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归纳总结知识的方法多种多样，国庆假期的物理作业是要同学们用思维导图的方式总结所学的知识，如图所示是小红的思维导图的作业，请填写出对应的内容：① ，② ．
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教案备课库《2016——2017学年度上学期八年级期中考试物理试卷》真题及答案
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鱼病发生的原因多种多样可将这些因子归纳为两大类即
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归纳总结知识的方法多种多样如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容①②．
归纳总结知识的方法多种多样如图1所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容;①
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观众是用“相同时间比较路程长短”的方法比较同学们运动快慢的
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山西省在物理课外小组活动时老师给同学们准备了以下器材弹簧测力计量筒刻度尺烧杯水细线同学们设计了许多种
触电形式是多种多样的但除了因电弧灼伤及熔融的金属飞溅灼伤外可大致归纳为3种形式
归纳总结知识的方法多种多样国庆假期的物理作业是要同学们用思维导图的方式总结所学的知识如图所示是小红的
同学们在国庆假期通过多种方式了解60国庆阅兵信息在各种信息传递中电磁波扮演了重要角色下列信息传递方式
②③④⑥
①②③⑤
①②④⑥
②④⑤⑥
人体触电方式多种多样归纳起来可以分为触电和触电两种
捏的方法一般是用拇指和食指操作方法灵活多变品种多种多样
捏的方法一般用拇指和食指操作方法灵活多变动作也多种多样
归纳总结知识的方法多种多样如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容①②．
捏的方法一股用拇指和食指操作.
方法简单 ,动作多样
方法灵活多变 ,动作也多种多样
简单易学
造形简单
研学旅行回顾总结方法多种多样正确的是
“好的，我们今天的课程就到这里吧，谢谢。”
“感谢研学旅行基地贾主任邀请我为大家分享今天的课程，贾主任非常重视这个活动，希望基地能够越办越好”
“我们来总结一下这次课程的内┄┄希望大家回去都好好练习。说到这里，我们还需要总结一下今天讲过的几个原则┄┄哎呀，大家还记不记得讲解这些原则时使用的案例呀，我们再来复习一下┄┄”。
“请同学们回顾所学知识点，然后由指导师提出问题，学生以个体或小组为单位进行抢答。答对的给所在小组加分，答错的扣分，请大家想好了再回答。”
记谱法多种多样但按类别归纳起来可分为谱和谱
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要除去NaCl溶液中含有的MgCl2应选用的试剂和操作方法是
Itisnecessarytolearnhowtomakerequests．polite
Theyouworkatyourlessonstheresultsyouwillget.A.hardgood B.hardergood C.hardbetter D.harderbetter
—Howdeliciousthesebananasare!—Yeah.TheyherefromHainanyesterday.A.werebrought B.brought C.arebrought D.havebrought
ChildrenalwaysdressascartooncharactersduringHalloween.
用弹簧秤称一木块重5N把木块水平桌面上弹簧秤水平向右拉木块．1用弹簧秤读数为1N时木块未被拉动这时木块受到的是摩擦力大小是方向向．2开始运动后使木块保持匀速直线运动弹簧秤的读数变为2N此时木块受到的是摩擦力大小是方向向．3若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时木块受到的摩擦力是摩擦力大小是方向向．4木块离开弹簧秤继续滑动这时木块受到的是摩擦力大小是方向向．
在自动化生产线上常用传送带传送工件如图10所示一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向左匀速运动请在图中画出工件对传送带的压力的示意图．
游泳时人游泳时用手和脚向后划水人就会向前运动那么推动人体前进的力来自于这时我们说水是人前进的力物体而人则是力物体这一现象说明．
如图所示水平地面上有一辆小车重500N一个人用50N的拉力沿与水平方向成30°角拉着小车运动请你画出小车受到的拉力的示意图．
—ExcusemeMissChencouldyoutellme?—ItisshortfortheSilkRoadEconomicBeltand 21st CenturyMaritimeSilkRoad.A.whattheBeltandRoadmeantB.whatdoestheBeltandRoadmeanC.whattheBeltandRoadmeansD.whatdidtheBeltandRoadmean
现有下列仪器烧杯铁架台带铁圈三角架分液漏斗酒精灯玻璃棒蒸发皿和蒸馏烧瓶从缺少仪器的角度分析不能进行的实验项目是
在上面中间的图中电灯静止不动画出电灯所受各力的示意图．
图1所示的运动情景中最能明显反映出力使物体发生形变的是
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如图1所示的各种现象中物体的运动状态没有改变的是
欲除去下列物质中的杂质括号内物质为杂质所用试剂不正确的是
Alfredusedtobethinandshybutnowheisstrongand．
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下列实验方案设计中可行的是
B同学们升入初三之后一定有一些不同以往的变化吧如学习习惯生活习惯和锻炼习惯等请你以ISureChange为题根据下面给出的思维导图提示选择一至两个习惯写一篇80词以上的短文15分要求1.语言流畅意思连贯层次清晰语法正确2.文中不得出现任何真实姓名和校名及其他相关信息
如图表示了力的两种作用效果其中图甲主要表示力能使物体图乙表示力能使物体．
分别用大小相等的力拉和压同一弹簧如图2所示．该实验表明力产生的效果与力的
learnisalifelongjourneybecauseitmakesusmuchwiser.
在探究滑动摩擦力的大小与什么有关的实验中所用装置如图所示．1从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等则应满足的主要条件是木块放在水平面上拉动木块时木块应处于运动状态拉力方向水平．2拉动木块前应将测力计沿方向放置然后进行调零．3利用如图所示装置进行相关试验后在木块上再叠加另一个木块来进行实验．分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据是为了验证下列猜想中的．A．滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D．滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关4交流评估时某实验小组提出实验过程中弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是．A．木板的长度太长B．木板的粗糙程度不均匀C．弹簧测力计的分度值太大D．木块与木板的接触面积太大
IfindverydifficulttolearnEnglishwellifyoudon'tstudyharder.A.that B.it C.them D.this
如图是小宇探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验操作过程铁块和木块的大小形状完全相同木块表面比铁块表面粗糙．1实验中小宇用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块根据可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计对物块的拉力．2比较甲乙两图可以得出的结论是．3乙丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是相同比较乙丙两图可得滑动摩擦力大小还与接触面的粗糙程度有关．
MostpeoplethinkthatthemoviecalledWolfWarriorIisthemosttouch.
进行化学实验时必须注意安全．下列说法中正确的是
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春天来了当春风吹向小树时会把树上的花瓣吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析风力不仅使小树发生了还使花瓣的发生了改变．
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