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课程评价应有哪些功能?( )
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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课程与教学评价有哪些功能?
课程与教学评价的功能
课程评价主要有功能修正功能和决策功能
过去我们认为评价只有分等级的作用新课程理念下的评价具有哪些功能
纲要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实践的功能课程与教学
主要了解儿童学习后的发展状况发展状况与课程 目标的符合程度产生了哪些非预期的结果教师的变化和提高 等
课程方案评价
实施过程评价
课程效果评价
课程背景评价
音乐课程评价包括哪几个方面的内容音乐课程评价可采用哪些方式与方法
在课程实施评价中有哪些要求
音乐课程有哪些评价原则评价的方式和方法有哪些
课程评价应具有哪些功能
导向功能
甄别功能
诊断功能
调节功能
促进功能
发展适宜性课程应有哪些特点?
课程标准对小学英语课程评价提出了哪些建议
我国新一轮基础教育课程评价改革其重心转变具体体现在以下哪些方面
淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化
突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价
强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价
强调质性评价,采用多样化的评价方法
强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移
德育活动课程实施的主要原则应有哪些
纲要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实践的功能结合实际.
课程评价应有哪些功能
导向功能
甄别功能
诊断功能
调节功能
促进功能
课程的功能有
课程的育人功能
课程的文化功能
课程的评价功能
课程的激励功能
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教学过程的基本特点表现在哪几个方面?
教育活动中主客体之间的关系师生之间的关系教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的
德育过程通常由教育者受教育者德育内容和方法四个相互制约的要素构成其中受教育者包括受教育者__________他们都是德育的对象
在良好的班集体中.如果学生会感受到集体的温暖能从集体生活中获得知识友谊并努力使自己成为集体中有所奉献的一员这说明学生已形成了__________
教学除了传授系统的基础知识基本技能发展学生的能力体力创造才能培养学生社会主义品德审美情趣等还关注学生__________
发扬教学民主鼓励学生发表不同见解允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?
人的身心发展是在__________过程中实现的
人力资本理论把经济增长的因素归结为知识的进步技术的改进和__________
教师通过展示实物直观教具进行示范实验指导学生获取知识的方法是
学校教育具有__________的特殊功能
从课程功能的角度可把课程分为工具性课程知识性课程技术性课程和__________课程
校风是学校中物质文化制度文化和以下哪种文化的统一体
心理健康教育的基本任务是什么?
17世纪对班级组织进行论证奠定班级组织理论基础的教育家是
德育包括社会德育学校德育和__________
学校物质文化有两种表达方式一是学校__________二是设施文化
适当增加小干部岗位适当进行小干部轮换按民主程序选择班级干部的做法目的是为了
对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响最明确地构建教育学体系被称为传统教育学的代表人物是
广义的教育制度是指
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以下哪一项不属于教科书编制的要求
班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论集体舆论是指
马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是
学记中说不陵节而施下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?
我国义务教育的教学计划应当具备三个特性一是强制性二是普遍性三是__________
下列哪四个基本要素符合晓之以理动之以情持之以恒导之以行这四句话的含义
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与
欧洲中世纪的zōng jiāo 神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为
宋代以后程朱理学成为国学儒家经典被缩减为四书五经特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据四书指的是
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