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将物体P.从置于光滑水平面上的斜面体Q.的顶端以一定的初速度沿斜面往下滑，如图所示，在下滑过程中，P.的速度越来越小，最后相对斜面静止，那么由P.和Q.组成的系统( )
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高中物理《安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高二物理上学期第一次质量检测试卷及答案（课改部）》真题及答案
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一质量为2m的物体P.静止于光滑水平地面上其截面如图所示图中ab为粗糙的水平面长度为L.bc为一光滑
如图所示物块P.从斜面顶端由静止释放沿斜面下滑到水平面后继续向前滑行假设斜面与水平面均光滑则
物体沿斜面下滑时，速度逐渐增大；
物体沿斜面下滑时，合力逐渐增大；
物体沿光滑水平面运动时，速度逐渐增大；
物体沿光滑水平面运动时，合力逐渐增大。
一个物体以9m/s的初速度冲上一个光滑斜面斜面足够长加速度为－1m/s212s内的位移为______
所示一个斜面固定在水平面上从斜面顶端以不同初速度v0水平抛出小物体得到物体在空中运动时间t与初速度v
分别在光滑水平面粗糙水平面和粗糙斜面上推同一物体如图abc所示如果所用的图示推力大小相等在物体发生大
）在光滑水平面上较大 （
）在粗糙水平面上较大 （
）在粗糙斜面上较大 （
）相等
如图所示斜面长为s倾角为θ一物体质量为m从斜面底端的A.点开始以初速度v0沿斜面向上滑行.斜面与物体
如图所示在足够大的空间范围内同时存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场电场强度为E磁感应
一物体在光滑水平面上运动它在x方向和y方向上的两个分运动的速度—时间图象如图所示.1计算物体的初速度
一质量为2m的物体P.静止于光滑水平地面上其截面如图所示图中ab为粗糙的水平面长度为L.bc为一光滑
如图所示倾角为θ的斜面体C.置于水平地面上小物块B.置于斜面上通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体
相连接，连接物体
的一段细绳与斜面平行，已知A.B.
都处于静止状态.则（ ） A.物体B.受到斜面体C.的摩擦力一定不为零 B.斜面体C.受到水平面的摩擦力一定为零 C.斜面体C.有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力
将细绳剪断，若B.物体依然静止在斜面上，此时水平面对斜面体C.的摩擦力一定不为零
2011海南第19题一质量为2m的物体P.静止于光滑水平地面上其截面如图所示图中ab为粗糙的水平面长
将物体P.从置于光滑水平面上的斜面体Q.的顶端以一定的初速度沿斜面往下滑如图所示.在下滑过程中P.的
动量守恒
水平方向动量守恒
最后P.和Q.以一定的速度共同向左运动
最后P.和Q.以一定的速度共同向右运动
如图甲光滑水平面上有A.B.两物体已知A.的质量为2KgA.以一定的初速度向右运动与B.发生正碰后粘
如图所示光滑水平面上静止着倾角为θ高度为H.质量为M.的光滑斜面质量为m的小球以一定的初速度从斜面底
如图所示斜面长为s倾角为θ一物体质量为m从斜面底端的A.点开始以初速度v0沿斜面向上滑行.斜面与物体
如图所示在足够大的空间范围内同时存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场电场强度为E.磁感应
如图所示质量为m的物体从高为h倾角为θ的光滑斜面顶端由静止开始沿斜面下滑最后停在水平面上已知物体与水
一质量为2m的物体P.静止于光滑水平地面上其截面如图所示图中ab为粗糙的水平面长度为L.bc为一光滑
一质量为2m的物体P.静止于光滑水平地面上其截面如图所示图中ab为粗糙的水平面长度为L.bc为一光滑
一个小球从斜面顶端无初速度下滑接着又在水平面上做匀减速运动直至停止它共运动了10s斜面长4m在水平面
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如图所示在光滑的水平面上放着一个质量为M=0.39kg的木块可视为质点在木块正上方有一个固定悬点O在悬点O和木块之间连接一根长度为0.4m的轻绳轻绳不可伸长且刚好被拉直.有一颗质量为m=0.01kg的子弹以水平速度V0射入木块并留在其中作用时间极短g取10m/s2要使木块能绕O点在竖直平面内做圆周运动求子弹射入的最小速度.
