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如图所示弹簧测力计下挂着一条形磁铁，L是电磁铁．闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，再缓慢向a端移动滑动变阻器的滑片P．在这一过程中，下列说法正确的是（ ）
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教案备课库《2017年辽宁省大连市中考物理一模试卷》真题及答案
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09蚌埠二中如图所示L.是电磁铁在L.正上方用弹簧悬挂一条形磁铁设电源电压不变闭合电键S.待电磁铁稳
先变短后变长
先变长后变
变短
变长
如图所示A.为螺线管B.为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁当开关S.闭合后弹簧测力计的示数将______
如图所示在电磁铁的上方有一根条形磁铁悬挂在弹簧测力计下当开关S闭合时滑片P向右移弹簧测力计示数．选填
如图所示在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后条形磁铁与电磁铁的相互作用为▲.当滑片P.从
如上图所示在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁当开关S.闭合后且滑片P.从a端向b端滑动过程中会出现的
如图所示L是电磁铁在电磁铁上方用弹簧测力计挂一个条形磁铁当S闭合时弹簧的长度将如变阻器的滑片P向右
如图所示在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后条形磁铁与电磁铁的相互作用为填吸引或排斥.当
如图所示乙是电磁铁在乙正上方用弹簧悬挂一条形磁铁设电源电压不变闭合电键S.待电磁铁稳定后当滑动变阻器
变长
变短
先变长后变短
先变短后变长
弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方如图所示.闭合开关K.弹簧测力计示数将
变小
先变小后变大
变大
不变
如图所示在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁开关闭合后当滑片P.从a端向b端滑动过程中会出现的现象是
电流表示数变小，弹簧长度变短
电流表示数变小，弹簧长度变长
电流表示数变大，弹簧长度变长
电流表示数变大，弹簧长度变短
如图所示电源电压不变R.为定值电阻弹簧测力计下端挂一条形磁铁且与螺线管B.在同一竖直线上将开关S.闭
在螺线管中插入铜棒后，测力计的示数增大
在螺线管中插入铁棒后，测力计的示数减小
只改变电流的方向，测力计的示数增大
只减小线圈的匝数，测力计的示数减小
挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方如右图所示现将开关S.闭合则弹簧测力计的示数将_______选填变
如图所示在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁将开关闭合后滑片P.从b端到a端的滑动过程中弹簧的长度会变
如图6所示弹簧下端挂一条形磁铁磁铁下端为S.极条形磁铁的正下方有一电磁铁闭合开关后电磁铁上端是极弹簧
如图所示L.是电磁铁在L.正上方用弹簧悬挂一条形磁铁设电源电压不变闭合电键S.待电磁铁稳定后当滑动变
先变短后变长
先变长后变短
变短
变长
如图所示的电路闭合开关将滑动变阻器的滑片P.向左移动时下列分析正确的是
电磁铁的上端为N.极
电磁铁的磁性逐渐增大
弹簧测力计的示数逐渐减小
断开开关，弹簧测力计的示数为零
如图所示闭合开关将滑动变阻器的滑片P.向右移动时弹簧测力计的示数变小则下列分析正确的是
电磁铁的上端为S.极
电源左端为“+”极
断开开关,弹簧测力计示数为零
若滑动变阻器的滑片P.不动，抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大
如图14所示在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁当开关闭合后条形磁铁与电磁铁的相互作用为填吸引或排斥当
第三届理想杯初二物理竞赛题如图所示L.是电磁铁在乙正上方用弹簧悬挂一条形磁铁设电源电压不变闭合电键S
变长
变短
先变长后变短
先变短后变长
如图所示在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后条形磁铁与电磁铁的相互作用为▲.当滑片P.从
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如图所示的实例中目的是为了增大压强的是
在下列物态变化中都吸热的是
