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水井清淤工程中，工人用如图所示的装置来起吊井底的一块石头．如果石头重力是500N，体积是0.02m3，求： （1）石头在水中受到的浮力？ （2）工人从水中匀速拉升石头时需拉力至少要多大？ （3...
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教案备课库《2016-2017学年云南省昆明市官渡区福兴双语学校八年级（下）期末物理试卷》真题及答案
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注水井正式作业抬井口时至所以需要井底压力慢慢降低下 来主要是防止抬井口时突然下降导致采油树损坏或变形
工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体所用拉力为500N2min后物体由井
在水井清淤工程中工人用如图所示的装置来起吊井底的一块石头如果石头的重力是500N体积是0.02m31
如果注水井下的是不可洗井封隔器当其注水量变差需要清出井底脏物时采取一种直 接从井口把井底的脏物吐出来
如图所示井口大小和深度相同的两口井一口是枯井一口是水井水面在井口之下两井底部各有一只青蛙则
水井中的青蛙觉得井口大些，晴天的夜晚，水井中的青蛙能看到更多的星星
枯井中的青蛙觉得井口大些，晴天的夜晚，水井中的青蛙能看到更多的星星
水井中的青蛙觉得井口小些，晴天的夜晚，枯井中的青蛙能看到更多的星星
两只青蛙觉得井口一样大，晴天的夜晚，水井中的青蛙能看到更多的星星
井底之蛙这个成语常被用来讽刺没有见识的人现有井口大小和深度相同的两口井一口是枯井一口是水井水面在井口
枯井中青蛙觉得天比较小，水井中青蛙看到井外的范围比较大
枯井中青蛙觉得天比较大，水井中青蛙看到井外的范围比较小
枯井中青蛙觉得天比较大，水井中青蛙看到井外的范围比较大
两只青蛙觉得井口一样大，水井中青蛙看到井外的范围比较大
注水井底压力可用井口压力加上压力来计算
注水
水柱
干线
流动
对于注水井为了防止井底附近地带的地层被杂质污染堵塞一般不用油或压井液压井而采用喷水的方法来降低井口压
工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体所用拉力为500N2min后物体由井
油井完成方法是指油井与水井的连通方式井底结构及完井工艺
在油水井的基本数据中人工井底1000m指的是为1000m
人工井底深度
完钻井深
套管深度
目前砂面深度
地下管线竣工测量中污水井调查应从井面量至
管外顶
管内底
井底
当发现集水井井壁容易坍塌时监理员应要求施工人员用挡土板或用砖干砌围护井底铺30cm厚的碎石卵石作反滤
注水井压力资料直接反映了注水井从井底压力到供水压力的消耗过程.井底的实际注水 压力以及向地下注水产生
酸化是油气井增产水井增注的主要手段之一可以通过实现增产增注
解除生产井和注水井井底附近的污染
清除孔隙或裂缝中的堵塞物质
沟通地层原有孔隙或裂缝、清除孔隙或裂缝中的堵塞物
解除生产井和注水井井底附近的污染、清除孔隙或裂缝中的堵塞物质或沟通地层原有孔隙或裂缝
如果注水井下的是不可洗井封隔器当其注水量变差需要清出 井底脏物时采取一种直接从井口把井底脏物吐出来的
在水井清淤工程中工人用如图所示的装置来起吊井底的一块石头．如果石头的重力是500N体积是0.02m
水井注水时井口压力低于井底压力
如图矿井深10米装满矿石的箱子重2400牛每只滑轮重都为60牛不计绳重及滑轮摩擦求1为了能把箱子利用
井底之蛙这个成语大家都很熟悉如图所示在一个干枯的井底正中央P.点有一只青蛙它的视野范围如图a所示大雨
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历史上证明大气压存在的著名实验是乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压约等于帕这时水的沸点100℃填“高于”“低于”或“等于”
涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快壶中的水比壶中的食用油干得快…小明猜想液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关． 1为此小明用一根两端开口的直玻璃管塑料板电子手表笔温度相同的水大豆油和酒精设计了如下实验方案 A．在玻璃管上端附近化一标记线并将下端竖直插入水中直到管内水面到达标记线 B．用手指堵住玻璃管上端管口将玻璃管从水中取出 C．将玻璃管移到塑料板上方放开手指让水滴滴在塑料板上并开始计时 D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时 E．记录液滴变干所用的时间t得出结论． ①用玻璃管取液体是利用的作用． ②该实验方案有不妥之处请指出一点理由是． 2小明改进方案后通过实验得到相同条件下t酒精＜t水＜t大豆油从分子动理论的角度分析酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较填“小”或“大”缘于此可以推断水的沸点应比大豆油填“高”或“低”． 3小明突然想到下雨后大雨地面干得慢小雨干得快．于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关于是继续进行了如下探究在相同环境下把相同温度的水分别装入两只相同的玻璃杯一杯水多一杯水少．实验发现水少的杯中没有水时令一杯中还残留有一些水．于是他得出结论水蒸发快慢与水的多少有关水越少蒸发越快．从得出结论环节看“根据谁先蒸发完判断谁蒸发快”是填选“正确”或“不正确”的因为开始时两杯中水的填选“多少”“表面积”或“温度”不相同．经过多次实验和精确测量小凡发现当放水少的杯无水时放水多的杯中减少的水量总和放水少的杯中原来的水量相等．由此可知水蒸发的快慢和水的多少填选“有关”或“无关”．
