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导生制学校
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外国教育史《外国教育史》真题及答案
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导生制与导师制
19世纪初美国学校出现了导生制对班级组织的发展产生了巨大的推动作用
19世纪初学校出现了导生制对班级的发展起了巨大的推动作用
美国
法国
捷克
英国
德国
19世纪初英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用
18世纪90年代教会人士贝尔和兰卡斯特分别在印度伦敦创立了也称相互教学制
慈善学校
“导生制”学校
文法学校
实科中学
应该学校中出现了导生制是在
17世纪
18世纪
19世纪
20世纪
导生制学校是欧洲人发明的其根据是______的教育模式
18世纪90年代教会人士贝尔和兰卡斯特分别在印度伦敦创立了也称相互教学制
慈善学校
“导生制”学校
文法学校
实科中学
导生制
抗日战争时期为强化学校训育国民政府规定在中等以上学校中推行
专任制
导生制
导师制
辅导制
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苏格拉底法也称为
古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑跳跃掷铁饼和角力
古代斯巴达和雅典的教育都是为阶级的统治服务的
认为数是万物的本源的哲学家是.
在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中教师被称为.
斯巴达教育的基本特点是强调
古代文明古国是
外国教育史上最古老的学校是的宫廷学校
古代西方第一个完整的学校教育制度体系是提出的
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阿拉伯的初等学校称为中等教育机构称为高等教育机构称为
苏格拉底以其而著称于世界教育史
在西欧中世纪早期的学校教育中是全部学科的王冠
古代埃及学校的教育方法十分
夹板
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古代罗马帝国时期的教育目标是培养
西欧中世纪后期产生的城市学校是一种性学校
石印
古代罗马帝国时期学校的教学内容日益
中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了对教育的垄断局面
四部备要
古代希腊体育的五项竞技项目是赛跑跳跃掷铁饼角力摔跤
在古希腊教育史上首次将算术几何天文音乐四门课程即四艺列入教学科目的教育家是
古代罗马共和早期的教育目标是培养
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中外学术界关于教育起源这个问题比较有代表性的观点分别是
古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和
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