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评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法 一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
农民工待遇不公平 身份制和等级制不受重视 存在产业性的歧视 平均主义
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分封制和禅让制 等级制和禅让制 分封制和等级制 分封制和世袭制
封建等级制————等级君主制————君主立宪制————君主__ 等级君主制————封建等级制————君主__————君主立宪制 封建等级制————等级君主制————君主__————君主立宪制 等级君主制————封建等级制————君主立宪制————君主__
平均主义分配 带有浓厚的身份制和等级制色彩 不同的身份与制度安排相联系 地区也存在等级差别