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两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于 ，高等于 ，因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的 ，所以，三角形的面积= ，用字母表示公式写成 ．
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教案备课库《2017-2018学年人教版五年级（上）第一次月考数学试卷（1）》真题及答案
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一个三角形和一个平行四边形等底等高这个平行四边形这个三角形的面积的．一个三角形和一个平行四边形的面
两个完全一样的小三角形拼成一个平行四边形平行四边形的内角和是．
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形如果拼成的平行四边形的面积是50平方厘米则一个三角形的面积
两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个
正方形
平行四边形
长方形
有下列说法①平行四边形具有四边形的所有性质②平行四边形是中心对称图形③平行四边形的任一条对角线可把平
①②④
①③④
①②③
①②③④
一个三角形和一个平行四边形面积相等底也相等那么三角形和平行四边形的高相比较.
三角形的高是平行四边形的一半
相等
三角形的高是平行四边形的2倍
两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形．平行四边形的底是8厘米高是6厘米其中一个三角形的面积是多少
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形这个平行四边形的底就是这个平行四边形的高也就是因为平行四
劳技课上小敏拿出了一个腰长为8厘米底边为6厘米的等腰三角形她想用这个等腰三角形加工成一个边长比是12
劳技课上小敏拿出了一个腰长为8厘米底边为6厘米的等腰三角形她想用这个等腰三角形加工成一个边长比是12
用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形．已知拼成的平行四边形的面积是200平方厘米原来一个三
下列说法正确的是
一个平行四边形和一个三角形等底等高，那么平行四边形面积一定是三角形面积的2倍
两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形
梯形面积一定比三角形面积大
两个不同形状的平行四边形，它们的面积也不相同
三角形的面积等于的一半．
两个三角形所拼成的平行四边形面积
两个等底等高的三角形所拼成的四边形面积
两个完全一样的三角形所拼成的平行四边形面积
和这个三角形完全一样的两个三角形所拼成的平行四边形面积
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形这个平行四边形的底就是这个平行四边形的高也就是因为平行四
下面说法正确的是
两个三角形可以拼成一个平行四边形
两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形
两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个
梯形
平行四边形
长方形
将腰长为5底边长为6的等腰三角形纸片沿底边上的高剪成两个直角三角形用这两个直角三角形拼成一个平行四边
下列说法错误的是
长方形和正方形是特殊的平行四边形
平行四边形易变形
平行四边形也是四边形
两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形如果拼成的平行四边形的面积是25平方厘米则一个三角形的面
将两个全等的不等边三角形拼成平行四边形可拼成的不同的平行四边形的个数为______.
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如图所示用动滑轮匀速提起重3N的物体拉力F为2N物体在10s内上升1m．在此过程中动滑轮的机械效率为拉力F的功率为W若要提高动滑轮提升物体的效率可以采取的措施是．
如图工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上则他所用的拉力为N绳子自由端向下移动的距离为m．不计绳重动滑轮重及摩擦
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率相关数据记录在表中．1实验中使用滑轮组提升重物时应竖直向上拉动弹簧测力计．2第2次实验中2s内钩码上升的高度为0.1m则它运动的速度为m/s．3第3次实验中绳端移动的距离为m滑轮组的机械效率为．4分析比较第12两次实验数据有用功W有1填＞＜或＝W有2滑轮组的机械效率η1填＞＜或=η2．由此可知可采用的方法来提高滑轮组的机械效率．
