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请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:机体进行正常生命活动的必要条件是(),维持该必要条件的主要调节机制是()调节网络。
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高中生物《人和高等动物的体液调节》真题及答案
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请根据所学知识回答下列与生命活动调节相关的问题性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似由此推测下丘脑通过
请根据所学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题机体进行正常生命活动的必要条件是维持该必要条件的主要
请根据生物学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题机体进行正常生命活动的必要条件是维持该必要条件的主
下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图请据图分析回答垂体可分泌促甲状腺激素TSH若给小白鼠注射TS
人类的药品常用小白鼠做实验小白鼠为人类试药原因之一在于小白鼠和人的DNA差异很小并且小白鼠和人有很多
①②
①③
②④
③④
9.9分请根据所学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题1机体进行正常生命活动的必要条件是_____
请根据所学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题1机体进行正常生命活动的必要条件是维持该必要条件的主
请根据所学知识回答下列与生命活动调节相关的问题人体进行正常生命活动的必要条件是
请根据生物学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题下丘脑与垂体之间有神经联系和体液联系为了证明下丘脑
恒温动物保持体温恒定是维持机体内环境稳定保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件某研究性学习小组内的
请根据生物学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育现用一批幼鼠做
请根据所学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系切断其神经联系后
以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识请分析回答问题机体进行正常生命活动的必要条件是维持该必要条件的
研究小白鼠的生命活动调节时发现向小白鼠注射促甲状腺激素会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少对此现
请根据所学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题1机体进行正常生命活动的必要条件是_________
恒温动物保持体温恒定是维持机体内环境稳定保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件某研究性学习小组内的
请根据所学知识回答与小白鼠生命活动调节相关的问题已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育研究人员为探究垂
阅读分析下列材料回答有关动植物生命活动调节的相关问题图2表示下丘脑和垂体在人体分泌活动中重要的调节作
下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分其中甲图中①②③分别代表下丘脑垂体及甲状腺进行的生理活动过
研究小白鼠的生命活动调节时发现向小白鼠注射促甲状腺激素会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少对此现
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人体血糖浓度的调节方式是神经一体液调节图1表示的是调节血糖浓度的两种主要激素之间的关系图2表示血糖调节过程的部分图解据图回答下面的问题结合本题图及所学知识分析促进胰岛B细胞分泌胰岛素的因素有
糖尿病的形成原因有多种下图1中的①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病图2为健康人体内某一时间段的血糖含量变化曲线请据图回答下列问题从免疫学的角度分析这三种糖尿病都属于病其中可以通过注射胰岛素治疗
下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理请据图回答下列问题图中胰高血糖素对胰岛B细胞产生胰岛素的作用是填促进或抑制
高等动物甲状腺的活动受多种激素调节请回答下列问题1能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由分泌的
下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理请据图回答下列问题图中不会直接影响胰岛素分泌量的抗体是抗体1抗体2导致的疾病在免疫学上称为
下面是高等动物肝细胞糖代谢过程的示意图请回答有关问题进入动物体内的酒精主要是在肝脏内分解的为验证肝脏的这种解毒功能研究人员进行了下表所示相关实验并根据实验结果绘制曲线如图请回答①完成表中实验需放置肝脏小块的是组②曲线乙是组实验的结果因此能够证明肝脏具有分解酒精的作用③酒精在人体内的大致分解过程是酒精→乙醛→H2O+CO2请在下面坐标图中画出乙醇脱氢酶的活性随温度35—40℃的变化曲线
糖尿病的形成原因有多种下图1中的①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病图2为健康人体内某一时间段的血糖含量变化曲线请据图回答下列问题图1中②所示的患病机理是导致胰岛素分泌减少血糖浓度升高抗体Y3与结合使胰岛素不能发挥使用从而使血糖浓度升高
