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某兴趣小组为探究分子的特性，进行了如下实验，请回答相关问题． （1）实验一：在盛有少量蒸馏水的试管中注入2﹣3滴酚酞试液，向其中滴加氨水，可观察到溶液变红，由此得到的结论是 ． （2）实验二...
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教案备课库《2017-2018学年陕西省西北大学附中九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案
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某兴趣小组就不同水质对蛙卵孵化的影响进行了探究其实验记录如下表你认为该实验设计的不妥之处是
不符合单一变量原则
水量过多
水温太高
水中没有水草
食醋是家庭常用的调味品某兴趣小组同学为探究食醋中醋酸乙酸的质量分数设计并进行了如下实验取10%的氢氧
一包固体可能含有锌粉碳粉氧化铜氢氧化钾氯化钠中的一种或几种为探究固体组成某化学兴趣小组进行了如下图所
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一包固体可能含有锌粉碳粉氧化铜氢氧化钾氯化钠中的一种或几种为探究固体的组成某化学兴趣小组进行了如图Z
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温室效应
热力环流
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风的形成 8.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是 ( )。
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化学是一门实验科学关注物质变化过程探究物质变化的条件很有必要某化学兴趣小组做了如下图所示的实验A.探
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下列有关工业上制取氧气的说法中正确的是
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
复数z=i为虚数单位且a＜0在复平面内对应的点位于
水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是
已知抛物线y2=4x过点M02的直线l与抛物线交于AB两点且直线l与x交于点C． 1求证|MA||MC||MB|成等比数列 2设试问α+β是否为定值若是求出此定值若不是请说明理由．
化学与生活紧密相连请用所学内容回答下列问题． 1净水器中有粒状活性炭层是因为活性炭具有． 2小明通过查阅资料知道妈妈自酿葡萄酒的原理为葡萄酒C6H12O6在酒化酶的催化作用下生成酒精C2H5OH和二氧化碳写出反应的化学方程式． 3古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是．
心理学家分析发现视觉和空间能力与性别有关某数学兴趣小组为了验证这个结论从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取50名同学男30女20给所有同学几何题和代数题各一题让各位同学自由选择一道题进行解答．选题情况如表单位人 几何题 代数题 总计 男同学 22 8 30 女同学 8 12 20 总计 30 20 50 Ⅰ能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关 Ⅱ经过多次测试后甲每次解答一道几何题所用的时间在5﹣7分钟乙每次解答一道几何题所用的时间在6﹣8分钟现甲乙各解同一道几何题求乙比甲先解答完的概率． 附表及公式附表及公式 K2=．
在一定条件下木炭一氧化碳氢气都能与氧化铜发生反应下列叙述正确的是
溶洞是一种著名的自然景观我省太行龙洞就是其中的杰作之一在溶洞中有千姿百态的钟乳石石笋和石柱它们是由碳酸氢钙[CaHCO32]分解后沉淀出来的碳酸钙形成的当受热或压强突然变小时碳酸氢钙[CaHCO32]会分解变成碳酸钙水和二氧化碳． 自然界中溶有二氧化碳的雨水会使由石灰石构成的岩层部分溶解使其转变成与溶于水的碳酸氢钙[CaHCO32]这就是“滴水穿石”的原因天然河水或井水中常常含有碳酸氢钙[CaHCO32]碳酸氢镁硫酸钙硫酸镁等杂质如果这些杂质含量很高则天然水或井水煮沸后会生成大量的水垢这种水变成为硬水． 溶洞是由大自然经历漫长的历史演变而成的是不可再生资源而人为的大量开采以及大量游客对溶洞内的湿度和温度造成严重的影响使得资源被破坏． 根据文章内容回答下列问题 1生活中通常使用来检验软水和硬水常用的方法降低水的硬度． 2试分析出碳酸氢钙[CaHCO32]的性质在生活中通常可以用除去热水瓶中的水垢． 3文中提到的“滴水穿石”填“有”或“没有”涉及的化学变化．
下列从微粒角度对事实的解释不正确的是 事实 解释 A 湿衣服变干 分子在不断地运动 B H2O2能杀菌而H2O不能 分子构成不同化学性质不同 C 温度计中的水银汞热胀冷缩 原子的大小发生改变 D 金刚石和石墨物理性质不同 碳原子排列方式不同
