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如图所示的工具中，属于省力杠杆的一组是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年贵州省铜仁艺体实验中学九年级（上）第一次月考物理试卷》真题及答案
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各种剪刀都属于杠杆如图所示中剪刀属于费力杠杆剪刀属于省力杠杆选填甲或乙给剪刀涂上润滑油是为了选填增大
图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
②③
②④
③④
如图所示物理课本涉及的几个工具其中属于省力杠杆的是
筷子
手推车
扫帚
钓鱼竿
在如图所示的两种常用工具中属于省力杠杆的是选填甲或乙.根据功的原理使用这两种工具都省功选填能或不能.
在如题11图所示的工具中属于省力杠杆的是属于费力杠杆的是属于等臂杠杆的是
如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
①③
②④
③④
如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
②③
②④
③④
如图所示器具中属于省力杠杆的是
笤帚
筷子
独轮车
钓鱼杆
杠杆在生产生活中有着广泛的应用如图所示下列工具中属于省力杠杆的是
①②
②③
①③
①④
2015春•姜堰市期末在如图所示的工具中属于省力杠杆的是甲/乙/丙属于费力杠杆的是甲/乙/丙.
如图所示使用中属于省力杠杆的工具是
剪刀
起子
镊子
钢丝钳
筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具.一般使用筷子的方法如图4所示则筷子是
费力杠杆，但省距离;
省力杠杆，且省距离;
省力杠杆，但费距离;
等臂杠杆，既不省力也不费力.
如图6各种工具中属于省力杠杆的是______属于费力杠杆的是_____选填序号
如图所示的工具中属于不省力但省距离的一组是
①②
②③
②④
③④
如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
②③
②④
③④
如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
①③
②④
③④
如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
③④
①③
②④
图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
②③
②④
③④
如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
③④
①③
②④
如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是
①②
②③
②④
③④
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下列有关实验现象的描述正确的是
新型净水剂铁酸钠Na2FeO4中铁元素的化合价是
在①铜②五氧化二磷③液态空气④高锰酸钾⑤氯化钠几种物质中用物质序号填空 1属于混合物的是 2属于氧化物的是 3属于单质的是 4属于化合物的是．
表是元素周期表的一部分请你根据表回答问题 3Li 锂 6.941 4Be 铍 9.012 5B 硼 10.81 6C 碳 12.01 7N 氮 14.01 8O 氧 16.00 9F 氟 19.00 10Ne 氖 20.18 11Na 钠 22.99 12Mg 镁 24.31 13Al 铝 26.98 14Si 硅 28.09 15P 磷 30.97 16S 硫 32.06 17Cl 氯 35.45 18Ar 氩 29.95 1根据表回答问题 ①钠的相对原子质量是． ②表中金属元素有种． 2图甲是某元素在元素周期表中的部分信息图乙是该元素的一种粒子结构示意图． ①该元素的原子的核电荷数为该原子的最外层电子数为． ②图乙所示粒子的符号为．
经过学习你一定掌握了相关气体的制备方法．现有下列实验装置图回答问题 1指出图中标号仪器的名称①②． 2若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是．在加药品之前的操作是．反应的文字表达式是书写文字表达式时物质用化学式代替该反应属于反应填一种反应类型．二氧化锰是反应的． 3若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用最好选用气体的收集装置中的填装置序号理由是．燃烧时硫发出明亮的色火焰并放出热量硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为．书写文字表达式时物质用化学式代替 4实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小极难溶于水制取甲烷的发生装置是收集装置可用或．
请根据题意填写下表 ① ② ③ ④ 化学符号 表示意义 地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物 能保持水化学性质的微粒 二氧化硫中硫元素显+4价 两个碳酸根离子
人类每时每刻都离不开空气没有空气就没有生命也就没有生机勃勃的地球． 1空气主要由填物质名称和氧气组成此外还含有少量的稀有气体等． 2空气中的各种成分广泛应用于多个领域其中氧气可用于填字母序号下同稀有气体可用于． A．制造霓虹灯 B．医疗急救 3为了保护空气在我国新颁布的环境空气质量标准中基本监控项目增设了PM2.5浓度限值与该项目监测项目有关的是填字母序号． A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 4图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量． ①请补全下列实验步骤． a．按图示连接好装置 b． c．在集气瓶内加入少量水并将水面上方空间分为五等分用弹簧夹夹紧胶皮管 d．取足量红磷放入燃烧匙中点燃后立即伸入瓶中并把塞子塞紧． e．待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹． ②红磷燃烧的现象是反应的文字表达式为． ③冷却至室温后打开弹簧夹水能进入集气瓶中的原因是． ④若某同学在实验后得出结论空气中氧气的体积约占．能得出此结论的实验现象为．
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧化铜反应而在高温时能与氧化铜反应 反应温度 C 加热氯酸钾反应速率较慢而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 D 大木桩在空气中很难燃烧小木条在空气中较易燃烧 反应物的种类
根据粒子结构示意图给出的信息下列说法正确的是
