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立定跳远测试中,小明想:地球自转会影响成绩吗?对此,下列认识正确的是( )
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教案备课库《人教新版八年级(下)中考题同步试卷:8.1 牛顿第一定律(07)》真题及答案
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小明学习惯性的知识之后在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中他查了相关资料发现地球由西向东自转赤道
因为人有惯性,地球没有惯性,所以向东跳成绩更好
因为人的惯性小,地球的惯性大,所以向西跳成绩更好
因为跳起后,地球会向东自转一段距离,所以向西跳更有利有提高成绩
因为人和地球都有惯性,且自转速度相同,无论向哪跳对成绩都没有影响
体育课上小明进行立定跳远测试请画出能表示小明跳远成绩的线段.
小刚是一八年级男同学下列是他学校体育测试的成绩其中符合实际的是
立定跳远成绩为5m
100 m跑成绩为5 s
1000 m跑成绩为40 s
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小明学习惯性的知识之后在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中他查了相关资料发现地球由西向东自转如图
因为人有惯性,地球没有惯性,所以向东跳成绩更好
因为人的惯性小,地球的惯性大,所以向西跳成绩更好
因为跳起后,地球会向东自转一段距离,所以向西跳更有利提高成绩
因为人和地球都有惯性,且自转速度相同,无论向哪跳对成绩都没有影响
小蒋同学参加立定跳远测试成绩合格其立定跳远的距离最接近
2cm
2dm
2m
2km
某校初二学生进行体育测试根据初二·三班男生的立定跳远成绩精确到0.01米绘制成的频率分布直方图如图1
55%
62%
75%
65%
2018年·泉州一模某校对初三年的100名学生进行立定跳远的模拟测试所得成绩如图所示.若立定跳远的成
甲乙两名学生10次立定跳远成绩的平均数相同若甲10次立定跳远成绩的方差S.甲2=0.006乙10次立
甲的成绩比乙的成绩稳定
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甲、乙两人的成绩一样稳定
甲、乙两人成绩的稳定性不能比较
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2.16
2.15
2.14
2.13
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
某学校为了解学生体能情况规定参加测试的每名学生从立定跳远耐久跑掷实心球引体向上四个项目中随机抽取两项
某校八年级有1600名学生从中随机抽取了200名学生进行立定跳远测试下列说法正确的是
这种调查方式是普查
200名学生的立定跳远成绩是个体
样本容量是200
这200名学生的立定跳远成绩是总体
体育老师对甲乙两名同学分别进行了5次立定跳远测试经计算这两名同学成绩的平均数相同甲同学成绩的方差是0
地球自转的方向为自西向东太空中的地球同步卫星相对于学校操场是选填静止或运动的小明在操场进行立定跳远
小明想地球自东向西在自转.那他在体育课的立定跳远比赛中想出一个占便宜的法子跳远时他自西向东跳他认为
小明学习惯性的知识之后在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中他查了相关资料发现地球由西向东自转赤道
因为人有惯性,地球没有惯性,所以向东跳成绩更好
因为人的惯性小,地球的惯性大,所以向西跳成绩更好
因为跳起后,地球会向东自转一段距离,所以向西跳更有利有提高成绩
因为人和地球都有惯性,且自转速度相同,无论向哪跳对成绩都没有影响
立定跳远是我市中考体育测试项目之一小晨想研究立定跳远成绩的影响因素.他根据平时训练体会猜想立定跳远成
立定跳远测试中小明想地球自转会影响成绩吗对此下列认识正确的是
向东跳有利
向西跳有利
向南或向北跳有利
向各个方向跳都一样
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已知|x+2|与|y+7|互为相反数求﹣x+y的值.
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在图中重为4牛的均匀球体保持静止用力的图示法画出该球所受的重力G.
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如图点0是直线AB上一点.∠AOE=∠FOD=90°OD平分∠EOC 1图中与∠DOE互余的角有. 2图中与∠DOE互补的角有.
建筑工人砌墙时常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直如图甲.一堵南北走向的墙上所挂铅垂线如图乙所示则这堵墙一定是
一个角的补角是它的余角的4倍求这个角的补角和这个角的余角的度数.
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我国已成功发射嫦娥三号探月卫星该卫星着陆以前在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机向下喷气使其处于悬浮状态以观察地形选择合适的着陆地点.如果月球表面的g是地球表面的探月卫星在着陆时的质量为1.2吨那么嫦娥三号探月卫星在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为g地=10N/kg
把数12.348精确到十分位为
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小明游览我市古迹文笔塔时利用一根细棉线和一个小铁球对一根立柱是否竖直展开实验探究现象如图甲乙所示.相对于立柱底端而言该立柱顶端
在﹣10﹣22中任意两个数之和最小值为
若一个角的补角与它余角的2倍的差是平角的.求这个角的度数.
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下面运算正确的是
2+﹣2的值是
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一轻质弹簧的下端固定在容器底部上端放一小球不连接如图所示向容器中缓慢倒入水使小球完全浸没且静止在水中此时小球可能受
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