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.已知方程一个根是1,则它的另一个根是 .
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教案备课库《广东省中山市2016-2017学年九年级上期末水平数学试题含答案》真题及答案
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已知方程x2﹣kx﹣k+5=0的一个根是2则k=__________另一个根是__________.
已知方程的一个根是2则它的另一个根为
)1. (
)-2. (
)3. (
)-3.
已知x=﹣1是方程x2﹣ax+6=0的一个根则它的另一个根为.
已知方程的一个根是2则的值是方程的另一个根为.
已知方程2x2+9x+8=0求作一个一元二次方程使它的一个根为原方程两根和的倒数另一个根为原方程两根
已知方程的一个根是2则k=另一个根是.
.已知x=1是关于x的方程x2+x+2k=0的一个根则它的另一个根是.
3.00分已知方程x2+mx+3=0的一个根是1则它的另一个根是.
已知方程x²+mx+3=0的一个根是1则它的另一个根是m的值是.
关于x的方程.1求证方程总有两个不相等的实数根2已知方程的一个根为x=2求m的值及另一个根.
已知方程x2+mx+3=0的一个根是1则它的另一个根是________m的值是________.
已知方程5x2+kx-10=0的一个根是-5求它的另一个根及k的值
已知方程x2+kx+3=0的一个根是﹣1求k的值及方程另一根.
已知方程x2+a-1x+a-2=0的根一个比1大另一个比1小则a的取值范围是________.
已知x=1是方程x2+bx﹣2=0的一个根则方程的另一个根是
1
2
﹣2
﹣1
已知x=1是方程的一个根则方程的另一个根是.
已知关于x的方程x2+mx-3=0的一个根是1则它的另一个根是.
已知方程x2-ax-3a=0的一个根是6求a的值和方程的另一个根.
已知方程x2+kx﹣2=0的一个根是1则另一个根是k的值是.
已知x=﹣1是方程x2+mx﹣5=0的一个根求m的值及方程的另一个根.
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用配方法解方程时配方后所得的方程是
解方程:3y2+4y-4=0
已知命题关于x的一元二次方程x2+bx+=0当b<0时必有实数解能说明这个命题是假命题的一个反例可以是.
若关于x的一元二次方程x2﹣x+k=0有两个相等的实数根那么实数k的值是.
若方程mx2+3x-4=3x2是关于x的一元二次方程则m的取值范围是
关于的一元二次方程的常数项为则的值为
x—32=3x+12
若关于x的一元二次方程x2+mx+m2﹣19=0的一个根是﹣3则m的值是_____.
关于的方程的一个根是2则.
x2﹣6x﹣4=0
已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根则的取值范围是__________.
.
已知关于x的方程kx2+2k+1x+2=0.1若方程有两个不相等的实数根则k的取值范围是2求证无论k取任何实数时方程总有实数根.
如果关于x的一元二次方程x2+4x﹣m=0没有实数根那么m的取值范围是.
一元二次方程x2﹣4x﹣5=0的两个根分别是x1x2则x1+x2=.
方程的根为__________________.
已知关于x的一元二次方程其中abc分别为△ABC三边的长.1如果x=-l是方程的根试判断∆ABC的形状并说明理由2如果方程有两个相等的实数根试判断∆ABC的形状并说明理由3如果∆ABC是等边三角形试求这个一元二次方程的根.
用配方法解方程x2﹣4x﹣1=0方程应变形为
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用配方法解方程x2﹣4x﹣5=0时原方程应变形为
不解方程判断方程x2+2x﹣1=0的根的情况是
3x2-4x-1=0用配方法
已知关于x的一元二次方程1若该方程有实数根求的取值范围.2若该方程一个根为求方程的另一个根.
我们把形如x2=a其中a是常数且a≥0这样的方程叫做x的完全平方方程.如......都是完全平方方程.那么如何求解完全平方方程呢探究思路我们可以利用乘方运算把二次方程转化为一次方程进行求解.如解完全平方方程的思路是由可得=3=-3.解决问题1解方程.解题思路我们只要把3x-2看成一个整体就可以利用乘方运算进一步求解方程了.解根据乘方运算得3x-2=5或3x-2=_____.分别解这两个一元一次方程得==-1.2解方程.
若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是
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