailtozcwmxy@163.com'zcwmxy@163.com.Besuretoattendthemeetingontime!VoiceofEnglish
已知两个多边形的内角和为1800°且两多边形的边数之比为25求这两个多边形的边数．
﹣HaveyouseenTVplaycalledInthenameofpeople﹣Yesit'squiteexcellentplay!A.athe B.Thean C./an
在四边形ABCD中∠A+∠C=∠B+∠D且∠A的邻补角为120°则∠C=
8的立方根是
计算2cos30°﹣|﹣5|+﹣20180．
如图D为⊙O上一点点C在直线BA的延长线上且∠CDA=∠CBD． 1求证CD是⊙O的切线 2若BC=8cmtan∠CDA=求⊙O的半径 3在2条件下过点B作⊙O的切线交CD的延长线于点E连接OE求四边形OEDA的面积．
如图已知抛物线y=x2+bx+6与x轴交于AB两点其中点A的坐标为20抛物线的顶点为P． 1求b的值并求出点PB的坐标 2在x轴下方的抛物线上是否存在点M使△AMP≌△AMB如果存在请直接写出点M的坐标如果不存在试说明理由．
如图在正方形纸片ABCD中对角线ACBD交于点O折叠正方形纸片ABCD使AD落在BD上点A恰好与BD上的点F重合．展开后折痕DE分别交ABAC于点EG．连接GF．下列结论①∠AGD=112.5°②tan∠AED=2③S△AGD=S△OGD④四边形AEFG是菱形⑤BE=2OG． 其中正确结论的序号是
﹣﹣Whoisyoungmanintheplayground? ﹣﹣HeistheChineseskaterWuDajingwhowongoldmedalforChinainthe2018PyeongChangWinterOlympics. A.athe B.thean C.thea D.aan
在实数﹣2﹣0π中最小的一个数是．
为了庆祝新年的到来我市某中学举行青春飞扬元旦汇演正式表演前把各班的节目分为A戏类B小品类C歌舞类D其他四个类别并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图但均不完整．请你根据统计图解答下列问题．1参加汇演的节目数共有个在扇形统计图中表示B类的扇形的圆心角为度图中m的值为2补全条形统计图3学校决定从本次汇演的D类节目中选出2个去参加市中学生文艺汇演．已知D类节目中有相声节目2个魔术节目1个朗诵节目1个请求出所选2个节目恰好是一个相声和一个魔术概率．
下列给出5个命题 ①对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 ②六边形的内角和等于720° ③相等的圆心角所对的弧相等 ④顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形 ⑤三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等． 其中正确命题的个数是
如图A21B1﹣1以O为位似中心按比例尺12把△AOB放大则点A的对应点A′的坐标为．
﹣IhearmusicandartwillentertheEntranceExaminationforthehighschool中考.﹣Yes.Butdon'tworry.Nothingwillbedifficultifmoreattentiontothem.A.willpay B.willbepaid C.ispaid
分别求下列图形中x的值
如图四边形ABCD中若去掉一个60°的角得到一个五边形则∠1+∠2=．
﹣Haveyoudecidedwhen﹣Yestomorrowmorning.A.willyouleave B.areyouleaving C.toleave
﹣﹣HowwasyourtripinShanghai? ﹣Itwasawful.Istayedtherefortwodaysanditrainedonofthedays. A.both B.all C.neither D.none
2017年按照济南市政府拆违拆临建绿透绿决策部署济南市各个部门通力协作年内共拆除违法建设约32900000平方米拆违拆临工作取得重大历史性突破数字32900000用科学记数法表示为
OnlineEnglishlearningcoursesaremoreandmoreamongmiddleschoolstudentsbecauseoflesscostandlesstimelimitation. A.difficult B.popular C.similar D.expensive
AftertalkinghappilywithmynewfriendIgavehermyWeChatnumberandshegaveme.A.her B.hers C.Herself
假如你是李玲请你根据你的笔友Tony的邮件写一封回信要求1文中不能出现真实的人名校名等相关信息2文本长度110词左右开头和结尾已给出不计人总词数
下列运算正确的是
如图点A是反比例函数y=x＞0的图象上任意一点AB∥x轴交反比例函数y=﹣的图象于点B以AB为边作平行四边形ABCD其中CD在x轴上则S▱ABCD为．
如图已知直线l及点AB求作⊙O使得⊙O经过点AB且圆心O在直线l上．保留作图痕迹不写作法
﹣Iwonderwhatyouusuallydointhecourseoflifemanagement. ﹣Welearnhowtoarrangeourlifeinthefutureandtomakeit. A.whoweshouldaskforhelp B.whatweshouldde C.whetherweshouldstudyhard D.whereweshouldgo
某蔬菜基地加工厂有工人100人现对100人进行工作分工或采摘蔬菜或对当日采摘的蔬菜进行精加工每人每天只能做一项工作若采摘蔬菜每人每天平均采摘48kg若对当日采摘的蔬菜进行精加工每人每天可精加工32kg每天精加工的蔬菜和没来得及精加工的蔬菜全部售出．已知每千克蔬菜直接出售可获利润1元精加工后再出售每千克可获利润3元设每天安排x名工人进行蔬菜精加工． 1求每天蔬菜精加工后再出售所得利润y元与x人的函数关系式 2如何安排精加工人数才能使一天所获的利润最大最大利润是多少
AsweallknowHezeisitspeony牡丹.Itattractsmillionsofvisitorsfromhomeandabroadeveryyear.A.popularwith B.well﹣knownas C.famousfor
﹣whereisMr.Lee? ﹣Enit's2o'clocknowHebeinthePersonnelDepartment.HehasanappointmentwithMrs.Greenthereatthistime. A.might B.must C.can D.would
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