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把29.3扩大100倍,只要把小数点向( )移动( )位.
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把小数化成百分数只要把小数点向移动位同时在后面加上百分号把百分数化成小数只要把去掉同时把小数点向移动
把一个小数的小数点先向右移动三位再向左移动两位它就
缩小10倍
扩大10倍
缩小100倍
扩大100倍
2.00分把5.093扩大100倍也就是要把小数点向移动位.
0.25的小数点向左移动一位再向右移动两位这个小数就
扩大100倍
缩小100倍
扩大10倍
缩小10倍
10.39的小数点先向右边移动两位再向左边移动三位结果比原来
扩大10倍
扩大100倍
缩小10倍
缩小100倍
一个小数的小数点向右移动两位小数
扩大100倍
扩大1000倍
扩大10
将一个小数的小数点先向左移动两位再向右移动三位结果
扩大10倍
缩小10倍
扩大100倍
一个正小数的小数点先向右移动两位再向左移动三位这个数和原数相比
扩大10倍
缩小10倍
扩大100倍
缩小100倍
把3.54缩小1000倍后再扩大100倍只要把小数点向右移动一位..判断对错
把2.05扩大100倍只要将小数点向移动位即可.
把3.05的小数点先向右移动一位再向左移动两位这个小数比原来
扩大10倍
缩小10倍
缩小100倍
扩大100倍
把29.3扩大100倍只要把小数点向移动位.
左;3
右;3
右;2
左;2
一个小数的小数点向右移动四位小数
扩大100倍
扩大1000倍
扩大10000
认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍从而想到如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一这
类比
联想
归纳
实验
把一个小数的小数点先向右移动五位再向左移动三位那么移动后的小数比原小数
扩大3倍
扩大100倍
缩小1000倍
不变
把0.009扩大100倍是把5.2缩小100倍只要把小数点向.
将一个数扩大到原数的10倍就是把这个数的小数点向移动位将一个数扩大到原数的100倍就是把这个数的小
把一个数的小数点先向左移动三位再向右移动一位这个小数比原来
缩小10倍
扩大100倍
缩小100倍
扩大10倍
把一个小数的小数点向左移动一位后再向右移动两位原来的小数就
扩大10倍
缩小10倍
扩大100倍
缩小100倍
把10.26的小数点向右移动两位后再向左移动一位这个小数
大小不变
扩大100倍
缩小100倍
扩大10倍
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——It'sbadforyourhealthtostayuptoolate. ——IknowMumbuttomorrowmorningIhavetohandinthishomework.Iwon'tgotobedIfinishit.A.until B.assoonasC.sinceD.while
Eachagehasitspleasuresandpainsandthehappiestpersonistheoneenjoyswhateachagegiveshimwithoutwastinghistimeinuselessregrets.A.where B.who C.which D.when
askingyourparentsforhelp? A.Whynotyou B.Whydon'tyou C.Wouldyoulike D.Whatabout
在探究某破损的试剂瓶内的氢氧化钠变质的问题时4个小组的实验数据如下1氢氧化钠在空气中变质的原因可用化学方程式表示为2根据实验数据分析该瓶氢氧化钠的变质情况是下列中的A.没有变质 B.部分变质 C.完全变质3根据上述实验数据欲除去该试剂瓶内的200g药品中的杂质制得纯净的氢氧化钠①需要氢氧化钙的质量为g②具体的实验操作是将药品全部溶解加入称量好的氢氧化钙并搅拌蒸发结晶.
It'snaturalthatyouwanttokeepyourdoggoodhealthsohe'llbebyyoursideforyears.Trytolearnhowtoprovideitahealthylovingenvironment.A.on;for B.on;with C.in;with D.for;to
Wewillwaitforyouuntilyoubacktomorrow. A.come B.willcome C.arecoming D.came
—Whydidn'tyougotothepartylastnight? —Becausemyparentsdidn'tmetogooutatnight.
Tomywhathedidhadnothingtodowithwhathesaid.Iwillnevertrusthim.
