3.00分利用甲乙两图可以研究电流通过导体时产生的热的多少跟那些因素有关系．保证各电路两端电压不变-X题卡

导体甲的电阻大于导体乙的电阻在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A 将导体甲、乙并连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9A 将导体甲、乙串连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A

当在导体乙的两端加上1V.的电压时，通过导体乙的电流为0.1A. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V.的电源上时，干路中的电流为0.9A. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比导体甲的电阻大于导体乙的电阻

化学热电阻热高频热源

甲、乙两次实验都应用了控制变量法甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系乙实验通电一段时间后，右侧U.形管中液面的高度差比左侧的小

实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系

甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的

实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系

（3.00分）利用甲、乙两图可以研究电流通过导体时产生的热的多少跟那些因素有关系．保证各电路两端电压不变，通电相同时间后（　　）