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语言基础和语文实践活动 请先改正下面句子中的两个错别字,再将语句准确、规范、美观地书写在田字格中 万里澄彻,则一心愈精而愈谨;一心凝集,则万理愈通而愈流。
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教案备课库《湖北省黄冈市2016届中考语文模拟试卷含答案》真题及答案
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下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中2分看荆楚翻天复地数襄阳涣然一新
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下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中2分物竟天择适者生存这是大自然永衡的规
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格里劲攀书山有锋秀丽奥游学海无涯乐
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中芦花荡月明风轻老头子张皇失挫
改正下面两小题的错别字 1费寝忘食错别字是________改为________ 2无微不
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中心弛神往中国梦愤发图强学子情
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中2分非淡泊无以明智非宁静无以至远
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中有人偏爱原野的静秘有人独享夜莺的撩亮
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中百折不饶显毅力拔山涉水看担当
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中2分颂读经典诗文传呈华夏文明
改正下面句中的两个错别字并尽你书写之能将改正后的句子抄写在下面方格内抄写内容当乌云密部天空时悲观的人
改正下列两个句子中的错别字并解释正确字的意思①临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒冽②草木浓绿一片点缀
下面句子中有两个错别字改正后工整规范地书写在下面的田字格中2分做学问专心至志搞工作克尽职守
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中非淡泊无以明智非宁静无以志远□□□□□
下面句子有两个错别字请改正后抄正妙笔生花会华章克尽职守育桃李
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中2分既使太阳不出来也须向东方跳望
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上2分非淡薄无以明志非宁静无以至远
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中2分失志不渝地追求不屈不饶地奋斗
下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中三国故事侩炙人口诸葛大名家谕户晓
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名著阅读3分昨天我们在归路上遇见全体的皇族我们远远里就已看见歌德挣脱了我的手臂站在大路一旁我徒然对他说尽我所有的话不能使他再走一步于是我按了一按帽子扣上外衣的钮子背着手往最密的人丛中撞去亲王与近臣密密层层太子鲁道夫对我脱帽皇后先对我招呼——那些大人先生是认得我的为了好玩起见我看着这队人马在歌德面前经过他站在路边上深深地弯着腰帽子拿在手里事后我大大地教训了他一顿毫不同他客气以上片段出自名著填作品名文中的我是填人名从选文中可以看出我是一个填性格特征的人
2011•安徽省芜湖市6.走进安徒生童话5分小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂她第一次感到要流出眼泪在那条船上人声和活动又开始了她看到王子和他美丽的新娘在寻找她他们悲悼地望着那翻腾的泡沫好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额她对王子微笑于是她就跟其他的空气中的孩子们一道骑上玫瑰色的云块升入天空里去了上面语段出自国家作家安徒生的童话名篇其中的主人公小人鱼为了能和王子在一起她用自己的交换巫婆的药物让巫婆帮她变成了但最终她还是没能得到王子的爱情只能变成了
