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激素在细胞与细胞之间进行信息传递 激素将信息传递给靶细胞的同时也使靶细胞的组成成分发生变化 激素将信息传递给靶细胞后，靶细胞便产生了原来没有的生理生化反应 激素将信息传递给靶细胞的同时也提供能量
语言 体态 板书 学员积极参与的互动性 现代多媒体技术
多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。 教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流。 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。 教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流。 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
教师与学员间， 学员与学员间相互交流 学员与学员间相互交流启发和借鉴 及时反馈 有利于学员取长补短， 开阔思路 促进能力的提高
翻转课堂本质上就是先学后教，于以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术。 翻转课堂是指教师创建视频， 学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学模式。 翻转课堂的有利于实现学生的个性化学习。 翻转课堂中的视频资料并不能取代教师， 也不能简单地视为在线课程。
教师要适合每一个学员 课堂提问不宜花费很长时间 讲课过程中要观察学员表情 教育学员自觉遵守课堂纪律
搜集信息的能力 交流、协作和表达的能力 创新能力 解决问题的能力
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