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1905年,清政府成立中央教育行政机关( ),作为统辖全国教育的管理机构。
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国家统考科目《单项选择》真题及答案
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1905年清政府设立的全国教育行政机构是
学部
礼部
学务公所
司务厅
我国教育行政机关机构改革的关键在于
合理转变教育行政机关的职能
合理设置教育行政机关的组织结构
合理配备教育行政机关人员
合理制定教育行政机关工作制度
我国教育行政机关机构改革的关键在于
合理转变教育行政机关的职能
合理设置教育行政机关机构
合理配备教育行政机关人员
合理制定教育行政机关工作制度
1905年清政府成立作为统辖全国教育的中央教育行政机构
教育部
学部
国子监
大学部
国家课程的管理权属于
学校
地方教育机关
人大
中央级教育行政机关
依据教育行政机关与政府之间的关系可把教育行政体制划分为
中央集权制和地方分权制
从属制与独立制
专家统治制与非专家统治制
1905年清政府设立______作为统辖全国教育的中央教育行政机构
教育部
学部
国子监
大学部
新政时期清政府成立了学部作为统辖全国教育的行政机构学部的最高长官叫
尚书
管学大臣
左侍郎
部长
北洋政府明确规定县市设立教育局为教育行政机关是在
1917年
1921年
1922年
1923年
1906年清政府下令设立成为全国最高教育行政机关
礼部
学部
教育部
京师大学堂
在唐代是中央管理全国教育的最高行政机关
1905年清政府成立了全国性的警察机构并命名为
清政府于1905年设立学部作为统辖全国教育的中央教育行政机构
1905年清政府在各省设置的省教育行政的最高长官是
尚书
学政
提学使
总董
晚清政府成立作为统辖全国教育的中央教育行政机关
学部
教育部
大学院
学务部
1905年清政府在北京设立巡警部这是清政府的中央警察机关
京师大学堂既是实行教育的机构也是全国最高的教育行政机关统辖各省学堂
教育行政机关管理就是
教育行政体制管理
教育行政机关“办公室”管理
教育行政机关环境管理
教育行政机关人事管理
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在我国教育史上首次而鲜明地提出大丈夫理想人格的教育家是
提出正谊明道后来被朱熹发展为正其义不谋其利明其道不计其功的教育家是
标志我国设立专门的教育行政部门和专门教育长官的开始是
真正揭开百家争鸣序幕的是
西周小学教育内容有等几个方面实际上是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练
汉代太学的正式教师称为
孔子孔子的六艺教育中书是指教学生识字写字以具备基本的学习能力
在中国古代的科举考试中八股取士是在时确立的
作为对古代科举制度的重要改革三年大比制度确立于
国子监是隋唐时期专门的中央教育行政管理机构其长官是
以法为教以吏为师是关于教育实施的主张
我国早期启蒙教育思想出现在
在西周教育制度中王侯太子入小学和大学的年龄分别是
师说的作者是唐代著名的思想家文学家教育家
学在官府不是时期的文化教育特征
鸿都门学的实质是
下列有关教育的论述出自论语的是
孔子私学是孔子首创的这也是孔子对中国传统教育的杰出贡献之一
堪称我国第一本教育哲学著作的是
诸子百家荀子所讲的人性探讨的是人类区别于动物的类属性也就是人类的社会性
诸子百家墨家教育中所谓的博乎道术主要是指对学生进行文史知识的教育
诸子百家众多三教九流并存其中被称为显学的是
教师作为独立职业在社会上出现是在时代这是历史的一大进步
以六学二馆作为简称的中央官学体系的朝代是
汉代著名文献对贤良策的作者是
孔子孔子提出的性相近也习相远也的思想中性是指先天素质习是指行为习惯
教育起源西周时期教育的重要特征之一是学在四夷
教育起源西周时期还没有出现按年龄人不同类型学校的情况
为了维护儒经的权威性和统一性唐文宗镌刻于石史称
教育起源西周时期的教育制度由家庭教育学校教育和社会教育三部分组成
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