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为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断错误的是()

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不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可不设有蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同    本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组    使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同    吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同  本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组  使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同  吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
生长素的化学本质是蛋白质  本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响  本实验的无关变量中没有植物的种类  甲、乙、丙长根的部位分别是X.、S.、X.  
在无叶时,营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成  在有叶时,生长调节剂X对生根有促进作用  生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用  叶片可能产生与营养素作用类似的物质  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
生长素的化学本质是蛋白质   本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响   本实验的无关变量中没有植物的种类   甲、乙、丙长根的部位分别是X.、S.、X.  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生 根  
生长素的化学本质是蛋白质  本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响  本实验的无关变量中没有植物的种类  甲、乙、丙长根的部位分别是X.、S.、X.  
在无叶时,营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成  在有叶时,生长调节剂X对生根有促进作用  生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用  叶片可能产生与营养素作用类似的物质  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
生长素的化学本质是蛋白质   本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响   植物的种类不属于本实验的无关变量   甲、乙、丙生根的部位分别是X.、S.、X.  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
营养素对根的形成无明显影响  生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用  营养素和生长调节剂X均有利于根的形成  叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质  
生长素类似物变质  扦插枝条变异  生长素类似物无促进生根作用  生长素类似物的作用具有两重性  
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组   使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同   吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根  
扦插枝条上芽的数量    2,4﹣D.溶液的浓度    2,4﹣  溶液处理扦插枝条的时间 D. 扦插枝条的生根总长度  

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