平行四边形的对角线分别为xy一边长为12则xy的值可能是下列各组数中的
如图所示OAB为轻质杠杆可绕支点O自由转动在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡该杠杆
一个正三棱锥的四个顶点都在半径为1的球面上其中底面的三个顶点在该球的一个大圆上．则该正三棱锥的体积是．
如图所示物理兴趣小组分别用甲乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体不计绳重及摩擦．若每个滑轮质量相同对比两个滑轮组下列说法正确的是
如图所示用相同的滑轮安装成甲乙两种装置分别用F1F2匀速提升重力为GAGB的AB两物体不计绳重和摩擦．若GA＞GB则η甲η乙若FA=FB则GAGB．填＞＜或=
一块正方形薄铁片的边长为4cm以它的一个顶点为圆心一边长为半径画弧沿弧剪下一个扇形如图用这块扇形铁片围成一个圆锥筒则这个圆锥筒的容积等于cm3．
如图所示重力为G的均匀木棒竖直悬于O点．在其下端施一始终垂直于棒的拉力F让棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中
如图在四边形ABCD中AB∥CDAD∥BCACBD相交于点O．若AC=6则线段AO的长度等于．
快递员小李从甲地出发骑摩托车到乙地投递途中遇到同事小张从乙地步行去甲地．小李在乙地完成投递工作后返回甲地途中又遇到小张便用摩托车载上小张一起到达甲地结果小李比预计时间晚到1分钟二人与甲地间的距离y千米和小李从甲地出发后所用的时间x分之间的函数关系如图所示二人之间交流的时间忽略不计 1填空甲乙两地相距千米图中C点表示的实际意义是．2求出F点E点的坐标3快递员小李从甲地出发到返回甲地所用的时间是多少4小李在从乙地返回甲地之前当时间为分钟时他与小张相距3.4km．
如图所示用相同的滑轮组成甲乙两个滑轮组分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度若不计绳重和摩擦比较甲乙两滑轮组下列说法正确的是
如图△ABC的斜二测直观图为等腰Rt△A'B'C'其中A'B'=2则△ABC的面积为
如图在Rt△OAB中∠OAB=90°OA=AB=6将△OAB绕点O沿逆时针方向旋转90°得到△OA1B1．1线段OA1的长是∠AOB1的度数是．2连结AA1求线段AA1的长度．3猜想四边形OAA1B1是什么特殊四边形并证明．
使用滑轮组提升重物能提高机械效率的做法是
两个角的和等于就说这两个角互为余角两个角的和等于就说这两个角互为补角．
平行四边形的一组对角度数之和为200°则平行四边形中较大的角为．
如图在四棱锥S-ABCD中底面正方形ABCD的边长为a侧棱SA=SB=SC=SD=2aM为棱SA的中点N为棱SC的中点求异面直线DM与BN所成角的余弦值．
小亮和小力在网上团购了两张动物园门票星期天他们从小亮家一起以相同的速度沿相同的路线步行前往动物园．途中小亮发现忘带门票小亮立即跑步返回家取票小力继续以原来的速度步行前往动物园．他们约定将在动物园门口一起进园．小亮回家取票用了几分钟然后骑自行车沿原来的路线前往动物园自行车的速度是步行速度的3倍．如图是小亮和小力距动物园的路程y米与出发时间x分的函数图象．根据图象解答下列问题1求出小力步行时距动物园的路程y米与出发时间x分之间的函数关系式和小亮第二次从家出发后距动物园的路程y米与出发时间x分之间的函数关系式2小力和小亮谁先到达动物园先到多少分钟3小亮第二次从家里出发后经过多少分钟小亮和小力之间的距离为200米
若从等腰三角形底边上的任意一点作两腰的平行线则所成的平行四边形的周长等于这个等腰三角形的
在探究杠杆的平衡条件实验中1小军将杠杆放在水平桌面上发现杠杆左端下倾那么他应将杠杆右端螺母向填左或右调节一些．2实验时只有8个相同的钩码杠杆上画有均匀的格子当在A点挂4个钩码如图甲所示则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡请设计两种方案①②．3实验中改变支点两侧的钩码位置和个数用同样的方法一般要做三次以上的实验得到三组以上的数据并进行分析这样做的目的是．4实验分析发现在杠杆平衡的状态下力越大其对应的力臂越短如图乙是一台落地电风扇它的底座设计不宜太大那么为了在使用时不易倾倒在设计上请给出一点建议．
角α的补角是它的余角的4倍则角α=．
如图A'B'∥ABB'C'∥BCC'A'∥CA图中有个平行四边形．
小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶若不计绳重滑轮重及摩擦则人拉绳子A端的动力为N实际测量A端的拉力为110N不计绳重及摩擦则滑轮重为N．
如图．杆秤秤砣的质量为0.1kg杆秤的质量忽略不计．若杆秤水平静止时被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m0.2m则被测物的质量为若秤砣有缺损时则测量值比被测物的真实质量值要．
互为补角的两个角可以都是角或者一个是角一个是角．填钝角锐角直角
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