在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是

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护理健康教育学是一门交叉应用性学科护理健康教育学所关心的是人们知识、态度和行为的改变护理健康教育学的核心是帮助人们树立健康意识，养成良好行为和生活方式传播学理论是健康教育基础理论的主体护理健康教育常用的研究方法包括调查法、测验法和实验法

患者的学习能力患者的环境因素患者的兴趣爱好患者对健康教育的态度患者对疾病的知识水平

教育目标行为目标健康目标计划目标态度目标

了解有关腹泻的知识了解脱水的危害识别脱水的体征相信腹泻的孩子需要继续进食了解口服补液的好处

知识目标态度目标技能目标行为目标健康状况目标

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