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李老师教学“分数四则运算”，通过复习把学生己掌握的整数四则运算法则，依据知识间的联系，迁移到分数四则运算的学习上李老师先复习和讲解了同学们己知的简单知识，然后再讲解新的复杂知识在内容安排上遵循了哪些规...

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+ – * / = > = < = = < > + – * / + – * / &

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代数和逻辑运算代数和四则运算算术和逻辑运算算术和代数运算

一名罪犯经过2年的学习达到了能读书看报写信的水平掌握了整数和小数的四则运算能力他所经过的教育层次为_

高小班初中班扫盲班高中班

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二进制的四则运算也象十进制的四则运算那样来进行只需要注意逢二进一等原则

请阅读下列材料并按要求作答1试给出整数四则运算的算法2若指导高学段小学生学习本课内容试拟定教学目标3

有效数字的四则运算最后结果的有效数字中保留位不定数字

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