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传递文化 教育是一种文化现象 构成文化本体 教育对生产力有促进作用 教育促进劳动力的生产和再生产
味觉感受器是味蕾 甜味感受器多分布在舌尖部 酸味感受器多分布在舌两侧面 一个味感受器一般只对一种味道起反应 对苦味的敏感度高于其它味道
先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起促进作用 先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起阻碍作用 纵向升高,由低到高、由简到繁
传递功能 深化文化 构成文化本体 教育对生产力有促进作用
味觉感受器是味蕾 甜味感受器多分布在舌尖部 酸味感受器多分布在舌两侧面 一个味感受器一般只对一种味道起反应
味觉感受器是味毛 一个味感受器一般并不只对一种味质起反应 味觉的敏感度随年龄的增长而增长 甜味感受器多分布在舌两侧面 酸味感受器多分布在舌尖部
传递功能 深化文化 构成文化本体 教育对生产力有促进作用
文化实质是一种物质活动 物质离不开文化载体 精神产品离不开物质载体 文化活动对物质世界的发展都起促进作用