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受传者的健康状况 受传者的社会经济文化特征 受传者的心理因素 信息内容的针对性、科学性和指导性 受传者行为发展特征
风俗习惯对健康只会产生不利影响 教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式,进而影响健康 zōng jiāo 对健康的影响具有双面性 风俗习惯对人们健康的影响非常广泛 教育属于一种规范文化,对人群健康有着重要的影响
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风俗习惯对健康只会产生不利影响 教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式,进而影响健康 zōng jiāo 对健康的影响具有双面性 风俗习惯对人们健康的影响非常广泛 教育属于一种规范文化,对人群健康有着重要的影响
风俗习惯对健康只会产生不利影响 教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式,进而影响健康 zōng jiāo 对健康的影响具有双面性 风俗习惯对人们健康的影响非常广泛 教育属于一种规范文化,对人群健康有着重要的影响
人格特征 心理应激因素 环境因素 文化因素 以上均正确
风俗习惯对健康只会产生不利影响 教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式,进而影响健康 zōng jiāo 对健康的影响具有双面性 风俗习惯对人们健康的影响非常广泛 教育属于一种规范文化,对人群健康有着重要的影响
文化是通过硬性、强制性的规定对人们的健康产生影响 文化是通过强大、有形的群体意识教化人们而对其健康产生影响 人们的健康极易受到文化因素的影响 文化对人们健康所产生的影响是相对不稳定的 文化对人们健康所产生的影响往往是无形的而且是无法度量的