小明自制了一个带有电磁铁的木船模型如图所示．将它放入水中漂浮船头指向东．闭合开关S电磁铁的A端为极电磁铁由于受到地磁场的作用船头会指向．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路． 1实验中通过观察来判断电磁铁磁性的强弱． 2根据图示的情境可知填“甲”或“乙”的磁性强说明电流一定时多电磁铁磁性越强． 3电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是．
关于家庭电路中的开关下列说法正确的是
如图所示R0是阻值为80Ω的定值电阻R为滑动变阻器其上标有“100Ω3A”字样电流表A1的量程为0～0.6A电流表A2的量程为0～3A灯泡上标有“8V1.6W”字样． 求 1灯泡的额定电流 2闭合开关S断开开关S1S2时灯泡正常发光求电源电压的大小 3开关SS1S2都闭合时在不损坏电流表的前提下求R消耗电功率的最小值和最大值．
一只小灯泡的额定电压为2.0V正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率实验室中有如下器材一个电压表一个电流表一个开关电压为6V的电源滑动变阻器有A规格“10Ω2A”B规格“30Ω1A”可选．导线若干． 1本实验应该选择选填“A”或“B”规格的滑动变阻器． 2请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小． 3小明在连接好电路的最后一根导线时发现电压表指针立刻偏到最大刻度处小灯泡却不亮且电流表也没有示数上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是出现上述故障的原因可能是． 4排除故障后小明发现他很幸运电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V小灯泡正常发光此时电流表示数如图乙所示则该小灯泡的额定功率为W． 5小东也做了同样的实验闭合开关移动滑动变阻器滑片P发现当电压表示数变大时电流表示数随之减小原因可能是 6完成上述实验后小明进行了反思如果刚才电压表被损坏了能不能换成其他的实验器材来完成实验呢经过思考他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关借助部分现有的实验器材设计了如图丙所示的电路也测出了灯泡的额定功率请完成下列实验步骤 ①闭合开关S1将S2拨到触点“1”移动滑片使电流表的示数为 ②再将开关S2拨到触点“2”保持滑片的位置不动读出电流表的示数I ③灯泡额定功率的表达式为P额=．用已知量和测量量表示
人们根据连通器的原理修建了三峡大坝船闸．干早期间大坝开闸放水水位降到145m时坝底所受水的压强是Pag取10N/kg
如图所示R1是定值电阻R是滑动变阻器闭合开关后滑片P由a端滑动到b端时电压表示数会填“变大”“变小”或“不变”电压表与电流表示数比值填“变大”“变小”或“不变”．
姗姗发现在家里的蜂蜜没有农贸市场的粘．她想物质的粘性大小与什么因素有关呢姗姗猜测物质的粘性可能与温度有关温度越高粘性越小．可是如何测量物质的粘性呢姗姗想到如果让同一种液体从相同的斜面流下需要的时间越长说明粘性越大．于是她设计了如下的实验方案将蜂蜜分装入三个小瓶一瓶放在冰箱一瓶放在室内另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管让爸爸妈妈帮忙用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴相同的蜂蜜．同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较如图1所示．1姗姗得出的结论是对于蜂蜜这种物质温度越高它的粘性越小温度越低它的粘性越大．这一结论可以用图2中的表示．2在上述探究过程中姗姗将不能直接测量的物质的粘性转换成对的测量这是在研究物理问题时经常用到的转换法．3姗姗所设计的让同一种液体从相同的斜面流下这一方法是在研究物理问题时经常用到的法请你列举一个用到此方法的实验4根据以上实验描述请你帮助姗姗完成表格中表头的设计填写．用汉字填写表格第一列中的物理量不需要写单位低中高长中短大中小
张先生驾车从内江几乎沿直线经过资中到成都旅游汽车以80km/h的平均速度行驶0.5h到达资中休息0.5h后再以90km/h的平均速度行驶1.5h到达成都． 求1内江到资中汽车行驶的路程是多少km 2内江到成都汽车的平均速度是多少km/h
如图所示弹簧测力计的分度值为N量程为N所挂物体的重力为3.2N．
如图所示电源电压8V电压表量程是“0～3V”电流表量程“0～0.6A”滑动变阻器标有“20Ω1A”字样小灯泡标有“6V3W”字样不考虑灯丝电阻的变化闭合开关在不损坏电路元件的条件下下列说法正确的是
小明在生活中发现木块总浮在水面铁块却沉入水底他提出了两个问题 问题1浸入水中的铁块是否受到浮力 问题2浮力大小与哪些因素有关 为此他做了进一步的猜想设计并完成了如图所示实验． 1c图中弹簧测力计示数小于a图中弹簧测力计示数说明浸入水中的铁块选填“受到”或“不受到”浮力 2为了探究浮力大小与排开液体体积的关系应该比较选填字母和c两图实验比较de两图实验是为了探究浮力大小与的关系 3有同学认为铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度有关为此做需要比较选填字母两次实验根据我们所学知识可知这一说法是的．选填“正确”或“错误” 4在这个探究过程中使用了物理学中比较常见的研究方法是．