某同学利用小桌砝码泡沫塑料在探究压力的作用效果跟什么因素有关时实验过程如图所示请仔细观察并回答下列问题1该实验是通过泡来显示压力的作用效果2由甲乙两图所示实验现象可得出受力面积一定时越大压力作用效果越3由乙丙两图所示实验现象可得出一定时受力面积越大压力作用效果越．4该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上如图丁所示则在乙丁两种情况中小桌产生的压强P乙P丁填大于小于或等于．
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中所用电源电压恒为3V小灯泡上标有“2.5V”字样． 1请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整． 2闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到最端选填“左”或“右”．闭合开关后发现灯泡不亮电压表无示数电流表有示数．若电路中仅有一处故障这个故障可能是． 3排除故障后继续实验小华进行了4次测量并将有关数据及现象记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是． 物理量 次数 电压 U/V 电流 I/A 实际电功率 P/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗 3 2.5 0.30 正常 4 2.8 0.32 0.90 更亮 4分析表中信息可知小灯泡的额定功率为W．实验得出的结论是小灯泡的实际电功率灯泡越亮．
图中所示的现象中属于光的反射现象的是
关于光现象下列说法错误的是
阿基米德原理告诉我们“浸入液体里的物体受到向上的浮力浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”．小刚在学习了该原理后思考物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗于是他猜想物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．为了验证猜想他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验． 1如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关小刚应该选取图中的等步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力选填“大于”“等于”或“小于”铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度选填“有关”或“无关”． 2小刚根据图中BCD三步进行对比分析发现随着物体浸入液体中深度的增加物体所受到的浮力在变大于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是的选填“正确”“错误”原因是．
某同学分别用如图所示的甲乙两种方法挑着同一物体行走甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力甲图中手施加的力乙图中手施加的力．填大于小于或等于．
在“测量滑轮组的机械效率”实验中小静用如图1所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法分别做了甲乙丙3次实验实验数据记录如表 实验次数 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.05 1.0 0.15 66.7% 2 4 0.05 1.7 0.15 78.4% 3 6 0.05 ① 0.15 ② 1实验中要竖直向上拉动弹簧测力计使钩码升高． 2表格中编号①处数据应为编号②处数据应为． 3分析以上实验数据可得出如下结论同一滑轮组的机械效率主要与有关． 4本实验中额外功产生的原因是． 5如图同一套滑轮组有两种不同的绕绳方法不计摩擦及绳重提升相同的物体时FAFB填“大于”“小于”或“等于”ηAηB填“大于”“小于”或“等于”．
自行车是人们常用的交通工具在夜间行驶时自行车的尾灯对后面的汽车司机起到安全警示作用是利用了光的．它的轮胎上有花纹是为了．
下列验证性小实验中错误的是
如图所示的容器中装有某种液体试比较ABCD四点液体的压强．它们之间的关系是
在火车站和地铁站台上都画有一条安全线当火车快速开过时人越过这条线就会有危险．这是因为火车开动时靠近火车的地方气体压强离站台远的地方气体流压强强大的气流会．
关于惯性下列说法中正确的是
将质量为0.8kg体积为1×10﹣3m3的长方体木块放入盛有某种液体的容器中木块漂浮在液面上．现用力缓慢向下压木块当力的大小为2N时木块刚好浸没在液体中如图所示．g=10N/kg 求 1求木块的密度2液体的密度 3当压木块的力为1.6N时木块露出液面的体积．
