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（1）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：①将蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 上．当它们处于如图甲所示的位置时，在光屏上能得到清晰的像...
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教案备课库《2015-2016学年重庆市巫溪中学九年级（下）第三次月考物理试卷》真题及答案
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在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
在探究凸透镜成像的实验中必须把凸透镜蜡烛光屏放在____上并且____应放在其他两种器材之间使烛焰凸
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
如图所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律的实验装置1在探究平面镜成像特点的实验中拿一
张宁用图8甲所示的装置测出凸透镜的焦距并探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜光屏位置如图8乙时在光屏上可成清
凸透镜的焦距是30cm
图乙中烛焰成的是倒立放大的像
照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
将蜡烛远离凸透镜, 保持凸透镜、光屏位置不变, 烛焰可在光屏上成清晰的像
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏依次摆放在______________2点燃蜡烛调整
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
如图11所示在探究凸透镜成像规律的实验中凸透镜的焦距为10cm1如图蜡烛烛焰的像在光屏的上部为了使像
如图13所示的甲乙两图分别是探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律的实验装置.1在探究平面镜成像特点
如图所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律的实验装置.1在探究平面镜成像的特点实验中拿
如图所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律的实验装置1在探究平面镜成像特点的实验中拿一
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
如图所示甲乙分别是探究平面镜成像的特点和探究凸透镜成像的规律的实验装置.1在探究平面镜成像的特点实验
小明通过实验探究凸透镜成像规律.1小明将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置把点燃的蜡烛置
小娟通过实验探究凸透镜成像规律1小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置把点燃的蜡烛置于
某同学在探究凸透镜成像规律的实验中所用焦距f=10cm当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时所成的是像他
如图所示在探究凸透镜成像规律的实验中当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时在光屏上得到一个清晰缩小的实
该凸透镜的焦距大于13 cm
只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像
将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
如图所示甲乙分别是探究平面镜成像的特点和探究凸透镜成像的规律的实验装置.1在探究平面镜成像的特点实验
在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
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小华同学做测定小灯泡的电功率实验实验器材齐全并完好电源电压不变滑动变阻器标有10Ω2A的字样待测小灯上只有所标0.3A指小灯正常工作电流字样清晰可见．小华将电源小灯泡电流表电键以及滑动变阻器正确连入电路后分别将两个电压表并联在电路中．闭合电键时发现各电表的示数如图所示．接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光发现此过程中有一个电压表的示数始终未变而另一个电压表的示数变化了1.4伏．①本实验所用电源的电压为伏．本空格不需要解答过程②小华判定小灯泡正常发光的理由是．③请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率．本小题需要解答过程
有资料显示移动电话所用的电源大多为锂离子电池简称锂电池．中国科健股份有限公司生产的B﹣6380M标准型3.6V锂电池上标有“900mA．h提示能在900mA电流下工作1小时”的字样若手机的工作电流为7.5mA此电池可供手机工作h．
光在同种均匀介质中沿直线传播如图所示小光同学用激光笔发出的激光射入糖水中光线弯曲这属于光的现象同时也说明糖水是选填“均匀”或“不均匀”的．
如图甲所示电路电源两端电压U不变R1是定值电阻R2是滑动变阻器当开关S闭合之后改变滑动变阻器接入电路的电阻其电流与电压的关系如图乙所示则滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为Ω电源电压为V．