下列对课外阅读名著与作家作品的解说有误的一项是
2011•山东省日照市5.在要求阅读的课外文学名著中有许多人物的经历可以印证痛苦和磨难造就人这一道理请写出其中的一部作品作者和该作品中的一个主要人物3分作品名称作者主要人物
名著格列佛游记阅读题6分A.B.C.D.图A.这时有一个割麦人离我趴着的田龚已经不到十码远了图B.我看到空中有一座岛上面还住满了人图C.我一觉醒来发现自己胳膊和腿被牢牢绑在地上图D.它对着我的脸一个劲地看显得非常惊奇
一旦那座城市发生叛乱卷入激烈的内斗或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉国王就有两种可以使他们归顺的手段第一种手段比较温和就是让飞岛浮翔在这座城市及其周围土地的上空使人们享受阳光和雨水的权利被剥夺当地居民就会因此而遭受饥荒和疾病的侵袭如果罪有应得岛上还同时可以将大石头往下扔把他们的房屋砸成粉碎他们无力自卫只好爬进地窖或洞穴去藏身可要是他们依然顽固不化甚至还想谋反国王就要拿出他最后的办法来了让飞岛直接落到他们的头上用这种方法将人和房屋一起统统毁灭以上文字出自名著作者是作者借飞岛国的国王__叛乱的残暴手段影射当时英国怎样的社会现实
名著阅读4分1格列佛游记这部作品的主人公是他游历飞岛国和马国2简.爱成功塑造了的妇女形象
名著阅读3分我越往前走海峡也就越浅不多一会儿我已经走近岸边到了可以听见喊声的地方我用手举着拖来舰队的绳索的一端高声呼喊最强大的利里浦特皇帝万岁!这位伟大的君王迎接我上岸对我说不尽地恭维当场就封我做那达克这是他们最尊贵的爵位1这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说1分2联系选段前的情节简述这位伟大的君王对我说不尽地恭维的原因2分
名著导读3分它们从小就身手敏捷有一次我捉住了一只三岁的公耶胡我做出种种慈爱的表情想使它平静下来但那小鬼头却乱喊乱抓拼命咬我弄得我没有办法只好把它放了第1页共8页根据我所看见的事实来说耶胡似乎是最不可教导的动物它们除了能拖拉扛东西以外再没有什么本领可言了我认为这种缺陷主要是由于它们性情别扭而懒惰它们狡猾狠毒阴险而且记仇图报它们身体强壮结实但是性情懦弱结果弄得骄横下贱而残忍1上文选自名著______________文中的耶胡是生活在____________国家的动物1分2在选文中作者借描写耶胡的种种缺陷和弱点批判了什么在什么动物身上寄托了自己的理想2分答__________________________________________________________________
2011•山东省济宁市4.简爱的主人公简爱是一位的女性2分
名著阅读6分枪口轻蔑地望着他的眼睛保尔把手枪放在膝上狠狠地骂了起来老弟这是冒牌的英雄主义!干掉自己任何一个笨蛋任何时候都可以做到这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法生活不下去就一死了之你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了在沃伦斯基新城附近一天发起十七次冲锋不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧这件事永远也不要告诉任何人即使生活到了难以忍受的地步也要善于生活并使生活有益而充实1以上文段节选自名著作者是2分2主人公人名因而产生了自杀的念头经过激烈的思想斗争最终战胜了自己2分3主人公身上最值得你学习的精神品质是什么请结合他所做的一件事来说明2分
格列佛游记中小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营高跟党和低跟党尔虞我诈争权夺利实际上这是————————讲述利里浦特与邻国兵戎相见是影射————————————2分
名著阅读5分1爱的教育采用的形式讲述了一个叫的小男孩成长的故事他用爱塑造人教育我们爱祖国爱人民永远保持一颗善良真诚勇于进取的心2一个人的生命应当者样度过当他回首往事的时候他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧这句话出自是作者在双目失明全身瘫痪的境遇下创作的作品中的主人公的故事就取材于作者的亲身经历请把这本书送给一位情绪低落的同学并写上一句赠言
