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实验室有不纯的氯酸钾样品12.5g，把该样品与1g二氧化锰混合加热制取氧气（杂质不参加反应），充分反应后，固体混合物质量变化如下所示：（反应化学方程式2KC1O32KCl+3O2↑）反应前固体总质量...
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教案备课库《2017-2018学年四川省雅安市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物来制取氧气已知反应前二氧化锰占混合物质量的20%加热一段时间
实验室里利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气在该反应中二氧化锰作了氯酸钾反应的催化剂下列说法
二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
加入二氧化锰增加了生成氧气的质量
不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气
下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中正确的是
等质量的氯酸钾加入二氧化锰加热比不加入二氧化锰放出氧气的量多
要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加热二氧化锰
二氧化锰在氯酸钾反应前后质量和化学性质都保持不变
二氧化锰是一切化学反应的催化剂
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物6.5g至完全反应共生成1.92g氧气求1反应后剩余固体的质量2混
下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中正确的是
氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气
要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
二氧化锰在反应前后质量和化学性质都保持不变
二氧化锰是一切化学反应的催化剂
在用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气实验后为了进一步探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度的影响小明用如
实验室现需1.12L纯净的氧气标准状况下氧气的密度是1.429g／L某同学用质量比为31的氯酸钾和二
下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中正确的是
氯酸钾受热熔化后，会慢慢产生氧气
要使氯酸钾受热分解产生氧气，必须加入二氧化锰
二氧化锰在化学反应前后质量和性质都保持不变
二氧化锰是一切化学反应的催化剂
研究表明许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用分别用下列金属氧化物作催化剂氯酸钾开始发生分解反应和反
实验室中加热氯酸钾以制取氧气时要加一些二氧化锰这是因为
二氧化锰不起作用
二氧化锰促进氯酸钾分解
二氧化锰极易分解
实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有氯酸钾的试管中加热反应完全结束后
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气若要制取19.2g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
实验室现需1.12L纯净的氧气标准状况下氧气的密度是1.429g／L某同学用质量比为31的氯酸钾和二
实验室用氯酸钾在二氧化锰催化作用下制取氧气现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共50g加热完全反应后称得剩余
某实验小组为测定氯酸钾样品中氯酸钾质量分数取一定质量的该样品与7g二氧化锰混合其总质量为32g.加热
实验室可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气现加热氯酸钾与二氧化锰的混合物30g待氯酸钾完全反应后
实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气在该反应中二氧化锰作了催化剂下列说法中正确的是
二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
加入二氧化锰增加了氧气生成的质量
不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气
实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气过氧化氢的分解的变化可用下式表示过氧化氢水+氧气上述变化所涉及的物
实验室制取氧气的药品可选用
氯酸钾
高锰酸钾
氯酸钾和二氧化锰的混合物
二氧化锰
实验室用24.5g氯酸钾【KClO3】和6g二氧化锰【MnO2】共热制取氧气剩余固体的质量m与时间t
实验过程中剩余固体中二氧化锰的含量逐渐减少
放出氧气的质量为4.1g
20.9g剩余固体是纯净物
点P.表示t
1
时刻，氯酸钾恰好完全分解
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水是生命之源关于水的说法正确的是
