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将一张长方形纸片只折一次，使得折痕平分这个长方形的面积，这样的方法共有（　　）

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教案备课库《2014-2015学年江苏省南通市如皋中学八年级（上）期中数学试卷》真题及答案点击查看

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一张长方形纸片剪下一个正方形剩下一个长方形称为第一次操作在剩下的长方形纸片中再剪下一个正方形剩下一个

.小亮将两张长方形纸片如图所示摆放使小长方形纸片的一个顶点正好落在大长方形纸片的边上测得∠1=35°

把一张圆形纸片沿半径分成若干偶数等份剪开后拼成一个近似的长方形长方形的宽是2厘米长方形的长是厘米这

现有纸片4张边长为a的正方形3张边长为b的正方形8张宽为a长为b的长方形用这15张纸片重新拼出一个长

2a＋3b 　　 2a＋b 　　 a＋3b 　　无法确定

如图所示将一张长方形纸的一角斜折过去使顶点

落在A.′处，BC为折痕，如果BD为∠A.′BE的平分线，则∠CBD=（　　）

A.80° 90° 100° 70°

将一张正方形纸片横着剪4刀竖着剪6刀裁成尽可能大的形状大小一样的35张长方形纸片．再把这样的一张长

将长为1宽为a的长方形纸片如图那样折一下剪下一个边长等于长方形宽度的正方形称为第一次操作再把剩下的长

长为20宽为a的长方形形纸片10＜a＜20如图那样折一下剪下一个边长等于长方形的宽度的正方形成为第一

如图取一张长为a宽为b的长方形纸片将它对折两次后得到一张小长方形纸片若要使小长方形与原长方形相似则

a＝

b a＝2b a＝2

b a＝4b

在图中将一张长方形纸对折就将这张长方形纸平均分成2份．如果将一张长方形纸连续对折2次就将这张长方形纸

在一张长方形ABCD纸片中AD=25㎝AB=20㎝现将这张纸片按下列图示方法折叠请分别求折痕的长1如

把一张长方形纸片对折一次再对折一次打开每份是这张纸片的．

将一张长方形的纸连续对折3次得到的每个小长方形的面积是大长方形面积的．

把一张长方形纸对折三次后的小长方形面积是原来长方形面积的．

如图将一张长方形纸片对折两次然后剪下一个角打开.如果要剪出一个正方形那么剪口线与折痕成

22.5°角 30°角 45°角 60°角

将一张长方形纸片只折一次使得折痕平分这个长方形的面积这样的折纸方法共有A.2种B.4种C.6种D.无

将两张长方形纸片如图所示摆放使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上则∠1+

将一张长方形纸对折3次得到的每个小长方形的面积是原来大长方形面积的

25% 12.5% 50%

将一张正方形纸片对折一次沿直线剪切一刀后再将剩余部分摊平则这个摊平的图形不可能是

正方形等腰三角形直角三角形长方形

把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份拼成一个近似长方形已知长方形的周长是16.56厘米这个圆的面积是多

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