激素作为一种化学信使能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程请分析回答靶细胞感受激素的受体的结构基础是结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌该化学物质称为
激素作为一种化学信使能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程请分析回答从反射类型看刺激X→①→②→③→胰岛A细胞属于其中①结构称为②结构位于
下图是下丘脑及相邻器官的结构示意图请据图回答问题某人一次性饮下1000mL清水1h内尿量明显增加此现象的产生与c类细胞分泌的激素调节有关写出此现象产生的体液调节机制
下表是细胞信息传递的三种方式请分析回答下列问题激素甲受和等激素分子的调控人在寒冷环境中激素甲分泌增加时细胞反应①表现为
下面是高等动物肝细胞糖代谢过程的示意图请回答有关问题图中A代表细胞膜上的葡萄糖以方式进入肝细胞后一定条件下能够经过复杂的变化合成物质[B]以作为DNA复制的基本组成单位
下表是细胞信息传递的三种方式请分析回答下列问题信号分子③的名称是若③能使神经元兴奋则该神经元膜电位的变化是当唾液腺细胞完成细胞应答后信号分子分解以终止细胞应答停止分泌唾液己知某种神经毒素能够阻止③的分解唾液腺细胞反应表现为
下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程ⅠⅡⅢⅣⅤ表示直接参与的几种系统或器官①②③④⑤表示相关物质甲乙丙表示三种液体AB表示相关过程请据图回答机体维持稳态的主要调节机制是
下图是人体体温调节部分结构模式图请回答有关问题从图中分析激素ABCD分别是垂体某些细胞膜上有激素填字母代号作用的受体
血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用下图为胰岛素作用机理模式图请分析回答问题某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状给其注射胰岛素仍不能有效调节其血糖水平原因是这类疾病在免疫学上称为病
下图表示哺乳动物或人体激素分泌的调节过程图中腺体代表甲状腺①至⑤表示五个过程据图回答人突然进入寒冷环境后首先加强的是过程填序号过程③分泌的激素使组织细胞代谢增加产热同时皮肤血管以减少机体散热维持体温恒定
某男子与一位重症禽流感患者有过接触因而被要求进行医学隔离在此期间医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现但该男子除了体温稍有升高外并未出现其他症状请回答下列问题人体内能产生特异性抗体的细胞称为在抗体溶菌酶淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是在吞噬细胞淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的
生长激素是由垂体分泌的如图是人体内某些生命活动调节过程示意图垂体除分泌生长激素外还通过分泌来调节甲状腺的活动由其释放的作用于肾脏使尿量减少来调节人体内的
生长激素是由垂体分泌的如图是人体内某些生命活动调节过程示意图如果用含有激素c的饲料饲喂小白鼠再将其放到密闭的容器中饲养此小鼠对缺氧的耐受力将
下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程ⅠⅡⅢⅣⅤ表示直接参与的几种系统或器官①②③④⑤表示相关物质甲乙丙表示三种液体AB表示相关过程请据图回答图中三种液体共同组成了人体细胞生活的其中蛋白质含量最高的是填甲乙或丙若A过程受阻会引起症状
下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程ⅠⅡⅢⅣⅤ表示直接参与的几种系统或器官①②③④⑤表示相关物质甲乙丙表示三种液体AB表示相关过程请据图回答图中的B过程中的水的运输方式为当此过程增强时人往往会在部位产生渴觉
人体血糖浓度的调节方式是神经一体液调节图1表示的是调节血糖浓度的两种主要激素之间的关系图2表示血糖调节过程的部分图解据图回答下面的问题胰岛素可以降低血糖浓度图1中胰岛素分泌增加抑制胰高血糖素的分泌可以减少使血糖降低到正常水平胰高血糖素的分泌增加会升高血糖同时促进胰岛素的分泌原因是只有胰岛素能够促进新形成的葡萄糖
高等动物甲状腺的活动受多种激素调节请回答下列问题为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响以未成年小鼠为实验材料进行实验①该实验的因变量是②实验分组甲组适量的普通饲料+未成年小鼠乙组+未成年小鼠
下图是下丘脑及相邻器官的结构示意图请据图回答问题位于下丘脑下方的器官X是a细胞是下丘脑内的神经细胞则①是该神经细胞结构的一部分称为
为探究重组胰高血糖样肽-1rhGLP-1对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响进行以下实验将大鼠随机分为3组禁食12小时后A组大鼠注射生理盐水B组大鼠注射生理盐水和50%葡萄糖液C组大鼠注射rhGLP-1和50%葡萄糖液定时测定血糖和血浆胰岛素浓度结果如下图请回答另有研究表明rhGLP-1能抑制胰高血糖素的分泌此过程中rhGLP-1的靶细胞是
下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程其中ABC表示调节物质abcd表示调节效应促进或抑制请据图分析回答[]内填物质编号当人遭遇危险而情绪紧张时血液中的A将会这种生理过程是由调节方式完成的
下图是某同学体内血糖含量和甲乙两种调节血糖含量的激素的相对含量的变化图据图回答甲激素的主要生理功能是从图中可以看出乙激素的作用结果会促进或抑制甲激素的分泌乙激素主要生理功能和甲激素之间相互共同维持了血糖含量的稳定
下图表示哺乳动物或人体激素分泌的调节过程图中腺体代表甲状腺①至⑤表示五个过程据图回答人体长期缺碘将会导致甲状腺增生俗称大脖子病这是因为缺碘会造成分泌不足导致过程填序号加强所致
下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程其中ABC表示调节物质abcd表示调节效应促进或抑制请据图分析回答[]内填物质编号甲状腺的发育和发挥作用一般直接依赖于[]作用
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