在探究电流与电阻的关系实验中电路如图1所示1连接电路时开关应当．2闭合开关前滑动变阻器滑片调至a或b端．3将电路连接正确后闭合开关移动滑动变阻器滑片P使定值电阻R两端的电压为2V电流表示数如图2所示则R的阻值为Ω．4换上10Ω的电阻后闭合开关电压表示数将填变大或变小此时应将滑片P向填a或b端移动电阻两端的电压为V．5小芳同学正确连接电路后闭合开关移动滑动变阻器的滑片发现电流表无示数电压表有示数且接近电源电压其原因是．
如图所示小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上相对竹排而言处于运动状态的是
如图A所示电源电压是3V灯L与定值电阻R并联．图B是灯L和电阻R的电流随电压变化关系的图象从图象看是L的图象填“甲”或“乙”当灯两端的电压为2V时电路消耗的总功率为W．
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验． 1实验中为了测量滑动摩擦力的大小应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块此时二力平衡拉力等于摩擦力．选填“大于”“小于”或“等于” 实验数据如下 序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 2.0 0.4 2 木块与木板 2.5 0.5 3 木块与砂纸 2.0 0.6 2分析选填序号两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 3分析选填序号两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力大小的关系 4在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块则木块受到的滑动摩擦力为0.4N．
物理就在我们身边自行车的设计运用了很多物理知识下列说法中错误的是
将一块重4N体积5×10﹣4m3的物体放入水中则物体的浮沉情况和所受浮力分别是
踢出去的足球能继续在操场上滚动是因为足球具有足球最终会停下来是因为足球受到了的作用．
如图所示将边长为a的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中设水的密度为ρ水．木块静止时从杯中溢出水的质量为m求 1木块受到的浮力 2木块的密度 3木块下表面受到的压强．
下列现象不能说明分子无规则运动的是
下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理如果从物理学角度来解读也别有生趣其中分析正确的是
一艘轮船从长江驶入大海后它受到的浮力它排开水的体积．选填“变大”“变小”或“不变”已知海水密度大于河水密度．
如图用手握着两张纸让纸自由下垂．在两张纸的中间向下吹气这两张纸会向运动选填“中间”或“两边”这个现象说明气体流动时流速的地方压强小．
为了比较水和沙子容热本领的大小小明做了下列的实验在2个相同的烧杯中分别装有质量初温都相同的水和沙子用两个相同的酒精灯对其加热实验数据记录如下 加热时间min 0 1 2 3 4 5 水 20℃ 22℃ 24℃ 26℃ 28℃ 30℃ 沙 20℃ 22℃ 25℃ 30℃ 36℃ 42℃ 1在此实验中用加热时间的长短来表示物质的多少． 2分析上表中的实验数据可知质量相同的水和沙子升高相同的温度时水吸收的热量大于/小于沙子吸收的热量． 3如果加热相同的时间质量相同的水和沙子沙子/水升高的温度更高． 4实验中有些同学发现刚开始加热时情况与3结论不符你认为可能的原因是．
如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知1小球在做直线运动选填匀速或变速其理由是2小球从B点运动到D点的平均速度于填大于小于或等于小球从A点运动到F点的平均速度3小球在两点间的平均速度最大．
阅读材料回答问题 材料一不允许把电流表直接接到电源的两极！否则电流表将被烧坏． ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣人教版九年级物理第15章 材料二电路中同时使用的用电器不能太多否则容易引起线路故障甚至发生火灾． ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣人教版九年级物理第19章 材料一中电流表会被烧坏材料二中引发火灾的原因都是电流过大引起的但引起电流过大原因你知道吗
如图所示的电路中R1=40ΩR3=20Ω电源电压U=12V且保持不变当S1S2断开时电流表的示数为0.1A求 1R2的阻值． 2S1S2均断开R2的电功率． 3S1S2闭合时通电10分钟R2消耗的电能．
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