请填写下列有关实验操作或现象中的空格 1做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先装少量的水其目的是 2规范的操作是实验安全和成功的保证 ①从细口瓶中倾倒液体时标签的一面要朝向手心的原因是 ②按如图所示做细铁丝在氧气中燃烧的实验时若事先未在瓶底铺上一层细沙或装入少量的水可能出现的后果是铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为若实验中铁丝未燃烧造成实验失败的原因可能有写一条即可 3做粗盐提纯实验时发现过滤后所得滤液仍然浑浊原因是写一种即可
天然水分别经过下列净化操作后一定能得到软水的是
小文同学利用长柄W形玻璃管完成了课本上多个化学实验． 1燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定 ①燃烧条件的探究在如图1所示装置省略夹持仪器下同中向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷塞好橡皮塞关闭活塞然后将其放入80℃的热水中观察到红磷不燃烧而白磷燃烧说明可燃物发生燃烧应具备的条件是． ②空气中氧气含量的粗略测定 为减小测量误差待火焰熄灭后将玻璃管再打开活塞． 2一氧化碳与氧化铁反应 ①在如图2所示装置中甲酸HCOOH在加热浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水该反应的化学方程式是． ②实验时A处可以观察到的现象是． 3探究二氧化碳的性质 在如图3所示装置中向玻璃管左端加入试剂X观察到用石蕊染成紫色的干燥试纸用水湿润的紫色石蕊试纸该同学进行这两项实验的目的是． 通过上述探究我们知道利用W形玻璃管进行实验的优点有答1点．
学习化学以后我们对水有了一些新的认识根据如图1回答问题 1小卵石石英沙和膨松棉的作用是活性炭起吸附作用净化后的是硬水还是软水可用来检验如果是硬水生活中常用降低水的硬度 2在宏观微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式根据电解水的实验回答下列问题 ①从宏观上观察如图2所示试管a和b中产生气体的体积比约为b中产生的气体是填化学式 ②从微观上分析下列说法正确的是填字母 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的 ③从符号上表示电解水的符号表达式为 3实验室为了配制溶液常用如图3所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水在烧瓶中加入沸石的目的是
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改．增加在缺词处加一个漏字符号并在其下面写出该加的词．删除把多余的词用斜线\划掉．修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词．注意1．每处错误及其修改均仅限一词2．只允许修改10处多者从第11处起不计分．Mr．andMrs．Zhangallworkinourschool．Theylivefarfromtheschoolandittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday．Intheirsparetimetheyareinterestinginplantingvegetablesintheirgardenthatisontherooftopoftheirhouse．Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether．Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools．BesidetheyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet．Whensummercametheywillinvitetheirstudentspickthefreshvegetables！
下列各图中和分别表示不同元素的原子其中表示化合物的是
下列物质由离子构成的是
根据如图所示实验并阅读小资料回答下列问题．1图1中反应的文字表达式为集气瓶中加入液体的作用是．2图2中的反应现象为集气瓶中加入的液体可能是其目的为．
下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是
白磷红磷都是可燃物都可以在一定条件下燃烧以下是利用它们的可燃性进行的三个实验请分别回答下列问题1通过实验1可以探究燃烧的条件烧杯中放有80℃热水abc处分别放有药品实验中只有a处的白磷燃烧a与c对比a与b对比说明燃烧需要的条件是白磷燃烧的化学方程式为2通过实验2可以测定待集气瓶中的红磷熄灭冷却后打开弹簧夹当观察到烧杯中的水进入集气瓶中液面约上升到刻度处的现象时可达到该实验目的3通过实验3可以验证质量守恒定律实验前将白磷放入锥形瓶中称量装置的总质量引燃白磷待反应后再称量装置总质量发现托盘天平
如图是ABCD四种物质的微观示意图．请回答 12017年5月18日我国在世界上首次完成了可燃冰试采工作．可燃冰是上述物质中的填字母物质的水合物． 2“低碳”倡导节能减排主要是为了减少上述物质中填字母的排放量． 3上述物质中属于单质的是填字母． 4物质构成的最准确说法D物质的一个分子是由构成的．