2011•浙江省衢州市5阅读名著选段完成下列题目3分【甲】也许我可以通过想象假如给我三天光明我将最想看到什么来对我前面所说的作一个最好的说明在我展开想象的同时请你也考虑一下假如只给你三天光明你将怎样使用你的眼睛想想看当第三天的黑夜来临往后太阳将再也不会在你面前升起了如此珍贵的三天你将怎样度过你最想把目光停留在哪里【乙】贝多芬是一股自然力自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果便产生了荷马史诗般壮观的现象一个穷困潦倒残废而孤独生而痛苦世界从未给予他欢乐的人却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐他以一句充满豪情的话概括了他的一生这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭唯其痛苦才有欢乐【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷死神正在悄悄地走来就在这样的时刻斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中他才会悲壮地意识到自己对祖国对全人类的亲密情谊选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争成为人类天空中闪耀的恒星甲段中的我是1写出人名乙段选自名著2丙段的作者是3
阅读简爱中的一段文字回答文后的问题为什么我总是受苦总是遭人白眼总是让人告状永远受到责备呢为什么我永远不能讨人喜欢为什么我尽力博取欢心却依然无济于事呢伊丽莎自私任性却受到尊敬乔治亚娜好使性子心肠又毒而且强词夺理目空一切偏偏得到所有人的纵容她的美貌她红润的面颊金色的卷发使得她人见人爱一俊便可遮百丑至于约翰没有人同他顶撞更不用说教训他了虽然他什么坏事都干捻断鸽子的头颈弄死小孔雀放狗去咬羊采摘温室中的葡萄掐断暖房上等花木的嫩芽有时还叫他母亲老姑娘又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂他蛮横地与母亲作对经常撕毁她的丝绸服装而他却依然是她的宝贝蛋而我不敢有丝毫闪失干什么都全力以赴人家还是骂我淘气鬼讨厌坯骂我阴丝丝贼溜溜从早上骂到下午从下午骂到晚上这段文字是简爱被关进红房子之后的一段心理活动请依据前后情节回答问题A.红房子有什么独特之处2分B.这段文字表现了简爱怎样的性格特点3分
阅读下面名著选段按要求填空4分不你得留下!我发誓——这个誓言会被遵守的真的我得走!我有点恼火了反驳说你以为我会留下来成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?你认为因为我穷低微不美矮小我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富我就要让你感到难以离开我就像我现在难以离开你一样因为我们是平等的!⑴以上文字是中罗切斯特与女主人公在花园里的一段经典对白当时他告诉女主人公自己要与英格拉姆小姐结婚他说这番话的目的是⑵女主人公所说的我得走是打算从庄园名离开她在这个庄园里的工作是
2011•河南省4.下列关于文学名著的表述有错误的一项是【】3分
你知道龟兔赛跑狼来了吃不到葡萄就说葡萄酸这些有趣的故事吗它们都出自这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一你还能说出两个此书中的故事吗3分
2011•四川省宜宾市5.品读伊索寓言中的马和驴完成以下题目5分马和驴某人有一匹马和一头驴在途中驴对马说你如果就我一命分担一点我的负担马不听驴筋疲力尽倒下死了主人把所有的货物连同那张驴皮都放在马背上马哭着说真倒霉!我怎嘛这样不幸我不肯分担一点负担却驮上了这全部的货物还加上这张皮!1填空伊索寓言往往篇幅短小而寓意深刻特别是动物寓言部分广泛采用的修辞手法表现动物各自的特性刻画栩栩如生给人深刻印象1分2请概括寓言马和驴的寓意2分3伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一深受各国人民尤其是青少年的喜爱请你谈谈从某则伊索寓言中得到的启示2分
文学常识及名著阅读5分自古以来传记几乎都是记载名人的丰功伟绩而却使我们看到了名人的丑陋痛苦和孤独如写相貌的矮小丑陋写的孤独写的不近人情等这表明了作者对待名人的价值观的判断但是这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物
缤纷的文学长廊有许多鲜活的人物形象请阅读下面描写后回答问题4分A.我既不向上帝祈祷也没有要父亲为我祝福甚至都不考虑当时的情况和将来的后果就登上了一艘开往伦敦的船时间是一六五一年九月一日谁知道这是一个恶时辰啊!我相信没有一个外出冒险的年轻人会像我这样一出门就倒霉一倒霉就这么久久难以摆脱B.在画上显得很年轻似乎不到他的年纪削瘦的笔直的高领使他的头颈僵直一副睥睨一切和紧张的目光狮子般的脸上牙床紧咬刻画着愤怒与苦恼的皱痕但表现得最明显的性格是他的意志早年拿破仑似的意志可惜我在战争里不像在音乐中那么内行!否则我将战败他!①写出两段文字所描写的人物2分A.选段所描写人物是B.选段所描写人物是②任选一个人物结合相关情节谈谈对人物的阅读认识2分
