你可能感兴趣的试题
健康教育向健康促进发展 健康教育是健康促进的基础 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 健康促进以健康教育为先导
社区健康教育；公共场所健康教育 学校健康教育；医院健康教育 生殖健康教育；医院健康教育 生殖健康教育；营养健康教育
健康教育的对象是社区人群 健康教育的目标是促进社区健康 政府的行政措施必须先行 是有组织、有计划、有评价的过程 目的是提高群体的健康水平
健康促进＞健康教育＞卫生宣传 健康促进＞卫生宣传＞健康教育 健康教育＞卫生宣传＞健康促进 健康教育＞健康促进＞卫生宣传
患病率 发病率 月病假率 正确卫生习惯的形成率 干预活动覆盖率
健康教育是健康促进的基础 健康促进以健康教育为先导 健康教育向健康促进发展 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 健康促进需要健康教育来推动和落实
没有健康教育就没有健康促进 没有健康促进就没有健康教育 健康教育是健康促进的主导 健康促进健康教育更为完整 健康促进是健康教育发展的结果
健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动 健康教育就是卫生宣传 健康教育是一种干预 健康教育是一种社会措施 健康教育是一种预防措施
社区健康教育；公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育 心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育 心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；医院健康教育 心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育
社区健康教育：公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育 心理健康教育：安全健康教育；学校健康教育：医院健康教育 心理健康教育：安全健康教育：生殖健康教育：医院健康教育 心理健康教育；安全健康教育：生殖健康教育：营养健康教育
普及保健知识 进行卫生宣传 促进人类健康 促进行为改变 建立正确的健康观念
计划实施 干预计划制定 计划实施准备 健康教育诊断 健康教育活动评价
只是对健康教育计划效果的评价 贯穿于健康教育计划的始终 只存在于健康教育计划形成时 只存在于健康教育计划实施后 只存在于健康教育计划执行过程中
社区健康教育以疾病为中心 社区健康教育的对象是社区中患病的人群 社区健康教育的形式以群体教育为主 直接评估是社区健康教育的主要评估方式 社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
健康处方 患者教育 社区卫生院服务中的健康教育与健康促进 医护人员教育 以上都不是
社区健康教育；公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育 心理健康教育；平安健康教育；学校健康教育；医院健康教育 心理健康教育；平安健康教育；生殖健康教育；医院健康教育 心理健康教育；平安健康教育；生殖健康教育；养分健康教育
