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在正方形ABCD中,E为BC边上一点,EF⊥AC,垂足为F,EG⊥BD,垂足为G,BD=6,则EF+EG为 .
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教案备课库《2014-2015学年甘肃省天水市麦积区八年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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如图正方形ABCD中M.为BC上一点F.是AM的中点EF⊥AM垂足为F.交AD的延长线于点E.交DC
在边长为8的正方形ABCD中点E是BC边上的点BE=6点H是正方形边上的一点连接BH交线段AE于点
5
5或4.8
5.2或5
10
在正方形ABCD中E.为BC上一点EF⊥ACEG⊥BD垂足分别为F.G.如果那么EF+EG的长为__
如图在正方形ABCD中G.是对角线AC上一点GE⊥ABGF⊥BC垂足分别是E.F.连结EFBGDG求
如图正方形ABCD中M.为BC上一点F.是AM的中点EF⊥AM垂足为F.交AD的延长线于点E.交DC
已知如图在正方形ABCD中E.是CD边上的一点F.为BC延长线上一点且CE=CF.1求证△BEC≌△
如图正方形ABCD的边长为4E.为BC上一点BE=1F.为AB上一点AF=2P.为AC上一点则PF+
如图正方形ABCD中E为CD边上一点F为BC延长线上一点CE=CF.若∠BEC=80°则∠EFD的度
20°
25°
35°
40°
如图在边长为12cm的正方形ABCD中G.是DC边上一点连结BGEF⊥BG点E.F.分别在ADBC边
已知线段AB的长为.以AB为边在AB的下方作正方形ACDB.取AB边上一点E.以AE为边在AB的上方
如图正方形ABCD的边长为4点E.是正方形边上的点AE=5BF⊥AE垂足为点F.求BF的长.
如图四边形ABCD是正方形M.为BC上一点连接AM延长AD至点E.使得AE=AM过点E.作EF⊥AM
如图正方形ABCD中E.为CD边上一点F.为BC延长线上一点CE=CF若∠BEC=60°则∠EFD的
如图在正方形ABCD中E.是AB边上任意一点BG⊥CE垂足为点O交AC于点F.交AD于点G.1证明B
如图在正方形ABCD中E为CD边上一点以CE为对角线构造正方形CMEN点N在正方形ABCD内部连接A
已知如图在直角梯形ABCD中AD∥BC∠B.=90°AD=2BC=6AB=3.E为BC边上一点以BE
已知如图在直角梯形ABCD中AD∥BC∠B.=90°AD=2BC=6AB=3.E.为BC边上一点以B
正方形ABCD中E.为BC上的一点F.为CD上的一点BE+DF=EF求∠EAF的度数.
若正方形ABCD的边长为4E.为BC边上一点M.为线段AE上一点射线BM交正方形的一边于点F.且则B
已知线段AB的长为1以AB为边在AB的下方作正方形ACDB.取AB边上一点E.以AE为边在AB的上方
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以下事例与物理知识对应正确的是
当你唱卡拉OK时要用到话筒麦克风.如图所示为动圈式话筒构造示意图.当你对着话筒唱歌时声音使膜片振动与膜片相连的线圈也跟着一起振动线圈在磁场中运动产生了电流这样就将声音信号转化成电信号.图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是
测量物体密度的实验在调节托盘天平平衡时发现指针偏向刻度盘的左边此时应在称量物体质量时发现指针偏向刻度盘的左边此时应.
公交车上的一些设施和做法与物理原理相对应其中正确的是
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电流表一只单刀单掷开关一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干.请利用实验桌上的器材设计一个实验证明“在并联电路中通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”.要求画出实验电路图写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格.
如图所示图甲中树荫下的光斑是由光的形成的图乙中笔在水面处“折断”可用光的来解释图丙中人可以从不同方向看到地上的书是因为照射到书上的光发生了现象.
下列说法正确的是
如图所示体重为600N的小明用滑轮组竖直提升960N的物体A.当物体A以0.1m/s的速度匀速上升小明对绳子的拉力F为400N不计摩擦及绳重.求 1物体A上升10s小明所做的额外功 2小明用该滑轮组能提升物体的最大重力.
如图是教材中的两个自制仪器下列说法正确的是
估测在实际生活中的应用十分广泛下列所估测的数据中最接近实际的是
小明猜想导体的电阻越大电流通过导体产生的热量就越多.为了验证猜想他准备好三个完全相同的烧瓶烧瓶内装有质量相等初温相同的煤油并将三段阻值不同的电阻丝RA<RB<RC浸没在煤油中再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口如图甲所示.然后他将电源开关电流表滑动变阻器如图甲中的烧瓶①用导线连成如图乙所示的电路.接下来小明进行了如下操作 a.闭合开关移动滑动变阻器滑片到适当位置电流表的示数为I记录相关数据. b.断开开关用烧瓶②替换下烧瓶①闭合开关记录相关数据. c.断开开关用烧瓶③替换下烧瓶②闭合开关记录相关数据. 请你分析并回答下列问题 1在小明计划探究的实验中自变量是 2小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想其理由是①②.