名著阅读3分一旦那座城市发生叛乱卷入激烈的内斗或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉国王就有两种可以使他们归顺的手段第一种手段比较温和就是让飞岛浮翔在这座城市及其周围土地的上空使人们享受阳光和雨水的权利被剥夺当地居民就会因此而遭受饥荒和疾病的侵袭如果罪有应得岛上还同时可以将大石头往下扔把他们的房屋砸成粉碎他们无力自卫只好爬进地窖或洞穴去藏身可要是他们依然顽固不化甚至还想谋反国王就要拿出他最后的办法来了让飞岛直接落到他们的头上用这种方法将人和房屋一起统统毁灭以上文字出自名著作者是作者借飞岛国的国王__叛乱的残暴手段影射当时英国怎样的社会现实
保尔低声说下去这件事不能完全怪我‘牛虻’和他的革命浪漫主义也有责任有一些书塑造了革命者的鲜明形象他们英勇无畏刚毅坚强彻底献身于革命事业给我留下了不可磨灭的印象我产生了做这样的人的愿望对你的感情我就是照‘牛虻’的方式处理的这样做我现在感到很可笑不过更多的是遗憾这么说现在你对‘牛虻’的评价改变了不丽达基本上没有改变!我否定的只是毫无必要地以苦行考验意志的悲剧成分至于‘牛虻’的主要方面那我是肯定的我赞成他的勇敢他的非凡的毅力赞成他这种类型的人能够忍受巨大的痛苦而不在任何人面前流露我赞成这种革命者的典型对他来说个人的一切同集体事业相比较是微不足道的保尔这番话三年以前就应该说可是直到现在才说只有使人感到遗憾了丽达面带笑容若有所思地说16.请用简洁的话概括出文段的内容3分17.保尔将自己比作牛虻借此向丽达说明心意有什么好处保尔能够这样做给我们什么启发5分
名著阅读2分名人传不仅是一部文学名著而且在提高人们对于历史和伟人的认识树立正确的人生观方面有着重要的意义在这部小说里叙述了三位伟人的苦难和坎坷的一生赞美了①但伟人也是常人我们在了解了这些伟人具有丰功伟绩一面的同时也看到了他们和常人一样②
2011•甘肃省兰州市5.名著阅读3分1在西方有一部小说卢梭曾建议每个青少年尤其是男孩子都应该读读它小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者这部小说的名称是1分2回顾初中的语文学习经历阅读名著让我们获益良多请你将傅雷家书的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学2分
阅读名著经典选段完成后面两小题6分真的我得走!我有点恼火了反驳说你以为我会留下来成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?你认为因为我穷低微不美矮小我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富我就要让你感到难以离开我就像我现在难以离开你一样因为我们是平等的!1这段话选自哪部名著?话中我和你分别指代的是哪两个人物答3分2这段话是在什么情况下说的表现了说话人怎样的思想性格3分答
阅读下面的名著片段回答后面的问题这时有一个割麦人已经割到离我躺着的田垄不到十码远的地方了我怕他再走一步就会把我踩扁或者他的镰刀会把我割成两段因此就在他又要向前移动时我拼命尖叫起来一听到这叫喊声他忽地停住了脚步他环顾四周又朝下面看了半天终于看到了躺在地上的我他犹豫了一会儿那小心的样子就仿佛一个人努力想去捉住一只危险的小动物而又生怕被它抓伤或咬伤一样我在英国时有时候提一只黄鼠狼也就像他现在这样文中的我是谁从上下文可以判断出我到了哪个国家
名著阅读4分全宅子里谁也不喜欢这位好事情大家都用讥笑的口气说他那个快乐的军人妻子叫他石灰鼻子彼得伯伯叫他药剂师和巫师外祖父叫他妖术师危险人物1上面这段文字出自作者是2分2这部作品的主人公是谁请概括发生在主人公身上的一件事2分
2011•陕西省6.阅读下面的文字按要求完成题目2分朱赫来一边想事情一边把短烟斗从嘴里抽出来小心地用手指按一按里面的烟灰烟斗灭了省党委的会议已经开了将近两个钟头那秃头的家伙是铁路林木委员会的__他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件高谈阔论地说大家看就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现我再说一遍甚至再过一个月我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材本段文字节选自长篇小说的第二部第2章此章节写的是叛乱平息后朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境
6.下列有关名著的说明不正确的一项是2分
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