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He uses the Internet at (little) three times a week.
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教案备课库《八年级(上)英语学科练习4 Section B1》真题及答案
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将氯化钠和碳酸钠的混合物41g放入131g稀盐酸中恰好完全反应得到163.2gt℃时的氯化钠饱和溶液.求t℃时氯化钠的溶解度为g.
选择一种试剂适量除去下列括号中的杂质填化学式 1二氧化碳一氧化碳 2盐酸硫酸.
下列有关溶液的说法正确的是
老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置BCD中依次盛有紫色石蕊试液足量的澄清石灰水和稀盐酸.小资料HCl气体极易溶于水.1打开A中的玻璃塞和活塞C中反应的化学方程式为.甲同学认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸你认为他的看法是否合理并说明原因.2一段时间后关闭A中的活塞和玻璃塞打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后立即关闭E中的活塞并用弹簧夹K2夹紧橡皮管.C中可能出现的现象是.
某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了如表探究 1实验 步骤 操作 现象 结论 ① 取适量固体与试管中加热用一干冷的玻片置于试管口上方. 固体中含有水. ② 取适量固体于试管中加入足量的稀盐酸观察溶液颜色. 溶液呈色. 固体中含有Fe2O3 ③ 收集步骤②试管中产生的气体. 有爆鸣声. 固体中含有 ④ 将上面反应的混合液过滤. 有黑色固体. 黑色固体的主要成分 2表达步骤②的化学方程式为. 3拓展取2枚未生锈的铁钉一枚部分浸入蒸馏水另一枚部分浸入盐水生锈较快的是.
根据下表信息完成表中空格 化学符号 2H Mg2+ 符号的 意义 2个 氮分子 二氧化锰中锰元素的 化合价为+4价
图中的A﹣E是化学实验室中常用的几种装置请按要求回答有关问题.1利用图中AC装置组合可制取的一种气体是O2A装置中棉花的作用是写出实验室制取该气体的化学方程式.2若实验室制取二氧化碳气体应选用图中装置的组合是实验室制取二氧化碳的化学方程式为3写出实验室制氢气的化学方程式.4甲烷是密度小于空气难溶于水的气体实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择填装置编号下同收集装置应选.
某不纯的烧碱样品中含有Na2CO33.8%Na2O5.8%NaOH90.4%.取M克样品溶于质量分数为18.25%的盐酸溶液100g中并用30%的NaOH溶液来中和剩余的盐酸至中性.把反应后的溶液蒸干后可得到固体质量是多少克
某化学兴趣小组在实验室中配制了100克氢氧化钠溶液取其中20克置于烧杯中将质量分数为14.6%的稀盐酸慢慢滴入烧杯中以测定氢氧化钠溶液的溶质质量分数.并使用数字传感仪测得溶液温度变化的曲线如图甲所示. 1配制氢氧化钠溶液时除了烧杯天平和玻璃棒等仪器外还需要图乙中的填字母仪器. 2反应进行到A点时溶液中的pH7选填“>”“<”或“=”. 3兴趣小组所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少 4反应进行到B点时所得溶液的溶质质量分数是多少
某反应的微观示意如图下列说法错误的是
现有A贮气瓶中的混合气体主要有CO内含少量CO2以A为原料制备纯净干燥的CO去还原氧化铜并验证反应产物.依照图示装置回答 1请用字母标号表示装置连接的正确顺序假设每一步都能够彻底实现目的. 2C装置中观察到的现象是. 3B装置的作用是 4D装置的作用是. 5上述整套装置中发生的化学反应其中属于化合反应的化学方程式为.
化学是一门实用性很强的科学应用所学的化学知识能帮我们解释许多问题. 1用适量的硫酸可以出去铁锈其化学方程式为 2长期盛放石灰水的试剂瓶中常形成一层不溶于水的白色固体请用化学方程式表示形成白色固体的原因.
如图是某种胃药的部分标志.胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸.某患者按标志上的服用方法服药服药三天后病情好转.计算患者在三天内所服用的此胃药中计算结果取整数 1所含氢氧化镁的质量为mg 2理论上可中和胃酸中的HCl的质量为mg.
下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是 A 健康常识 人体缺铁元素会导致缺铁性贫血 碘元素是人体必需的常量元素 B 生活常识 热水瓶中的水垢可用食醋除去 肥皂水可区分硬水和软水 C 防治污染 废旧电池不必集中回收处理 工业“三废”处理达标后排放 D 安全常识 电器着火用水扑灭 进入深井前做灯火实验
下列关于金属物品使用的描述中正确的是
下面是对四个实验绘制的图形其中实验结果与图形对应准确的是
有XYZ三种金属能发生以下反应Y+2XNO3═YNO32+2XZ+YSO4═ZSO4+Y.则XYZ的金属活动性由强至弱的顺序是.