在光滑水平面上有三个完全相同的小球它们成一条直线23小球静止并靠在一起1球以速度v0射向它们如图所示设碰撞中不损失机械能则碰后三个小球的速度可能是
将一个质量为3kg的木板置于光滑水平面上另一质量为1kg的物块放在木板上已知物块和木板间有摩擦木板足够长若开始时两者都以大小为4m/s的初速度向相反方向运动如图35-1所示则下列说法正确的是__________
如图一砂袋用无弹性轻细绳悬于O.点开始时砂袋处于静止状态此后用弹丸以水平速度击中砂袋后均未穿出第一次弹丸的速度为v0打入砂袋后二者共同摆动的最大摆角为θθ
如题21-8图所示已知A.B.两物体的质量关系为mB=1.5mA拍摄共进行了四次第一次是在两滑块相撞之前以后的三次是在碰撞之后A.原来处于静止状态设A.B.滑块在拍摄闪光照片的这段时间内是在10cm至105cm这段范围内运动以滑块上的箭头位置为准试根据闪光照片闪光时间间隔为0.4s分析得出1A滑块碰撞前的速度vA=B.滑块碰撞前的速度vB=A.滑块碰撞前的速度vA’=B.滑块碰撞前的速度vB’=2根据闪光照片分析说明碰撞发生位置在刻度尺cm刻度处3根据闪光照片分析得出两滑块碰撞前两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是以mA表示两滑块碰撞前两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是以mA表示
如图一质量为M.的物块静止在桌面边缘桌面离水平面的高度为h.一质量为m的子弹以水平速度v0射入物块后以水平速度v0/2射出.重力加速度为g.求此后物块落地点离桌面边缘的水平距离
在光滑水平面上静止着A.B.两个小球可视为质点质量均为mA.球带电荷量为q的正电荷B.球不带电两球相距为L.从t=0时刻开始在两小球所在的水平空间内加一范围足够大的匀强电场电场强度为E.方向与A.B.两球的连线平行向右如图15所示A.球在电场力作用下由静止开始沿直线运动并与B.球发生完全弹性碰撞设两球间碰撞力远大于电场力且作用时间极短每次碰撞过程中A.B.之间没有电荷量转移且不考虑空气阻力及两球间的万有引力求1小球A.经多长时间与小球B.发生第一次碰撞2小球A.与小球B.发生第一次碰撞后瞬间A.B.两球的速度大小分别是多少3第二次碰撞后又经多长时间发生第三次碰撞
某同学利用打点计时器和气垫导轨做探究碰撞中的不变量的实验气垫导轨装置如图甲表示所用的气垫导轨装置由导轨滑块弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔向导轨空腔内不断通入压缩空气压缩空气会从小孔中喷出使滑块稳定地漂浮在导轨上如图乙所示这样就大大减小因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.1下面是实验的主要步骤①安装好气垫导轨调节气垫导轨的调节旋钮使导轨水平②向气垫导轨通入压缩空气③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧将纸带穿过打点计时器越过弹射架并固定在滑块1的左端调节打点计时器的高度直至滑块拖着纸带移动时纸带始终在水平方向④滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳⑤把滑块2放在气垫导轨的中间⑥先然后让滑块带动纸带一起运动⑦取下纸带重复步骤④⑤⑥选出较理想的纸带如图丙所示⑧测得滑块1包括撞针的质量为310g滑块2包括橡皮泥的质量为205g.试完善实验步骤⑥的内容.2已知打点计时器每隔0.02s打一个点计算可知两滑块相互作用前质量与速度的乘积之和为kg•m/s两滑块相互作用以后质量与速度的乘积之和为kg•m/s保留三位有效数字.3试说明2问中两结果不完全相等的主要原因是.
质量分别为m1m2的两物体在光滑水平面上碰撞碰撞前两物体的速度分别为v1v2当两物体发生碰撞后速度分别为v1′v2′.则两物体碰撞过程中动量守恒定律的方程为.