如图所示电源电压为9V且保持不变R1=30Ω闭合开关后电压表示数为3V则电阻R1两端的电压为V电流表的示数为A．
某同学观察到汽车紧急刹车后由于汽车具有惯性并不能马上停下来而是继续向前滑行一段距离从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素因为紧急刹车后滑行距离的大小是造成车祸的关键因素并提出猜想 A紧急刹车前的速度B汽车的总质量 C汽车刹车系统的性能D紧急刹车时的路况 根据自己的猜想该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究并把实验结果记录在表格中 次数 车的总质量 m/kg 刹车前速度 v/m•s﹣1 路况 滑行距离 s/m 1 100 4 水泥路 0.4 2 100 4 操场土路 0.6 3 100 8 操场土路 1.2 4 150 4 操场土路 0.8 5 150 4 水泥路 0.5 6 150 8 水泥路 1.5 1为了验证猜想A是否正确必须选择表格中实验次数中的和或和． 2为了验证猜想B是否正确必须选择表格中实验次数中的和或和． 3从表中你能得到的结论是．
许多天体的运动特点和原子中电子运动特点相似下列天体中不具备这种特点的是
如图所示电路中电源电压保持不变R为定值电阻当在ab两点间接入一个“2.5V0.5A”的小灯泡时恰好正常发光若换一个“2.5V0.6A”的小灯泡则这个小灯泡
某同学用力沿水平方向推一个重为500N的木箱使它在水平地面上匀速前进如果木箱受到的摩擦力是200N那么人的推力是N木箱受到的合力是N．
下图是某同学设计的测风速的装置图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现要求当风吹过探头时滑动变阻器的滑片P向上移动且风速增大时电压表的示数增大．以下四个图中符合要求的是
小明想测量柑橘的密度是多少他用天平测出一个柑橘的质量是114g测得装满水的溢水杯的总质量是360g然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中当溢水杯停止排水后再取出柑橘接着测得溢水杯的总质量是240g．则这个柑橘的密度是kg/m3小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较填“偏大”或“偏小”．
将重为6N物体全部压入水中物体排开的水重为8N放开物体物体将选填“上浮”“下沉”或“悬浮”待物体静止时所受浮力为N．
一个物体重为20N把它放在斜面上如图所示请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力．
如图所示是实验室电流表的内部结构图处在磁场中的线圈有电流通过时线圈会带动指针一起偏转．线圈中电流越大指针偏转角度就越大．关于该现象下列说法正确的是
宇宙起源于一次“大爆炸”在宇宙的膨胀过程中温度会选填“升高”“降低”或“不变”其内能的变化是通过方式实现的．
关于能源电磁波与信息技术下列叙述正确的是
“粘”字常用来表述一些物理现象例如表面平滑的铅块紧压后会粘在一起这是因为分子间有吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到的作用刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间的缘故穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了的缘故．
请按要求作图如图20-1-6甲所示根据小磁针静止时的指向标出磁体的NS极和A点的磁场方向用箭头表示．
小聪学习了固体压强后爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强液体内部压强究竟有哪些特点小聪进行了大胆猜想 猜想1液体内部可能有压强 猜想2液体内部的压强大小可能与方向有关 猜想3液体内部的压强大小可能与液体深度有关 猜想4液体内部的压强大小可能与液体的密度有关… 为验证以上猜想是否正确小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材设计并完成了实验探究．请你完成下列问题 序号 液体 深度hmm 压强计 橡皮膜方向 液面高度差mm 1 水 20.0 朝上 18.5 2 朝下 18.5 3 朝左 18.5 4 朝右 18.5 5 40.0 朝上 36.8 6 60.0 朝上 54.6 7 酒精 60.0 朝上 43.5 1实验前要通过调试使压强计U型管两边的液面小聪在调试时发现用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时U型管两边液面几乎没有变化．如图说明该压强计选填“漏气”或“不漏气”． 2为了验证猜想1小聪把探头放入水中再观察压强计U型管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强． 3在验证其余猜想的过程中小聪收集到如上表中的数据根据表中的数据 ①比较序号1234的数据可得出的结论是 ②为了验证猜想3小聪完成的实验操作应该是表中序号为的实验． ③比较序号67两组数据可得出液体的压强与液体有关． 4小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和．
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