为研究影响化学反应快慢的因素小明选取成分相同的大理石碎屑块状大理石两种样品各6克分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应样品中杂质不与稀盐酸反应实验装置如图.每2分钟测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量并记录前18分钟数据如表.碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 大理石碎屑生成的CO2质量/克 0 1.45 1.75 1.98 2.18 2.30 2.36 2.40 2.40 2.40 块状大理石生成的CO2质量/克 0 0.45 0.80 1.10 1.36 1.60 1.81 1.98 2.11 2.20 1B装置的作用是. 2本实验测量石灰石中CaCO3的质量分数比实际石灰石中CaCO3的质量分数小.试分析可能原因是. 3结合表格分析块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳简要说明判断的理由.
“五水共治”是今年政府治理环境的一大实事.pH是水质监测的重要指标之一下列采集到的水样中酸性最强的是
下列物质能由金属和酸直接反应制得的是
下列反应属于置换反应的是
科学与生活密切相关学好科学可以帮助我们分析解决生产生活中的问题请按要求回答下列问题 1为了全民的健康我国推广使用强化铁酱油这里的“铁”指的是.填“单质”“元素”或“原子” 2小车暴晒后车内散发出有害气体.竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为C6H10O5n竹炭纤维中CH两种元素的质量比为.
下列选项中除去物质中所含杂质的方法正确的是 选项 物质 所含杂物 除去杂质的方法 A 氯化钠溶液 氢氧化钠 加入过量稀盐酸至pH等于7 B 铁粉 铜粉 加入过量的稀盐酸充分反应 C 氮气 二氧化碳 将气体缓缓通过氢氧化钠溶液后干燥 D 氯化钾溶液 氯化铜 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀
某科学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习小明同学用如图总结了氢氧化钙的四条化学性质即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.请你作为该小组成员一起来解决下列问题 1小明同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品如果检测结果呈酸性从经济和可行方面考虑那么要改良此土壤的酸性应向农田里施加填物质名称. 2反应②为酸和碱反应的实质是. 3为了验证反应③能够发生你选择的盐是.可多选 A.KNO3B.HClC.CuCl2D.Na2CO3.
如图示意图形象地表示了A与B反应生成C其反应前后分子及数目的变化则 1该反应的化学方程式中ABC的化学计量数之比为 A.111B.122 C.212D.223 2该反应的基本反应类型为 3该反应的生成物填“可能”或“不可能”属于氧化物. 4从学过的化学反应中举一例写化学方程式.
现有六种物质①小苏打②干冰③盐酸④酒精⑤氮气⑥石墨• 请选择相应物质的序号填空 1空气中含量最多的气体是2实验室中常用的燃料是 3可用于人工降雨的是4可用于制铅笔芯的是 5发酵粉的主要成分之一是6人体胃液中含有的酸是.
如图是教案备课库常见物质间的转化关系“﹣”表示两种物质可以相互反应“→”表示前一种物质可以转化为后一种物质反应条件和部分产物已略去.其中D是大理石的主要成分B和C的反应属于中和反应E和F含有相同的元素G是黑色固体H是非金属单质试回答下列问题 1写出D的化学式A的俗名C属于填“酸”“碱”或“盐” 2上述物质转化过程中E+G→F属于反应填“吸热”或“放热”. 3写出下列反应的化学方程式 F+H→E D→A.
下列各组内的离子在溶液中不能大量共存的是
为测定某纯碱样品的纯度小晓进行以下实验取12.2g样品放在烧杯中向其中分五次加入稀盐酸充分反应后烧杯中物质质量与加入盐酸质量记录如下表纯碱样品中的杂质不溶于水也不溶于稀盐酸 次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/g 10 10 10 10 10 反应后烧杯中物质的质量/g 20.9 29.8 38.7 47.6 57.6 112.0g样品与足量稀盐酸反应产生二氧化碳的质量为g 2求样品中碳酸钠的质量. 3求反应后所得溶液中溶质的质量分数.
在一次实验操作考查时教师制定了四个考签①O2的制取和收集②CO2的制取和收集③配制50g10%的NaCl溶液④粗盐提纯.每个同学抽取一个考签进行实验小科同学抽签后来到实验室发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品 小科同学抽到的考签应该是填实验序号该实验的原理为用化学方程式表示可选用的仪器组合有填字母代号.
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