2016·南宁模拟在验证动量守恒定律的实验中已有的实验器材有斜槽轨道大小相等质量不同的小钢球两个重锤线一条白纸复写纸圆规实验装置及实验中小球运动轨迹及落点的情况简图如图所示试根据实验要求完成下列填空1实验前轨道的调节应注意______________________________________2实验中重复多次让a球从斜槽上释放应特别注意______________________3实验中还缺少的测量器材有__________________________________4实验中需测量的物理量是_____________________________________5若该碰撞过程中动量守恒则一定有关系式________成立
气垫导轨是常用的一种实验仪器它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫使滑块悬浮在导轨上滑块在导轨上的运动可视为无摩擦的.在实验室中我们可以用带竖直挡板C.和D.的气垫导轨和质量均为M.已知的滑块A.和B.做验证动量守恒定律的实验如图所示实验步骤如下⑴在A.上固定一质量为m砝码在A.和B.间放入一个压缩状态弹簧用电动卡销置于气垫导轨上⑵按下电钮放开卡销同时分别记录滑块A.B.运动时间的计时器开始工作当A.B.滑块分别碰撞C.D.挡板时记时结束记下A.B.分别到达C.D.的运动时间t1t2⑶重复几次①在调整气垫导轨时应注意②还应测量的数据有③只要关系式成立即可验证该过程动量守恒
质量相同的三个小球abc在光滑水平面上以相同的速率运动它们分别于原来静止的三个小球
光滑桌面上放有质量分别为m1m2的
如图所示竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切小滑块A.和B.分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将A.无初速释放A.与B.碰撞后结合为一个整体并沿桌面滑动.已知圆弧轨道光滑半径R=0.2mA.和B.的质量相等A.和B.整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2.重力加速度g取10m/s2.求1碰撞前瞬间A.的速率v2碰撞后瞬间A.和B.整体的速率v′3A.和B.整体在桌面上滑动的距离l.
在同一匀强磁场中a粒子和质子做匀速圆周运动若它们的动量大小相等则a粒子和质子
如图所示为验证动量守恒的实验装置示意图.1若入射小球质量为m1半径为r1被碰小球质量为m2半径为r2则A.m1＞m2r1＞r2B.m1＞m2r1＜r2C.m1＞m2r1=r2D.m1＜m2r1=r22为完成此实验以下所提供的测量工具中必需的是.A.直尺B.游标卡尺C.天平D.弹簧秤E.秒表3设入射小球的质量为m1被碰小球的质量为m2P.为碰前入射小球落点的平均位置则关系式用m1m2及图中字母表示成立即表示碰撞中动量守恒.
某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验在小车A.的前端粘有橡皮泥推动小车A.使之做匀速运动然后与原来静止在前方的小车B.相碰并粘合成一体继续做匀速运动他设计的具体装置如图所示在小车A.后连着纸带电磁打点计时器电源频率为50Hz长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力1若已得到打点纸带如图所示并将测得的各计数点间距离标在图上A.点是运动起始的第一点则应选BC段来计算A.的碰前速度应选DE段来计算A.和B.碰后的共同速度2已测得小车A.的质量mA.=0.40kg小车B.的质量mB.=0.20kg由以上测量结果可得碰前mA.vA.+mBvB=kg·m/s碰后mA.vA.+mBvB=kg·m/s.保留3位有效数字
质量为的小球在光滑的水平面上发生碰撞碰撞前后两球的位移—时间图象如图所示则可知碰撞属于
如图在光滑的水平面上有一静止的小车甲乙两人站在小车左右两端当他俩同时相向而行时发现小车向右运动下列说法中错误的是
质量是20g的子弹以300m/s的速度射入质量是100g静止在光滑水平桌面上的木块并留在木块中子弹留在木块中以后木块运动的速度是m/s如果子弹把木块打穿子弹穿过后的速度为100m/s这时木块的速度m/s
12013年6月11日神州十号航天员聂海胜张晓光和王亚平在天宫一号首次为青少年进行太空授课开辟了我国太空教育的新篇章中国人民大学附属中学报告厅作为地面课堂利用__________选填电磁波或超声波与神十航天员天地连线从而传递信息授课中指令长聂海胜竟能盘起腿漂浮在空中玩起了悬空打坐此时______选填能或不能用普通的体重计测量航天员的质量2某同学用下图所示装置探究A.B.两球在碰撞中动量是否守恒该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度实验装置和具体做法如下图中PQ是斜槽QR为水平槽实验时先使A.球从斜槽上某一固定位置G.由静止开始滑下落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹重复上述操作10次得到10个落点痕迹再把B.球放在水平槽上靠近槽末端的地方让A.球仍从位置G.由静止开始滑下和B.球碰撞后A.B.