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在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是(  )

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用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度   实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气   收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏   用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧  
做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快,因氢氧化钠是催化剂  探究空气中氧气含量试验中红磷要足量﹣﹣充分观察磷在空气中燃烧的现象  实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度  实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集﹣﹣防止收集到的气体不纯  
做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快,因氢氧化钠是催化剂

  探究空气中氧气含量试验中红磷要足量﹣﹣耗尽氧气

  实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度

  实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集﹣﹣防止收集到的气体不纯  

用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度   点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸   盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞——防止溶液变质   实验室贮存白磷时,将其浸没在冷水中——防止发生自燃  
用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度   实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气   收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏   用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧  
做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂   探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象   实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度   实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯  
用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2﹣﹣加快分解速度  点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度﹣﹣防止发生爆炸  盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞﹣﹣防止溶液变质  实验室贮存白磷时,将其浸没在冷水中﹣﹣防止发生自燃  
自然连接  投影  广义笛卡尔积  θ连接  
自然连接  投影  广义笛卡儿积  θ连接  
做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣氢氧化钠是催化剂  探究空气中氧气含量试验中红磷要足量﹣﹣充分观察磷在空气中燃烧的现象  实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片﹣﹣加快蒸馏速度  实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集﹣﹣防止收集到的气体不纯  
闻气体气味   移走蒸发皿   倾倒液体   稀释浓硫酸  
做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快,因氢氧化钠是催化剂   探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象   实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度   实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯  
负压操作措施  零压操作措施  正压操作措施  自然通风措施  

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