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同时发生于第一次分裂后期 同时发生于第二次分裂后期 同时发生于第二次分裂末期 分离发生于第一次分裂,自由组合发生于第二次分裂
第一次飞跃是认识事物的现象,第二次飞跃是认识事物的本质 第一次飞跃的任务是认识世界,第二次飞跃的任务是改造世界 第一次飞跃是获得感性认识,第二次飞跃则获得理性认识 第一次飞跃的目的是改造世界,第二次飞跃的目的是检验和发展认识
十分关心自己的人格特征和情绪特征 强烈关注自己的外貌和体征 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心 自我评价开始具有批判性
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