实验探究：在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，...

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教案备课库《2015-2016学年山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校九年级（上）期中物理试卷》真题及答案点击查看

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在科学实验时为了减小误差或寻找普遍规律经常需要进行多次实验①在测量物体的长度时进行多次测量②在探究杠

①② ①③ ②③ ②④

下列实验探究中用到等效替代法的是

探究电流与电压的关系探究并联电路等效电阻的大小探究影响电流大小的因素探究影响电功率大小的因素

下列电学实验都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压其中为了减小实验误差的是

探究电流与电阻的关系伏安法测电阻练习使用滑动变阻器探究电流与电压的关系

如图甲是探究电流与电压电阻关系的实验电路图.1由于电路中电流的大小受多种因素的影响所以我们在探究某一

在探究导体中电流与电压的关系实验中连接电路时电压表必须与导体________选填串联或并联实验中通过

在探究电流与电压电阻的关系的实验中实验室老师给同学们准备了以下器材5Ω10Ω15Ω20Ω的定值电阻各

关于滑动变阻器在不同实验中的作用下列说法不正确的是

在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差

力是看不见的但是我们可以通过力的作用效果去认识它这是在科学探究中常用的方法.下面实例中采用同样探究方

探究“电流与电压、电阻的关系”时，先保持电阻不变去探究电流与电压的关系.再让电压保持不变去探究电流与电阻的关系; 探究“力和运动的关系”时，在多次实验的基础上经过推理，得出牛顿第一定律; 探究“水沸腾的规律”时，通过实验对比得出蒸发与沸腾的异同点; 探究“磁场的性质”时，通过对小磁针和通电导体的作用效果，了解磁场分布、强度及方向.

某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中他先保持_______不变研究出电流跟电压的关系再保持__

实验室中常用托盘天平来测量物体的在探究平面镜成像的特点实验中采用作为平面镜.在用电流表电压表测电阻实

某实验小组用如图12中的实验器材探究电流与电压电阻的关系实验探究分两步进行一是保持电阻不变探究电流与

实验室有如下器材两根长度相同横截面积不同且没有绝缘外层的镍铬合金丝一个电压不变的电源一只电流表一个保

如图是探究电流与电压电阻关系的实验电路图1由于电路中电流的大小受多种因素的影响所以我们在探究某一因素

如图甲所示是探究电流与电压电阻的关系实验的实物连接图1实验中为保护电路元件闭合开关前滑动变阻器的滑片

下列教材中的探究实验不需要控制电流一定的是

探究导体电阻与长度的关系探究通电导体产生的热量与电阻的关系探究电功与电压的关系探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

实验室中常用托盘天平来测物体的在探究平面镜成像的特点实验中采用作为平面镜在用电流表电压表测电阻实验中

下列实验中其中不需要控制电流一定的是

探究导体电阻与长度的关系探究电功与电压的关系探究通电导体产生热量与电阻的关系探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

如图甲是探究电流与电压电阻关系的实验电路图1由于电路中电流的大小受多种因素的影响所以我们在探究某一因