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结构化面试 员工素质测评 无领导小组讨论 面试理论
考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下进行观察 通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力 无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者 在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的 无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题
角色扮演,公文筐作业,无领导小组讨论 无领导小组讨论,公文筐作业,角色扮演 公文筐作业,角色扮演,无领导小组讨论 公文筐作业,无领导小组讨论,角色扮演
是对一组人同时进行测试 不指定主持讨论的组长 4~6人 出现冷场、僵局、争吵时,测评者出面干预
考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下实行观察 通过无领导小组讨论能够考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的水平 无领导小组讨论让一开始没有的一组人通过讨论选出一位 在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的 无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题
3 ~ 5 人 6 ~ 9 人 5 — 15 人 5 ~ 10 人
领导小组讨论 无领导小组讨论 角色扮演 文件筐作业 管理游戏
看该题目 是否有争辩的余地 无领导小组讨论题目 的有效性 对所提问题最有发言权的是测评专家 考官对无领导小组讨论题目 的评价
无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 组与组之间被测评者难以比较 有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多 在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会 小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
人际沟通技巧 主动性 口头表达能力 自信心 说服力
无领导小组讨论题目的有效性 无领导小组讨论题目的质量 对考官表现的综合评价 对应聘者表现的综合评价 对讨论过程的评估