球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹重复这种操作10次并画出实验中A.B.两小球落点的平均位置图中O.点是水平槽末端R.在记录纸上的垂直投影点E.F.J.是实验中小球落点的平均位置①为了使两球碰撞为一维碰撞所选两球的直径关系为A.球的直径B.球的直径大于等于或小于为减小实验误差在两球碰撞后使A.球不反弹所选用的两小球质量关系应为mAmB选填大于等于或小于②在以下选项中本次实验必须进行的测量是A.水平槽上未放B.球时A.球落点位置到O.点的距离B.A.球与B.球碰撞后A.球B.球落点位置分别到O.点的距离C.A.球和B.球在空中飞行的时间D.测量G.点相对于水平槽面的高③已知两小球质量mA.和mB.该同学通过实验数据证实A.B.两球在碰撞过程中动量守恒请你用图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是3小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率所用电阻丝的电阻约为20Ω他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹沿电阻丝移动金属夹可改变其与电阻丝接触点P.的位置从而改变接入电路中电阻丝的长度可供选择的器材还有电池组E.电动势为3.0V内阻约1Ω电流表A1量程0～100mA内阻约5W.电流表A2量程0～0.6A内阻约0.2Ω电阻箱R.0～999.9W.开关导线若干小明的实验操作步骤如下A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径B.根据所提供的实验器材设计并连接好如图甲所示的实验电路C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大闭合开关D.将金属夹夹在电阻丝上某位置调整电阻箱接入电路中的电阻值使电流表满偏记录电阻箱的电阻值R.和接入电路的电阻丝长度L.E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置调整电阻箱接入电路中的阻值使电流表再次满偏重复多次记录每一次电阻箱的电阻值R.和接入电路的电阻丝长度L.F.断开开关①小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示则这次测量中该电阻丝直径的测量值d=____________mm②实验中电流表应选择_____________选填A1或A2③小明用记录的多组电阻箱的电阻值R.和对应的接入电路中电阻丝长度L.的数据绘出了如图丙所示的R.-L.关系图线图线在R.轴的截距为R.0在L.轴的截距为L.0再结合测出的电阻丝直径d可求出这种电阻丝材料的电阻率r=______________用给定的物理量符号和已知常数表示④若在本实验中的操作读数及计算均正确无误那么由于电流表内阻的存在对电阻率的测量结果是否会产生影响若有影响请说明测量结果将偏大还是偏小不要求分析过程只回答出分析结果即可答
2016·湖南十三校联考气垫导轨上有A.B.两个滑块开始时两个滑块静止它们之间有一根被压缩的轻质弹簧滑块间用绳子连接如图甲所示绳子烧断后两个滑块向相反方向运动图乙为它们运动过程的频闪照片频闪的频率为10Hz由图可知1A.B.离开弹簧后应该做________运动已知滑块A.B.的质量分别为200g300g根据照片记录的信息从图中可以看出闪光照片有明显与事实不相符合的地方是________________________________2若不计此失误分开后A.的动量大小为________kg·m/sB.的动量的大小为________kg·m/s本实验中得出在实验误差允许范围内两滑块组成的系统动量守恒这一结论的依据是______________________________________
为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失某同学选取了两个体积相同质量不等的小球按下述步骤做实验①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2且m1>m2.②按照如图所示安装好实验装置将斜槽AB固定在桌边使槽的末端点的切线水平将一斜面BC连接在斜槽末端.③先不放小球m2让小球m1从斜槽顶端A.处由静止开始滚下记下小球在斜面上的落点位置.④将小球m2放在斜槽末端点B.处让小球m1从斜槽顶端A.处滚下使它们发生碰撞记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B.的距离.图中D.E.F.点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置到B.点的距离分别为LDLELF.根据该同学的实验回答下列问题1小球m1与m2发生碰撞后m1的落点是图中的________点m2的落点是图中的________点.2用测得的物理量来表示只要满足关系式________则说明碰撞中动量是守恒的.3用测得的物理量来表示只要再满足关系式________则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.
