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银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag + 2H2S + O2===2X + 2H2O，则X.的化学式为
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教案备课库《2014浙江省台州市中考化学科目试题试卷及答案 word版本》真题及答案
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银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应其化学反应方程式
AgS
Ag
2
S
Ag
2
O
2
Ag
2
O
盛放在敞口杯中的固体烧碱在空气中放置一段时间后质量会因为固体烧碱了空气中的二氧化碳和水
阿司匹林的片剂在空气中放置一段时间后会变黄→红棕色原因是
脱羧
异构化
氧化
水解
水解后，被氧化
石灰水露置在空气中一段时间后液面会形成一层白色薄膜原因是空气中含有松脆的饼干放在空气中两三天就变软了
在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法干冰使空中的水蒸气________填物态变化名称变成小冰粒冰粒下降
石灰水露置在空气中一段时间后液面会形成一层白色薄膜原因是空气中含有松脆的饼干放在空气中两三天就变软了
有关空气成分的填空填名称①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间说明空气中含有②酥脆的饼干在空气中
按照空气成分填空①小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间说明空气中含有.②酥脆饼干在空气中放置一
银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应其化学反应方程式为
AgS
Ag
2
O
Ag
2
S
Ag
2
O
2
生活离不开化学．某种金属制成的器皿放置于空气中其表面会逐渐交黑如将表面变黑的上述器皿放入盛有食盐水
衣紫腰银
点石成金
铜驼荆棘
铁杵成针
石灰水露置在空气中一段时间后液面会形成一层白色薄膜原因是空气中含有以空气为原料可以生产尿素一种氮肥这
石灰水露置在空气中一段时间后液面会形成一层白色薄膜原因是空气中含有松脆的饼干放在空气中两三天就变软了
在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法干冰使空中的水蒸气填物态变化名称变成小冰粒冰粒下降过程中成水形成雨
下列气体说明空气中含有哪些成分1小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________2酥脆
银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应其化学反应方程式为
阿司匹林的片剂在空气中放置一段时间后颜色会变黄→红棕色原因是
消旋化
水解开环
聚合
水解后，脱羧
水解后，被氧化
人工降雨时在空中喷洒干冰干冰使空中的水蒸气填物态变化名称变成小冰粒冰粒下降过程中熔化成水形成雨冷藏室
石灰水露置在空气中一段时间后液面会形成一层白色薄膜原因是空气中含有二松脆的饼干放在空气中两三天就变软
石灰水露置在空气中一段时间后液面会形成一层白色薄膜原因是空气中含有以空气为原料可以生产尿素一种氮肥这
银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应其化学反应方程式为
AgS
Ag
2
S
Ag
2
O
2
Ag
2
O
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化学方程式2KClO32KCl+3O2↑表示的—种意义是
TiO2的纳米材料有着广泛的应用工业上制取TiO2方法是2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeC13+3CO2X.的化学式是X.再与氧气反应生成TiO2和氯气该反应化学方程式是
工业上利用下列反应制取金属Hg4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4该反应中X.的化学式为
在化学反应前后可能发生改变的是
工业上利用下列反应制取金属Hg4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4该反应中X.的化学式
在化学反应2A2+3B2=2C中C.的化学式是
某容器中有M.N.X.三种物质它们在一定条件下发生下列反应M+X=G+QG+Q=N+X其中可能属于该反应催化剂的物质是
古代银针验毒的原理是4Ag+2H2S+O2==2X+2H2OX.的化学式为
对质量守恒定律的解释正确的是
一种作为绿色能源的物质M.其燃烧的方程式为M+3O22CO2+3H2O则该化合物是
反应2KNO3+3C+S==K2S+X.↑+3CO2↑则根据可以推判X.的化学式为
小明与肖帅以化学反应中反应物与生成物的质量关系为题进行科学探究请填写下列探究过程中的空格【提出假设】化学反应中反应物与生成物的质量_________【设计并进行实验】肖帅设计的实验装置和所选药品如图中的a所示小明设计的实验装置和所选药品如图b所示他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察【实验结论】1小明认为在化学反应中生成物的总质量与参加反应的反应物的总质量不相等2肖帅认为在化学反应中生成物的总质量与参加反应的反应物的总质量相等3我认为的结论正确另一个错误的原因是_____________________
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料在冶炼金属钛时会发生反应TiO2+2Cl2+2C=TiCl4+2X其中X的化学式是
下列现象不能用质量守恒定律解释的是
质量守恒定律揭示了化学反应中
下列说法中错误的是
古代银针验毒的原理是4Ag+2H2S+O2==2X+2H2OX.的化学式为
质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律具体表述为参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和1某科学兴趣小组的同学设计了如上三个实验装置A.B.C.来验证质量守恒律其中只有A.装置能用来验证质量守恒定律B.C.装置则不能否定B.装置的理由是否定C.装置的理由是2小明将C.装置进行改进如图D.所示①此实验的现象是②待完全反应后将装置D置于天平上称量所得数据较反应前的小若整个操作过程无差错则造成上述实验误差的原因是
手电筒中使用的锌—锰干电池在工作时反应的化学方程式为Zn+2NH4Cl+2MnO2ZnCl2+2NH3+X+H2O则X.的化学式为
下列说法错误的是
1酒精检测仪可检查司机是否酒后驾车其反应原理为C2H.5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2SO43+2X↑+9H2O反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2SO43其中X的化学式为.2如图1为某化学反应的微观模拟图○和●分别表示两种质子数不同的原子.由聚集成的物质选填可能或不可能是氧化物参加反应的两种反应物的分子个数比为.3化学反应前后一定不变的是选填序号.①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类4如图2中A.B.C三个实验用于验证质量守恒定律其中不能达到实验目的是选填序号理由是.
