护士在临床护理工作中针对某一护理措施的效果进行观察分析研究此时其角色是-X题卡

个案护理综合护理功能制护理小组护理特护

责任制护理功能制护理个案护理小组护理

提出防范措施向病人道歉向护士长汇报认真登记向护理部汇报

在上级护士指导下负责二级、三级护理的患者按照护理工作流程、标准、技术规范完成患者基础护理和一般专科护理承担轻患者的护理, 包括评估患者、实施护理措施和评价护理效果参与重症患者护理配合参与护生的临床带教工作

个案护理功能制护理小组护理责任制护理整体护理

具有管理者素质协调医患关系给患者和家属进行指导起协调和促进作用具有传达信息作用

未建立起护理教育的层次结构护理教学的办学质量有待提高缺乏系统、规范的的护士毕业后教育和继续教育缺乏针对临床护理工作需要，对专科护理岗位和护理管理岗位护士的规范化培训

护理者管理者科学研究者教育者

护士对患者进行有计划的、系统的、全面的身心护理护士对患者的健康问题进行指导和帮助以科研为目标，对患者进行完整的护理活动与全体医务人员合作进行的一种新的护理工作方法根据不同患者的情况，由护士对患者进行有计划的、系统的、全面的身心护理，最后评价护理效果

评估性措施预防性措施教育性措施治疗性措施计划性措施

管理者协调者研究者教育者健康照顾者

评价意味着护理程序的终止护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断应该针对护理诊断制订护理计划社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价护理诊断的描述可采用PES公式

具有开拓精神给病人进行指导得到满足或者需要起协调和促进作用给护生进行指导帮助

护理者管理者科学研究者教育者

具有开拓精神满足或者需要给病人进行指导起协调和促进作用

多倾听交班护士的汇报经常与患者交谈，增加日常接触经常与家属交谈，了解患者需要多加强医护间的沟通经常查看护理记录

执行医嘱是护士唯一的职责医护关系与医际和护际关系一样重要护理工作区别于医生工作，但又有联系是医疗工作中两种互相独立的职业护理诊断、护理计划和护理效果的评价，由护士独立完成

护士在临床护理工作中，针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究，此时其角色是（）