实验室制取氧气的过程如下正确顺序是①给试管加热②熄灭酒精灯③检查气密性④把高锰酸钾装入试管在试管口堵一小团棉花用带导管的胶塞塞紧固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥从水中取出导管．
化学用语是学习化学的重要工具． 1写出下列微粒的化学符号 ①钠原子②三氧化二氮分子 ③5个氢氧根离子④氧化铝中铝元素的化合价 2用下列字母序号填空 A．明矾B．氧气C．活性炭D．铁E．一氧化碳F．氮气G．铝 ①用于沉降水中悬浮颗粒②用于粮食保护气 ③是年产量最高的金属④用于冰箱除臭剂． 3写出下列反应的化学方程式 ①常温下铝与氧气反应②铜与硝酸银溶液反应．
通常情况下氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气．如图是实验室常用的装置．请回答1实验室制取氨气的发生装置可选用填装置编号2收集氨气应采用的装置为填装置编号3实验室制取氨气时为防止多余的氨气逸散到空气中可用吸收．
为测定空气里氧气的含量甲乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究请你回答下列有关问题 1甲同学红磷燃烧时冒出浓厚的白烟符号表达式是点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷燃烧停止并冷却后打开止水夹观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的剩余气体的主要成分是用化学式填空并且可以推断出该气体具有的性质是填一条即可 2乙同学用木炭替代红磷完成上述实验发现集气瓶内并没有吸入水其原因是 3若实验完毕进入集气瓶的水的体积不到集气瓶空气体积的你认为可能的原因是填一条即可
下列实验操作中正确的是
在下列化学符号①NO2②2NO③SO42﹣中的数字“2”用符号回答 1表示分子个数的是 2表示一个离子所带电荷数值的是．
依据如图所示下列说法中该图不能说明的是
下列变化属于化学变化的是
光纤通信是一种现代化的通信手段生产光导纤维的原料是高纯度二氧化硅SiO2．请计算 1SiO2的相对分子质量 215gSiO2中含氧元素的质量．
将下面5个句子按括号内要求翻译并连成一篇微作文. 1.LinQiaozhi是一名妇科专家她把一生都奉献给了自己的病人.devote 2.她写了很多书和文章有些是专门为针对农村妇女的.非限制性定语从句intend 3.年轻时正是她的苦干和决心使得她进入医学院.强调句 4.后来使她成功的是她对病人献出的关爱和体贴.主语从句 5.LinQiaozhi向我们展示了一个人只有拥有坚定的决心才能实现梦想.only的倒装句 .
已知A和C的组成元素相同C在二氧化锰的催化下可以得到可供给呼吸的气体B和A．固体D在纯净的B中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E．回答下列问题 1写化学式CE 2B与D反应的化学方程式为反应中在集气瓶底部加少量细沙或水的目的是
二氧化氯ClO2是城市生活用水的新型消毒剂其中氯元素的化合价是
利用分子的知识解释选择合适选项填序号 A分子不断运动温度升高时运动加快 B分子很小 C分子间有间隔受热时间隔变大遇冷时间隔缩小． ①湿衣服晾一段时间会变干是因为． ②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中是因为． ③“墙内开花墙外香”是因为． ④一滴水里的水分子个由10亿人来数每人每分钟数100个昼夜不停需3万年才能数完是因为．
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线\划掉.修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均限一词.2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.OnedayIwenttotherailwaystationtobuyatickettomyaunt.WhenIgotthereItoldthatthetickethadallbeensoldout.JustthenamancameupandsaidwithastronglyZhejiangaccentthathehadaspareticket.Ididn'tknowthatifIcouldbelievehimornot.AfterhesitateforawhileIdecidedtotakeit.SoassoonasthemanleftIbegantoregret.IfhewasnothonestwhatshallIdoOnathirddayIwenttothestationtoseemyauntaway.AsIwaswavinggoodbyetoherIsawthemansittingnexttomyauntsmilingatme.
水是生命之源我们应该了解水爱护水 1目前部分农村的饮用水主要是取地下水可用检验地下水是硬水还是软水常用方法降低水的硬度 2净化地下水可用如图所示的简易净水器其中活性炭起作用
将暗紫色或紫红色的固体A加热产生一种无色无味的气体B取淡黄色粉末C点燃放入B中产生明亮的蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的气体D试回答 ①写出上述物质的名称 ABCD． ②写出上述有关的反应的文字表达式在后面的括号写出其反应类型 1 2．
2017年5月中科院国家语委会和全国科技名词委正式定名118号元素为其部分信息如图所示则下列有关的说法正确的是
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