AstheNewYearbeginseverythingisnew. 1st isalwaysagooddaytosetoutagain.
—Davidoftenmeformytwinsister.—Metoo.It'syourparentsthathavethemagicpowertotellyouapartandknowwhichoneisyou.
小明用弹簧测力计圆柱体两个相同的圆柱形容器分别装有一定量的水和盐水对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究其装置和弹簧测力计示数如图所示.1分析图甲乙丙说明浮力的大小与有关.2为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系可选用图的装置来进行操作.3圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N圆柱体的体积是m3.4由图可知盐水的密度是kg/m3.
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米宽与高都是2厘米的大长方体再将它去掉一个小正方体如图所示现在它的表面积是 平方厘米.如果去掉的是角上的一个小正方体它的表面积是 平方厘米.
边长10cm的正方体物块ρ物<ρ水放入圆柱形容器底部如图1所示.逐渐向容器内倒入水水未溢出测量容器内水的深度h分别计算出该物块对应受到的浮力F浮并绘制了如图2实线所示的图象g=10N/kgρ水=1×103kg/m3.1在水中h=11cm时物块处于状态选填漂浮悬浮沉底物块重为N.2未倒水前物块对容器底部的压强为Pa物体的密度为kg/m3.3更换一种液体重复上述实验绘制了如图2虚线所示的图象.h=11cm时物块处于状态选填漂浮悬浮沉底液体的密度为kg/m3.
Themathproblemiseasyenoughforyoueasily. A.workitout B.worksitout C.toworkoutit D.toworkitout
高纯氧化铁可作现代电子工业的材料以下是用硫铁矿烧渣主要成分为Fe2O3FeOSiO2为原料制备高纯氧化铁Fe2O3的生产流程示意图已知NH42CO3溶液呈碱性40℃以上时NH42CO3分解1高温时硫铁矿烧渣中的Fe2O3与CO发生反应的化学方程式为2实验室中步骤Ⅰ步骤Ⅱ中实现固液分离的操作为用到的玻璃仪器有玻璃棒烧杯等3步骤Ⅱ中由NH42CO3生成FeCO3的变化属于填基本反应类型加适量氨水的目的是4洗涤FeCO3的目的是除去表面附着的杂质洗涤干净的标志是取最后一次洗涤液加入适量的溶液无白色沉淀产生5加入NH42CO3后该反应必须控制的条件是
Everymorningdadandthekidswakeuptosoundandsmellofmompreparingpancakesandsausagesforbreakfast.A.a;/ B.the;a C.a;the D.the;/
把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形圆柱的底面半径是4分米它的高是 分米.
ThereisgoodnewsforallChinesemiddleschoolstudentsinthecountryside.Theydon'thavetopayforschool.A.anymore B.nomore C.sofar D.nolonger
Scientistsanddoctorshavebeguntotaketheriskofbullyinginchildren.serious
如图所示小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上溢水杯口下方放置一空量筒.用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上然后将金属块缓慢浸入水中且始终不与杯接触.1金属块浸没前的过程中测力计示数逐渐变小说明浮力大小逐渐.据此小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大面增大而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大.2接下来他们继续实验增大金属块浸没在水中的深度发现测力计的示数始终不变且为F据此可得出的观点不具有普遍性.3为了深入研究他们测出量筒中水的体积V排水的密度用ρ水表示其重力G排=通过比较数据发现F浮=G排换用不同的物体和液体重复上述实验都能得出F浮=G排说明决定浮力大小的根本因素是G排.4从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是.
Ourteacheriseasywithbecauseheisfriendlytous. A.getonwell B.togetwellon C.togetonwell D.getwell
一位物理兴趣小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做研究浮力产生的原因的实验将一只塑料可乐瓶剪去底部把一只乒乓球放在瓶内从上面倒入水观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出如图甲所示但乒乓球并不上浮这是因为.若用手堵住瓶口如图乙所示可观察到乒乓球浮起这是因为.
下图是以空气和其他原料合成NH4NO3的工业流程下列说法不正确的是
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