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若代数式的值为零,则x= .
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教案备课库《2013-2014学年湖北省仙桃市八年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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若代数式的值为零则x=3.
若代数式的值为零则x=若代数式x+1x﹣3的值为零则x=.
若代数式的值为零则x的值为
若代数式x2+3x﹣5的值为2则代数式﹣2x2﹣6x+14的值为.
若代数式x2+3x﹣5的值为2则代数式2x2+6x﹣3的值为.
若代数式的值为零则x=.
若代数式x2+3x-5的值为2则代数式-2x2-6x+3的值为.
若代数式x﹣y的值为3则代数式2x﹣3﹣2y的值是.
若代数式-1的值为零则x=________.
若x=﹣2时代数式ax2+2x﹣2的值为2那么当x=3时该代数式的值是__________.
若代数式-1的值为零则x=________.
若代数式x-3y的值是-2则代数式1-x+3y的值是.
若代数式2x2+3x的值为5则代数式-4x2-6x+9的值是
-1
14
5
4
若代数式2x2+3y+7的值为8求代数式6x2+9y+8的值.
若代数式2x-y=5则代数式2y-4x+5的值为
-15
-5
5
15
若代数式3x2﹣2x﹣1的值为2则代数式﹣9x2+6x﹣1的值为
6
﹣6
8
﹣10
若代数式的值为零则x=________若代数式的值为零则x=_______
若代数式2x2+3y+7的值为8那么代数式6x2+9y+8的值为______.
若代数式x﹣y的值为5则代数式2x﹣3﹣2y的值是__________.
若代数式的值是零则x=若代数式x﹣2x+1的值是零则x=.
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下列式子正确的是
已知|x﹣1|+|y+2|=0则x﹣y=.
如图已知直线l1∥l2且l3和l1l2分别交于AB两点l4和l1l2分别交于DC两点点P在直线AB上且点P和AB不重合PD和DM的夹角记为∠1PC和CN的夹角记为∠2PC和PD的夹角记为∠3. 1当∠1=25°∠3=60°时求∠2的度数 2当点P在AB两点之间运动时∠1∠2∠3三个角之间的相等关系是3如果点P在AB两点外侧运动时∠1∠2∠3三个角之间的相等关系是 4如果直线l3向左平移到l4左侧其它条件不变∠1∠2∠3三个角之间的相等关系是 其中234均只要写出结论不要求说明.
下列各组单项式中为同类项的是
小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦我的梦”搜索到与之相关的结果条数约为91800000把91800000这个数用科学记数法表示为
点P在第三象限且横坐标与纵坐标的积为8写出一个符合条件的P点的坐标.
计算 110﹣﹣×32 22×﹣5+﹣12014﹣3+.
已知如图下列条件中不能判断直线L1∥L2的是
一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍求这个角.
从A处测的B处的方向为南偏西40°那么从B处观测A处的方向为
“的平方根是±”用数学式子可以表示为
如图已知点D在点O的北偏西30°方向点E在点O的北偏东50°方向那么∠DOE的度数为度.
在图所示的平面直角坐标系中描出下面各点A03B1﹣3C3﹣5D﹣3﹣5E35F57G50H﹣50 1点F到x轴的距离是个单位长度点F到y轴的距离是个单位长度. 2A﹣H这8个点中没有一个点在第象限. 3连接CE则直线CE与y轴是什么关系
如图△ABC在直角坐标系中 1请写出△ABC各点的坐标 2求出S△ABC 3若把△ABC向上平移2个单位再向右平移2个单位得△A′B′C′在图中画出△ABC变化后的图形并判断线段AB和线段A′B′的关系.
若求2m+5n的立方根.
若代数式N与﹣a3b是同类项则代数式N可以是.任写一个即可
的相反数是它的绝对值是到原点的距离为的点表示的数是.
单项式﹣的系数与次数的和是.
小强手上拿着一张“8排7号”的电影票若排数在前列数在后可写成.
下列图案是轴对称图形的有个.
将点P﹣43先向左平移2个单位再向下平移2个单位得点P′则点P′的坐标为
小王购买了一套经济适用房他准备将地面铺上地砖地面结构如图.根据图中的数据单位m解答下列问题 1用含xy的代数式表示地面总面积 2已知铺1m2地砖的平均费用为180元当x=5y=1时求铺这套经济房所需地砖的总费用为多少元
下列各组数中①②③④是方程4x+y=10的解的有
两种移动电话计费方式如表 全球通 神州行 月租费 30元/月 0 本地通话费 0.10元/分钟 0.30元/分钟 设一个月累计通话t分钟则 1用全球通收费元用神州行收费元两空均用含t的式子表示. 2如果两只计费方式所付话费一样则通话时间t等于多少分钟列方程解题.
123°49′22″的补角等于.
已知∠AOB=30°∠BOC=70°则∠AOC=°.
某车间原计划13小时生产一批零件后来每小时多生产10件用了12小时不但完成任务而且还多生产60件设原计划每小时生产x个零件则所列方程为
【问题提出】学习了三角形全等的判定方法即SASASAAASSSS和直角三角形全等的判定方法即HL后我们继续对两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等的情形进行研究.【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B=∠E然后对∠B进行分类可分为∠B是直角钝角锐角三种情况进行探究.【深入探究】第一种情况当∠B是直角时△ABC≌△DEF.1如图①在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E=90°根据 可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况当∠B是钝角时△ABC≌△DEF.2如图②在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是钝角求证△ABC≌△DEF.第三种情况当∠B是锐角时△ABC和△DEF不一定全等.3在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是锐角请你用尺规在图③中作出△DEF使△DEF和△ABC不全等.不写作法保留作图痕迹4∠B还要满足什么条件就可以使△ABC≌△DEF请直接写出结论在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是锐角若 则△ABC≌△DEF.
如图在第1个△A1BC中∠B=30°A1B=CB在边A1B上任取一点D延长CA1到A2使A1A2=A1D得到第2个△A1A2D在边A2D上任取一点E延长A1A2到A3使A2A3=A2E得到第3个△A2A3E…按此做法继续下去则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是
如图AD是△ABC中∠BAC的平分线DE⊥AB于点ES△ABC=7DE=2AB=4则AC的长是
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