5岁的玲玲想吃糖她认为自己的玩具娃娃也想吃糖-X题卡

如果只给婴儿那些视频中中立或捣乱的玩具娃娃让其选择，只有一半左右的婴儿会选择中立的玩具娃娃如果事先不让这些婴儿观看视频，他们选择中立、捣乱或者帮助别人的玩具娃娃的概率没有明显差别如果只给婴儿那些视频中中立或者帮助别人的玩具娃娃，婴儿会选择帮助别人的玩具娃娃，而且这一现象在3个月大的婴儿身上也出现了类似的反应研究发现，视频中同样是帮助别人的娃娃，男孩多会选择调皮的，而女孩大都选择乖巧的

孩子想让妈妈买糖妈妈不答应孩子就大哭大闹为了让孩子安静妈妈还是给孩子买了糖下次孩子想吃糖时更会大哭

正强化负强化正惩罚负惩罚

想吃糖又怕胖想考个好学校又怕报名的人太多竞争太激烈考不上的矛盾心理就是动机的

双趋式冲突双避式冲突趋避式冲突双重趋避式冲突

想吃糖又怕胖这种动机冲突是

双趋冲突双避冲突趋避冲突双重趋避冲突双趋双避冲突

一单项选择题5岁的灵灵想吃糖于是她认为自己的玩具娃娃也想吃糖这说明其思维具有什么特征

自我中心不可逆单维思维具体逻辑推理

5岁的玲玲想吃糖她认为自己的玩具娃娃也想吃糖这说明其思维具有什么特征?

单维思维不可逆性自我中心具体逻辑推理

在一项研究中研究者先给6—10个月大的婴儿播放视频资料视频中一些玩具娃娃在爬楼梯另一些玩具娃娃会走上

如果只给婴儿那些视频中中立或捣乱的玩具娃娃让其选择，只有一半左右的婴儿会选择中立的玩具娃娃如果事先不让这些婴儿观看视频，他们选择中立、捣乱或帮助人的玩具娃娃的概率没有明显差别如果只给婴儿那些视频中中立或帮助人的玩具娃娃，婴儿会选择帮助别人的玩具娃娃，而且这一现象3个月大的婴儿身上也出现了类似反应研究发现，视频中同样是帮助别人的玩具娃娃，男孩多会选择调皮的，而女孩大都选择乖巧的

5岁的玲玲想吃糖她认为自己的玩具娃娃也想吃糖这说明其思维具有什么特征

单维思维不可逆性自我中心具体逻辑推理

5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖（）。

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