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小学英语( )对新知识没有任何明确的计划和要求,它是一个将听、说、读、写、玩、表、唱等形式融为一体的英语课。

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整合旧知识  既要整合新知识又要整合旧知识  整合新知识  将知识深化  
新知识与新知识  新知识与旧知识  旧知识与旧知识  都强调  
新知识的获得  知识的转化  评价  新知识的领会  
整合旧知识  既要整合新知识又要整合旧知识  整合新知识  将知识深化  
它是新知识的锚,对新知识起固定作用  为新知识提供支架  避免学生机械式学习  促进学生形成习惯  
新知识与新知识  新知识与旧知识  旧知识与旧知识  以上三种情况都可以  
新知识与新知识  新知识与旧知识  旧知识与旧知识  都强调  
创新意识和创新知识  创新管理和创新技术  创新知识和创新能力  创新意识和创新能力  

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