在反应3Cu＋8HNO3＝3CuNO32＋2X↑＋4H2O中的X.的化学式是
甲乙丙三位同学利用图中的装置围绕用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件这一探究目的开展活动【实验步骤】①如图所示甲将白磷和反应装置乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯分别放在两个托盘天平上并用砝码使天平平衡丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量②三位同学分别利用装置进行化学反应③甲乙同学在反应结束且甲的装置冷却后将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上观察天平是否平衡丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量比较反应前后质量【实验分析】1请你仿照示例完成实验现象的记录和分析实验现象实验原理实验结论甲同学4P+5O2P2O5该反应遵守质量守恒定律乙同学Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑该反应遵守质量守恒定律丙同学镁条剧烈燃烧发出耀眼白光放热生成白色固体反应前后称量质量不相等该反应不遵守质量守恒定律2通过对上述实验的对比分析甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的但结论却是错误的在实验操作完全正确的情况下请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律
硬水在煮沸过程中发生的反应原理之一是CaHCO32X↓+H2O+CO2↑则X.是
已知氨气也能还原氧化铜其反应的化学方程式为2NH3+3CuO===3Cu+3H2O+X其中X.的化学式为
某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律1甲同学用图A.所示实验在瓶中先铺一层细沙再引燃白磷为什么此实验中气球的主要作用实验过程中产生的现象是2乙同学用B.装置研究质量守恒定律时实验步骤如下如图将烧杯放在天平上用砝码平衡然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触一段时间后再把烧杯放在天平上发现天平的指针偏右.①造成天平的指针向右偏转的原因是②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶如右图所示其他操作不变最后天平仍不平衡.原因可能是反应产生了向上的从而影响了称量质量3丙同学认为C.实验说明了质量守恒请你从原子的角度说明为什么?4丁同学用图D.中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻联系实验现象可能的原因是如果在燃着的镁条上方罩上罩使生成物全部收集起来称量出现的结果是填偏大偏小或不变5综上所述A.B.C.D.所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验填A.B.或C.下同上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验可见在探究质量守恒定律时若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验在装置设计方面应做到
为了探究物质在化学变化时参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等.甲乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设.【查找资料】有关反应的化学方程式甲组CuSO4+2NaOH═CuOH2↓+Na2SO4乙组Na2CO3+2HCl═2NaCl+HO+CO2↑【实验方案】【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有a2CO3溶液的烧杯中.然后他们分别将烧杯放到天平上用砝码平衡接着取下烧杯并将其倾斜使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应待反应后再把烧杯放在天平上观察天平是否平衡.请回答【实验现象】反应后甲小组的天平指针指向刻度盘的乙小组的天平指针指向刻度盘的选填左边右边或中间.【解释和结论】甲小组的结论为乙小组的解释为.【反思与评价】比较两个小组的实验设计若使用的试剂不变应改进的是由此你得到的启示是探究或验证反应物与生成物的质量关系时若要用到有气体参加或有气体生成的反应反应必须在的容器中进行.
煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇C2H5SH可以提醒人们预防煤气泄露乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H20则X.的化学式为▲
下列实验操作能达到预期目的的是
火力发电厂的燃料主要是煤煤燃烧排放的SO2NO2等污染物不仅污染空气还会开成酸雨某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2==CO2+X+2H2O则X的化学式是
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