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罗森塔尔等的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响，这种期望的作用也称为（）。

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罗森塔尔效应是指

教师的表达能力影响学生教师的外表影响学生教师期望的效应教师的人格效应

罗森塔尔效应说明了教师的什么方面影响了学生的发展

知识智力认知方式期望

罗森塔尔效应说明能对学生产生巨大影响的是

教师的人格特点教师的教学水平教师对学生的期望教师的威信

罗森塔尔等人对教师的期望进行了研究人们称他的研究结果为

罗森塔尔等人对教师的期望进行研究把教师期望的预言效应称作效应

罗森塔尔等人把教师对学生的期望的预言效应称作效应

美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实

专家或权威的积极暗示可以改善教师对待学生的态度教师对学生的期望影响学生的学业成绩和行为表现学生的学业成绩和行为表现影响教师在工作上的努力程度教师领导学生的方式影响学生之间的关系

等的一项经典研究证明了教师对学生成绩的显著影响这种期望的作用也称为皮克马利翁效应

维纳凯利罗森塔库利

罗森塔尔发现的期望效应证明了

首因效应近因效应晕轮效应自我实现的预言

罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响

表扬批评期望人格

罗森塔尔等人对教师的认知进行了研究

罗森塔尔等人研究发现教师的对学生产生自动应验效应这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应

根据罗森塔尔效应教师对学生的期望一定能产生相应的效应

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