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社区社会工作 社会工作行政 社区综合治理 社会工作研究
社会福利思想 社会刑罚理论 社区发展理论 社会工作专业价值观
社会工作专业价值观 社会工作理论 社会福利思想 社区发展理论
进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 解决服务对象的困惑
在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名 向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 开办社区讲座，宣传老人服务知识 主动与社区老人接触，介绍活动内容
社会工作实践 社会工作行政 社会工作治理 社会工作研究
社区社会工作 社会工作行政 社区综合治理 社会工作研究
组员的自我评价报告 组员填写的小组感受卡 组员的小组活动日记 社会工作者的观察记录 小组结束后的访谈记录
社会工作专业价值观 社会工作理论 社区发展理沦 社会福利思想
社区工作方法 社会工作行政方法 个案工作方法 小组工作方法
在社区张贴布告，发布招募消息，等待老人报名 向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 开办社区讲座，宣传老人服务知识 主动与社区老人接触，介绍活动内容
社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择 社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从 社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分 服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要 社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录 矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食__来抵抗驾驶疲劳 娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受 矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠
开展社区宣传教育 挖掘矫正志愿力量 制订矫正工作计划 培育矫正互助小组
改善专业关系 开展小组服务 开展矫正教育 进行家庭访问
要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
社区工作方法 社会工作行政方法 个案工作方法 小组工作方法
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