小光同学是一个初中生下列数据不符合实际的是
电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具如图．电动自行车骑行时蓄电池对车上电动机供电电动机为车提供动力．下表是某型号电动自行车主要技术参数．1行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2当一个体重为60千克的人骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时地面受到的压强是多大g取10N/kg整车整车质量40kg最高车速≤30km/h最大噪声≤62dB蓄电池蓄电容量0.576kW•h电动机额定电压48V2若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功电动自行车在平直公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远3从环保的角度与摩托车相比电动自行车有什么优缺点各举一条
生活中关于“吸”字表述的现象其原因各不相同．例如用吸管“吸”饮料时饮料是在的作用下被“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时灰尘是由于空气流速越大压强越的缘故被“吸”入吸尘器中的．在干燥的天气里用梳子梳头发头发会随梳子飘起来这是因为梳子和头发带选填“同”或“异”种电荷的缘故．
我们可以利用图中ab两组图来判断浮力的大小． ①请你选择图中的一组完成在组中用跟浮力相类比根据该组所给出的信息浮力的大小为涉及的物理量用字母表示． ②两组图示都是运用“物体处于状态时它受到的合力为”的物理规律对浮力进行分析．
利用如图所示的斜面将物体匀速拉到斜面顶端已知滑动摩擦力大小f=μGcosα斜面倾斜角为α试结合功的原理推导斜面的效率η与GF无关只与μα有关．
如图所示不计滑轮重与摩擦重为50牛的物体A在竖直向上的拉力F作用下匀速上升2米． ①求拉力F． ②求此过程中拉力所做的功W．
某研究性学习小组成员李明在学习摩擦力一节时为了探究滑动摩擦力跟压力关系设计了如图甲实验装置1将长木板放在水平桌面上在木块的钩码孔中加钩码使木块总质量为200克．2沿水平方向缓慢地拉动测力计使木块做匀速直线运动读出这个示数即为滑动摩擦力大小．3另一研究性学习小组成员李华对实验进行了改进装置如图乙所示将木块用测力计水平拉住测力计另一端固定在桌上一侧细线一端和砂桶连接另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂使长木板运动．若长木板匀速度运动木块和长木板之间的滑动摩擦力大小测力计读数若长木板加速运动则木块和长木板之间的滑动摩擦力大小测力计读数．选填大于等于小于
抗战胜利70周年纪念大会__广场放飞了7万只和平鸽这些经过训练的信鸽放飞后它们会自己飞回家．鸽子在飞行时是靠来导航的．地球上地理的北极是地磁极．磁极间相互作用规律是．
如图是研究滑动摩擦力的实验．1小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动弹簧秤实数如图甲所示由二力平衡可知木块受到的滑动摩擦力大小填大于小于等于弹簧秤示数2小王在用同一装置重做小金的实验时发现弹簧秤示数不稳定某时刻弹簧秤示数如图乙所示此时木块受到的滑动摩擦力为N3为解决上述问题小王对实验装置进行了如图丙所示的改进他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动读出弹簧秤示数此时木块受到的滑动摩擦力大小填等于不等于弹簧秤示数4实验后聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力大小可以不用二力平衡的原理请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子．
1如图1所示轻质杠杆OA能绕O点转动请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图．要求保留作图痕迹 2如图2所示小明同学用一定滑轮和一个动滑轮组成一个向下拉绳的滑轮组并用它提升物体请在图中画出绕绳的方法．
如图所示杠杆在力F1F2的作用下处于平衡状态力F1是使杠杆平衡所用最小的力请在图中画出力F1的示意图以及力F2的力臂L2．
在研究性学习活动中几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究．下表所示为记录的相关内容． 主要器材 微波炉 电能表 相关资料 额定电压220V频率50Hz 220V1020A 50Hz600revs/kW•h 活动记录 ①取质量为250g的水测得水的初温为20℃ ②关闭家中其他用电器只将该微波炉接入电路中让其单独工作 ③用微波炉给水加热1min ④测得电能表的转盘在这1min内转了12转 ⑤加热1min后水的温度达到60℃． 在用微波炉给水加热的1min内求 1水吸收的热量．[c水=4.2×103J/kg•℃] 2微波炉的实际功率． 3微波炉给水加热的效率．精确到1%
如图在用天平和量筒测盐水密度的实验中．1在使用托盘天平前需要对天平进行调节请按正确顺序将下列各步骤前的字母排列．A．把天平放在水平台上．B．调节天平的平衡螺母使横梁平衡．若此时发现指针停在分度盘的左侧如图甲所示要使天平平衡应使平衡螺母向右移动C．把游码置于标尺的零刻线处2以下是小红的实验过程A．在烧杯中盛适量盐水用天平测出其总质量为124.2gB．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分如图甲所示记下量筒中盐水体积．C．用天平测量出烧杯和剩余盐水的总质量所用砝码和游码位置如图乙所示为g．D．由图丙可知盐水的体积为cm3盐水的密度是g/cm33小伟来到实验桌前发现量筒已经被前一个班的同学打碎了．他灵机一动运用剩余的器材和自己的刻度尺同样测出了盐水的密度以下是他的实验步骤a．用天平测出空烧杯的质量m0．b．往烧杯中倒入适量的水用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m1．c．用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1．d．将水倒出擦干烧杯倒入适量盐水用天平称出的烧杯和盐水的总质量为m2．e．用刻度尺测出盐水面到烧杯底的高度为h2f．则盐水密度的表达式为ρ盐水=．