下列关于碰撞和爆炸的说法正确的是
某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验在小车甲的前端粘有橡皮泥推动小车甲使之做匀速直线运动然后与原来静止在前方的小车乙相碰并粘合成一体而后两车继续做匀速直线运动他设计的具体装置如图所示在小车甲后连着纸带打点计时器打点频率为50Hz长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力已测得小车甲的质量m甲＝0.40kg小车乙的质量m乙＝0.20kg已得到打点纸带如图所示并测得各计数点间距并标在图上A.为运动起始的第一点由以上测量结果可得碰前两小车系统的总动量为__________kg·m/s碰后两小车系统的总动量为__________kg·m/s保留三位有效数字
一辆平板车停止在光滑水平面上车上一人原来也静止用大锤敲打车的左端如图所示在锤的连续敲打下这辆平板车将
如图一长木板位于光滑水平面上长木板的左端固定一挡板木板和挡板的总质量为M.=3.0kg木板的长度为L.=1.5m.在木板右端有一小物块其质量m=1.0kg小物块与木板间的动摩擦因数=0.1它们都处于静止状态.现令小物块以初速度v0沿木板向左滑动重力加速度g取10m/s2.①若小物块刚好能运动到左端挡板处求v0的大小;②若初速度v0=3m/s小物块与挡板相撞后恰好能回到右端而不脱离木板求碰撞过程中损失的机械能.
如图所示质量为m的物体可视为质点以水平速度v0滑上原来静止在光滑水平面上质量为M.的小车上物体与小车的动摩擦因数为μ小车足够长求1最终m与M.的共同速度为多大2物体从滑上小车到相对小车静止所经历的时间3物体相对小车滑行的距离4到物体相对小车静止时小车通过的距离.
2011·北京如图21-2甲用碰撞试验器可以验证动量守恒定律即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系①实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是可以通过仅测量填选项前的序号间接地解决这个问题A.小球开始释放高度B.小球抛出点距地面的高度C.小球做平抛运动的射程②图2中O.点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时先让入射球多次从斜轨上S.位置静止释放找到其平均落地点的位置P.测量平抛射程OP然后把被碰小球静止于轨道的水平部分再将入射小球从斜轨上位置静止释放与小球相撞并多次重复接下来要完成的必要步骤是填选项的符号A.用天平测量两个小球的质量B.测量小球开始释放高度hC.测量抛出点距地面的高度hD.分别找到相碰后平均落地点的位置M.N.E.测量平抛射程ＯＭＯＮ③若两球相碰前后的动量守恒其表达式可表示为用②中测量的量表示若碰撞是弹性碰撞那么还应满足的表达式为用②中测量的量表示④经测定小球落地点的平均位置距Ｏ点的距离如图21-2乙所示碰撞前后m1的动量分别为p1与p1’则p1∶p1’=∶11若碰撞结束时m2的动量为p2’则p1‘∶p2‘=11∶实验结果说明碰撞前后总动量的比值为⑤有同学认为在上述实验中仅更换两个小球的材质其它条件不变可以使被撞小球做平抛运动的射程增大请你用④中已知的数据分析和计算出被撞小球m2平抛运动射程ON的最大值为cm
K.－介子衰变的方程为其中K.－介子和π－介子带负的基本电荷π0介子不带电一个K.－介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中其轨迹为圆弧AP衰变后产生的π－介子的轨迹为圆弧PB两轨迹在P.点相切它们的半径R.K.－与Rπ－之比为21π0介子的轨迹未画出由此可知π－的动量大小与π0的动量大小之比为
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