以下发生身边常见的现象其中解释正确的是
如图所示当闭合开关S且将滑动变速器的滑片P向左移动时电磁铁
在探究液体压强特点时老师演示了如下实验两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住从另一端开口处逐渐往管内加水随着水的不断加入会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出.当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中使玻璃管内外液面相平后发现橡皮膜的凹凸程度不同.这个实验探究的问题是.
图象法是物理学的重要研究方法之一如图所示的图象能够表示
把标有“6V3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动变阻器R连接在总电压恒为18V的电路中灯丝电阻不随温度变化如图所示.电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~15V”.在保证电路安全的情况下下列说法中正确的是
将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡串联后接在电源两端若灯泡的电阻不变为使其中一只灯泡正常发光电源电压是V另一只没有正常发光灯泡的实际功率是W电路中的电流是A.
1某同学按图1所示的方法测量液体温度其错误是.纠正错误后温度计示数如图1乙所示则液体温度为℃. 2为了研究水的沸腾某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况并记录了有关数据如下表 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 ①图2是三位同学分别作出的水的沸腾图象其中正确的是. ②沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象.他们观察到水沸腾时的现象应该是图3中的图.从实验可得出液体在沸腾过程中要热但温度. ③实验测出水的沸点为℃说明当时的气压1标准大气压填“大于”“小于”或“等于”
关于能源利用的说法中正确的是
关于密度下列说法正确的是
在铝铜硅塑料四种材料中可以制作二极管的半导体材料是属于绝缘体的是从导电性能方面考虑制作导线时选用最好.
在两个完全相同的容器中分别盛有AB两种不同的液体将甲乙两个体积相同且密度分别为ρ甲和ρ乙的小球分别放入两容器的液体中当两球静止时液面相平且甲球有一半体积浸入A液体中乙球全部浸入B液体中如图所示.此时AB两种液体对容器底压强的大小分别为pApB且pApB=34两个小球的质量分别为m甲和m乙所受浮力分别为F甲和F乙.A液体的密度为ρAB液体的密度为ρB则下列判断正确的是
如图已知直线ly=kx+2k<0与y轴交于点A与x轴交于点B以OA为直径的⊙P交l于另一点D把弧AD沿直线l翻转后与OA交于点E. 1当k=﹣2时求OE的长 2是否存在实数kk<0使沿直线l把弧AD翻转后所得的弧与OA相切若存在请求出此时k的值若不存在请说明理由.
如图所示是探究声现象时常用的装置. 1图中所示的实验现象说明. 2乒乓球在实验中起什么作用 3加大力度敲音叉观察发生的现象是由此你又可以得出什么结论 .
小明用图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡L以及符合实验要求的滑动变阻器电流表电压表开关和导线. 1小明正确连接电路后闭合开关S移动变阻器滑片P发现小灯泡L始终不亮但电流表有示数且变化而电压表无示数则故障的原因可能是. 2排除故障后闭合开关S将变阻器的滑片P移至某点时电压表的示数如图乙所示电压流表的示数如图丙所示则此时小灯泡消耗的电功率为W. 3小明通过移动滑片P分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成了如图丁所示的U﹣I图象.根据图象可知当加在小灯泡两端的电压为1.5V时小灯泡L的电阻是Ω.
2008年9月27日17时航天员翟志刚在完成一系列空间科学实验并按预定方案进行太空行走太空漫步”时间大约19分35秒.据测算翟志刚出舱期间在太空行走总里程达9165000米.用科学记数法表示这一路程为保留3个有效数字
小明站在竖直放置的大平面镜前1.5m他在镜中的像高1.6m当小明沿垂直镜面的方向后退1m后他在镜中像的大小填“变大”“变小”或“不变”镜中的像与小明之间的距离是m小明在镜中看到身后的石英钟如图所示此时的时间是.
阅读下面短文回答问题. 善变的软磁铁 图1所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品体验者推动如图2所示的软磁铁A向永磁铁B移动永磁铁的右端是N极会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大推动越来越吃力.但是当软磁铁继续靠近永磁铁两者接近到一定距离时两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力.这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性. 磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁.所谓软是指这些材料容易磁化在磁性上表现“软”.在一般情况下软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类﹣﹣永磁铁的正常属性但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时软磁材料的磁矩方向发生了变化两者的斥力会突然转变为吸引力.软磁材料易被磁化被磁化后磁性也容易消失也易于通过敲打和加热退磁它广泛用于电工设备和电子设备如应用在电磁铁变压器和电机的铁芯中以便在断电后磁性消失. 根据上述内容回答 1开始体验时永磁铁对软磁铁的斥力与是一对相互作用力.选填选项前的字母 A.体验者对软磁体的推力B.软磁体对永磁铁的斥力 2图2中当永磁铁和软磁铁接近到一定距离时两磁铁间变为吸引力此时软磁铁的左端是极.选填“N”或“S” 3下列实例中应用的磁铁不适合选用软磁体 A.电磁继电器B.电磁起重机C.实验室中常用的强磁铁 4与硬磁铁相比软磁铁的突出特点是.写出一条即可
求解 1解不等式组 2解方程
豆浆机的机头主要由一个电热器电热丝和一个电动机的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热再打浆再加热煮熟即加热和打浆是交替进行的请在虚线框内画出电热丝和电动机连接的电路图.
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