下列实验现象的描述中正确的是
已知抛物线Cy2=2pxp＞0的焦点为F过点F倾斜角为60°的直线l与抛物线C在第一四象限分别交于AB两点则的值等于．
在一个密闭容器中放入MNQP四种物质在一定条件下发生化学反应一段时间后测得有关数据如下表则关于此反应认识不正确的是 物质 M N Q P 反应前质量g 18 1 2 32 反应后质量g X 26 2 12
在”质量守恒定律”的课堂教学中教师引导学生进行化学反应中反应物与生成物的质量关系的实验探究如图中的实验装置和选用的药品均为教材图示现有ABCD四个实验分别由甲乙丙丁四个组的同学来完成他们都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察． 【进行实验】 1甲同学在进行A实验时．在白磷引燃时立即将锥形瓶放到天平上称量天平不平衡结论是质量不守恒等锥形瓶冷却后重新放到托盘天平上称天平平衡结论是质量守恒． 2乙同学进行B实验得出了化学反应前后质量守恒的结论丙丁两组同学进行CD试验得到的结论是“CD两个实验说明质量不守恒” 【讨论交流】 1你认为甲同学得出的结论中正确的是“前一种”或”后一种”而导致另一种结论错误的原因是． 2请你从原子的角度说明质量守恒的原因． 3你认为C实验不平衡的原因是D实验反应后称量时指针偏向右边的原因是反应的化学方程式为． 【拓展】 通过对上述实验的探究可以得出结论由气体参加或生成的反应在验证质量守恒定律时应该在中进行实验．
为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数称取5.5g研碎的石灰石粉末进行四次高温加热杂质不参加反应冷却称量剩余固体的重复操作．记录数据如下 操作次序 第一次 第二次 第三次 第四次 剩余固体质量/g 4.2 3.9 3.3 3.3 请计算 1完全反应后生成二氧化碳g 2求石灰石中碳酸钙的质量分数．计算结果精确到0.1
已知O为正三角形ABC内一点且满足+λ+1+λ=0若△OAB的面积与△OAC的面积比值为3则λ的值为
设集合A={x|2x﹣1≥5}集合则A∩B等于
AF是教案备课库常见的物质它们相互间的关系如图所示图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质“﹣”表示相连的物质两两之间发生化学反应部分反应物生成物及反应条件已略去．其中AB是组成元素相同的液体EF是组成元素相同的气体．请回答下列问题 1AD的化学式分别为． 2反应②在自然界中的应用为． 3写出反应①的化学方程式． 4AB是组成元素相同但性质不同的原因是．
如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图 1刚开始加热试管②中立即产生气泡澄清石灰水没有变浑浊其原因是． 2继续加热时试管①中观察到的现象是． 3实验完毕后应进行的操作顺序是．
设{an}是公比不为1的等比数列其前n项和为Sn若a4a3a5成等差数列则=．
设F1F2分别为双曲线C﹣=1a＞0b＞0的左右焦点A为双曲线的左顶点以F1F2为直径的圆交双曲线某条渐过线于MN两点且满足∠MAN=120°则该双曲线的离心率为
若cos2t=﹣cosxdx其中t∈0π则t=
点11在不等式组表示的平面区域内则m2+n2取值范围是
已知an=3n+2n∈N*如果执行如图所示的程序框图那么输出的S等于
已知函数fx=x2+ex﹣x＜0与gx=x2+lnx+a图象上存在关于y轴对称的点则a的取值范围是
已知sinx+cosx=则cos﹣x=
实验室常用下列装置来制取收集气体．仪器b是分液漏斗可通过旋转活塞分次滴加液体．请回答以下问题． 1仪器ac的名称是ac． 2实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置和收集装置的组合为填字母序号该发生装置的不足之处是该反应的化学方程式是．收集装置的选择是由气体的性质决定的．既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有填数字序号 ①易溶于水②难溶于水③不与水反应④密度与空气接近 ⑤可与空气中某成分反应⑥有毒是一种大气污染物 3某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应将生成的气体通入澄清石灰水中始终未见浑浊请将可能的原因填入下表并用简单的实验进行验证 可能的原因 实验步骤 实验现象 实验结论 原因 猜想的结论正确 4化学反应可控制才能更好地为人类造福我们可以通过改变反应的条件药品用量改进装置等途径来达到控制反应的目的．常温下块状电石CaC2与水反应生成乙炔C2H2气体和氢氧化钙该反应的化学方程式是实验室制取乙炔时须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有填装置序号．
化学概念在逻辑上存在如图所示的关系 下列对概念间的关系的说法中正确的是
下列变化过程中没有发生化学变化的是
已知实数x∈{12345678}执行如图所示的程序框图则输出的x不小于121的概率为
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