与自然科学对传统的超越是对传统的不断证伪不同，人文科学对传统的超越不是对传统的证伪并弃置的过程，而是表现为对传统的不断兼容，因此，尽管在人文科学的发展中的每一次创新都以突破传统为前提，但传统总是具有某...

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自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰人文科学领域的创造高峰在青年期人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰人文科学领域的创造高峰在青年期人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰自然科学和教学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰人文科学领域的创造高峰在青年期人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象随着时间的推移，科学总是向着更高更新的目标发展人文科学的历史进程呈现为清晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列

技术科学、人文科学相互渗透与综合自然科学、人文科学的相互渗透和综合自然科学、技术科学的相互渗透与综合自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合

自我控制自然科学人文科学哲学

自然科学人文科学社会科学文化艺术

人文科学的发展是在对传统不断证伪的过程中寻求超越的人文科学与自然科学有着不同的发展模式人文科学发展中的创新都是以继承传统为前提的传统的东西都是后人难以望其项背的

自然科学人文科学社会科学文化艺术

人文科学社会科学信息技术自然科学

自然科学人文科学社会科学保健医学应用科学

思维科学人文科学技术科学自然科学

自然科学 zōng jiāo 神学人文科学社会科学

自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期人文科学领域的创造力的高峰在青年期人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期

自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰人文科学领域的创作高峰在青年期、中年期甚至老年期人文科学领域没有创作高峰