2009年4月11日央视新闻30分栏目报道了市民餐桌上常用的色彩鲜艳的仿瓷餐具存在安全隐患．质检部门把抽检的部分仿瓷餐具放在沸水中加热餐具在温度上升的过程中其内能选填“增大”“减小”或“不变”同时释放出刺鼻呛眼的甲醛气体严重危害人体健康该现象说明温度越高分子的无规则运动越．
如图所示的电路中电源两端的电压保持不变闭合开关S将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中下列说法中正确的是
如图甲所示在容器底部固定一轻质弹簧弹簧上方连有正方体木块A容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口此时木块A刚好完全浸没在水中接着打开阀门B缓慢放水直至木块A完全离开水面时再关闭阀门B这个过程中弹簧弹力F与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示．已知ρ水=1.0×103kg/m3ρ木=0.7×103kg/m3木块体积为V0不计弹簧所受浮力则下列说法正确的是
许多测量工具或仪表的刻度盘上都标有一个或几个字母通过这些字母我们可以判断出该测量工具或仪表所测量的物理量及其单位．我们使用过的电流表电压表都是如此．如右图所示是小明同学见到的某种仪表的刻度盘据此我们可以判断出这种仪表测量结果的单位名称是．
如图所示的电路中电源电压不变当开关S闭合时电流表的示数为0.8安开关S断开后电流表的示数改变了0.5安则R1与R2的阻值之比为
某学习小组利用如图1体验模拟引力之后进一步思考绳子的拉力大小与什么因素有关并提出了如下猜想猜想A与小球的质量大小有关猜想B与小球运动的快慢有关猜想C与绳子的长度有关．为了验证猜想学习小组于是进行实验探究用一根细绳子的一端拴住一个小球用手抓住绳子的另一端抡动细绳让小球在光滑水平面上做圆周运动如图2所示．实验中用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后得到实验数据如表实验次数小球质量g运动的快慢绳子的长度cm绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大l实验中小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力不计空气阻力．2实验中小球的运动方向是变化的说明其运动状态选填一定或不一定改变．若绳子断了小球继续运动那是因为小球具有．3分析对比实验次数12的数据可以初步验证猜想分析对比实验次数的数据可以初步验证猜想B．4本实验采用的研究方法有转换法和．
如图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线．请在图中画出它们通过透镜后的光路P是与透镜距离等于2倍焦距的位置．
在探究平面镜成像的特点实验中用作为平面镜在将其放置在水平桌面上．为了确定的位置需移动未点燃的蜡烛直到它看上去．
第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日一20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行这将是中国首次举办的冬季奥林匹克运动会．如图是滑雪运动员从山上滑下的情景下列说法中正确的是
在如图a所示的电路中电阻R1的阻值为10欧所用电表均为如图b所示规格． ①若电源电压为3伏闭合电键S求通过电阻R1的电流I1． ②现电路中的电源电压可变 a若滑动变阻器R2标有“50Ω1A”的字样求为保证通过干路的电流达到最大时电源所需的最小电压Umin． b若滑动变阻器R2标有“5Ω3A”的字样求在电源电压可变范围内通过电阻R1的最大电流I1max．
我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法其中有等效替代法控制变量法类比法实验推理法和建立理想模型法等．例如①用合力表示作用在一个物体上的两个力②用磁感线描述磁场③在实验事实的基础上经过科学推理得出牛顿第一定律④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻⑤借助水压学习电压．上述方法属于“等效替代法”的是
如图所示杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中杠杆AD能以B点或C点为支点在竖直平面内转动BC=0.2m．细绳的一端系在杠杆的A端另一端绕过动滑轮固定在天花板上物体E挂在动滑轮的挂钩上．浸没在水中的物体H通过细绳挂在杠杆的D端动滑轮的质量m0=3kg物体E的质量为15kg．物体H的密度ρ=1.3×103kg/m3AD=1.0mCD=0.3m杠杆细绳的质量及摩擦均忽略不计g取10N/kg．求 1杠杆A端受到细绳的拉力为多大 2当AD杆水平平衡时杠杆D端受到绳子拉力的最大值 3要使AD杆水平平衡浸没在水中的物体H的体积应满足什么条件
雪在外力挤压下可形成冰取10cm厚的平整地面上的积雪用脚向下用力踩在雪上形成一个8.7cm厚度的冰层可以估测出积雪的密度为kg/m3若将该冰层投入水中它露出水面的体积占总体积的百分之．
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