关于外聘教师与内部开发的教师的优劣比较下列表述正确的是 -X题卡

(A) 外聘教师更能保证交流的顺畅 (B) 拓展训练中内部培训师更有优势 (C) 使用外部培训师有可能加大培训费用 (D) 外部培训师一定能激发培训对象参与的积极性

外聘教师能保证交流的顺畅企业内部开发教师资源成本较高使用内部培养教师可能会加大培训风险内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性

开发成本高培训过程较难控制内部教师不易于在学员中树立威望选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍受环境限制，内部教师很难上升到新的高度来看待问题

教师是课程的开发者教师应成为研究者教师是指导者教师是课程忠实的执行者

终身的有阶段的创新的以上全是

为了促进学生的发展为了教师更好地把握学生的学习效果为了教师更好地把握教学状态为了教师评定学生等级

外聘教师培训内部人员担任教师半脱产培训脱产培训业余培训

外聘教师能保证交流的顺畅企业内部开发教师资源成本较高使用内部培养教师可能会加大培训风险内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性

接受是传递文化科学知识的一个主要手段发现是指学习的主要内容不是教师直接提供的，而是在教师的指导下由学生自己动脑思考得出的学生如果在接受中学习，则对所学内容的理解和记忆效果都比较好接受与发现的关系应当是互补的，而不应偏废哪一个

外聘教师更能保证交流的顺畅拓展训练中内部培训师更有优势使用外部培训师有可能加大培训费用外部培训师一定能激发培训对象参与的积极性

外聘教师保证交流的顺畅企业内部开发教师资源成本较高使用内部培养教师可能会加大培训风险内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性

阅读教学是学生独立看书的活动。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学是教师指导学生看书的过程。阅读教学是教师讲解教材的过程。

不易树立威望企业与外部教师缺乏了解外聘成本比较高外部教师对企业缺乏了解

企业内部开发教师资源成本较高使用内部培养教师可能会加大培训风险外聘教师能保证交流的顺畅内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性

他们是受训队伍的领队与教练他们负责执行培训与开发计划，传递信息他们是培训与开发的实际控制人企业的部门经理可以作为兼职教师大公司中的培训与开发教师一般是专职与兼职相结合

外聘教师能保证交流的顺畅企业内部开发教师资源成本较高使用内部培养教师可能会加大培训风险内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性

关于外聘教师与内部开发的教师的优劣比较，下列表述正确的是（）。