化学与生活息息相关．请根据题意从下列选项中选择序号填写在横线上． ①食醋②SO2③活性炭④Al3+⑤明矾⑥过滤⑦煮沸⑧元素⑨单质 1加碘盐加铁酱油中的“碘”“铁”是指 2地壳中含量最多的金属元素形成的离子是． 3生活中常用来除去热水瓶内壁的水垢 4能形成酸雨的气体是． 5把浑浊的河水变澄清可以加入除去水中不溶性杂质之后应使用的操作是自制净水器中常加入用于除去水中的异味和色素井水中含有较多的钙镁离子为降低硬度可采用的方法是．
自然界中二氧化碳的循环过程如图所示 1吸收大气中CO2的环节是． 2由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐使空气中CO2的含量上升从而导致增强全球气候变暖．请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况． 3科学家研究得到海洋是吸收大量CO2的地方．如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加海洋将成为“酸化的海洋”．请写出酸化原因的化学反应方程式． 4科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水反应的化学方程式CO2+3H2甲醇+H2O．则甲醇的化学式是．
BF是非金属C是金属ADE是化合物气体D可以使澄清石灰水变浑浊它们之间有如图1所示的转化关系 1ACF物质的化学式分别是ACF． 2在①②③④中属于化合反应的是填序号． 3反应①的化学方程式是． 4在实验室里反应①选择图中的选填“甲”“乙”“丙”下同装置进行实验反应②选择图2中的实验．
某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气反应过程中测量的有关数据记录如下 反应时间min 0 1 2 3 4 试管中固体质量g 13.25 11.65 10.05 8.45 8.45 1反应到min时氯酸钾就完全分解． 2反应完全时生成氧气的质量为． 3原固体中氯酸钾的质量是多少 4画出反应过程中生成氧气质量与时间的变化关系曲线．
如图回答下列问题． 1写出图中仪器名称①②③． 2图中所表示的是进行操作．在此操作中玻璃棒的作用是． 3请举出一例日常生活中你知道的这种操作．
如表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图请分析 第2周期 第3周期 M 第4周期 N 1在化学反应中Mg原子易填“得”或“失”电子 2Na+离子核外的电子数为Ca原子中的x= 3经分析发现元素的周期数与原子的电子层数元素的主族数与原子的最外层电子数有着密切的关系请推断M原子的最外层电子数为N原子的电子层数为 4若镓Ga元素与氯元素只组成一种化合物请写出该化合物的化学式．
A﹣J都是教案备课库中的常见物质其中DE对维持自然界生命活动至关重要AB为黑色固体C是红色金属单质．它们的相互转化关系如图所示． 请回答下列问题 1写出下列物质的化学式BDJG 2写出反应①②④的化学方程式①②④．
下列说法不正确的是
鉴别下列各物质的方法正确的是 需鉴别的物质 方法 A 吸入的气体和呼出的气体 观察颜色 B 氧气和空气 闻气味 C 铁粉和炭粉 用磁铁 D 矿泉水和蒸馏水 过滤后观察是否有杂质残留在滤纸上
化学是一门以实验为基础的学科．根据图1回答问题 1仪器①的名称是． 2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式为 选用的发生装置是填字母序号下同． 3实验室制取二氧化碳发生装置要能达到“随开随起随关随停”需要选用的仪器和用品有反应的化学方程式为 选用的收集装置是C则二氧化碳从填导管的序号进入．检验收集到的气体是二氧化碳方法是其中发生的反应方程式为 4我们发现F装置中蜡烛由低到高依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是 5小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料制成的气体发生装置各部分连接紧密后如图2所示．该实验设计的优点有能控制反应速率和．写一点即可
下列实验操作中不正确的是
通过化学式“CO2”获得的信息正确的是 ①表示二氧化碳这种物质 ②表示1个二氧化碳分子 ③二氧化碳属于氧化物 ④二氧化碳相对分子质量为44 ⑤二氧化碳中碳元素的化合价为+2价 ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ⑦二氧化碳中碳氧元素的质量比为38 ⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成．
铁锈的主要成分是三氧化二铁Fe2O3其中铁元素的化合价是
在一次实验课上各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．此反应的化学方程式为． 小明发现相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师老师鼓励他们对此问题共同探究． 【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么 【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同 ②所用盐酸的浓度不同 ③还可能是． 【设计实验】1验证猜想①是否成立要设计的实验 分别取大小相同质量相同的石块加入质量相同的稀盐酸进行实验． 2验证猜想②是否成立对盐酸的要求是． 【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度粗略地比较反应速率．若要做到精确比较应该测量的实验数据是． 【拓展延伸】上述实验中小明采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”需要控制不变的因素有答出两点即可等．
水是生命之源保护水资源防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是 ①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④生活污水任意排放．
只用燃着的小木条进行实验不能区别开的一组气体是
下列物质性质中属于化学性质的是
下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是
1历史上科学家道尔顿认为原子是一个简单的不可分割的实心球体． 你认为该观点选填“正确”或“不正确”． 2氧和铝两种元素的原子结构示意分别表示为图1图2是元素周期表的一部分请用元素符号将 这两种元素填入表中相应位置． 3锂原子的最外层电子数为． 4硫元素的原子得到电子形成相对稳定置结构的离子符号为该离子与Na+形成化合物的化学式为．
节能减排低碳出行是我们倡导的生活方式低碳指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法正确的是
下列现象或事实用微粒的相关知识加以解释其中不正确的是 现象或事实 解释 A 热胀冷缩 原子或分子大小随温度改变而改变 B 100mL水和100mL酒精混合后体积小于200 分子之间有间隔 C 氧气可供人呼吸一氧化碳有毒 构成物质的分子不同物质的性质不同 D 干冰升华为二氧化碳气体 分子间隔发生改变
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