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7、 顾炎武在《亭林文集·与施愚山书》说到:“理学之名,自宋人始有之。……今之所谓理学,……不取之‘五经’,而但资(宋明)之语录,……又曰:‘《论语》,圣人之语录也。’舍圣人之语录,而从事于后儒,此...
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高中历史《山西省怀仁县第一中学2017届高三上学期第一次月考(开学考)历史试题 Word版含答案》真题及答案
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今日者拯斯人于涂炭为万世开太平此吾辈之任也顾炎武由此成一代大学者开一代新学风其思想脉络清晰可见阅读下
顾炎武在亭林文集卷四中提出君子之为学以明道也以救世也这里的以明道以救世表明他关注国计民生由此形成了l
君主立宪
重农抑商
自由贸易
经世致用
今日者拯斯人于涂炭为万世开太平此吾辈之任也顾炎武由此成一代大学者开一代新学风其思想脉络清晰可见阅读下
今日者拯斯人于涂炭为万世开太平此吾辈之任也顾炎武由此成一代大学者开一代新学风其思想脉络清晰可见阅读下
右图为江苏昆山的亭林公园园内有顾炎武之立像照墙上的八个大字天下兴亡匹夫有责应出白
《明夷待访录》
《原君》
《日知录》
《天下郡国利病书》
阅读下列材料回答问题22分材料一儒最早章太炎认为是求雨的巫师胡适在说儒里指出儒是从事治丧相礼的殷民族
曾与吴其沆归庄起兵抗清又与台湾郑成功交通留心经世之术为清代朴学之导师着有日知录亭林诗文集天下郡国利病
二.非选择题本大题共2小题共计40分31.18分今日者拯斯人于涂炭为万世开太平此吾辈之任也顾炎武由此
阅读下面文字完成下题亭林①先生自少至老手不释书出门则以一赢二马捆书自随遏边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆对
阅读下面文言文完成第1-4小题亭林①先生自少至老手不释书出门则以一骡二马捆书自随遇边塞亭障②呼老兵诣
顾炎武说理学之名自宋人始有之今之所谓理学不取之‘五经’而但资宋明之语录又曰‘论语圣人之语录也’舍圣人
理学悖离“五经”原旨
孔孟之道为理学之根本
取儒学之本,舍宋明理学
用思辨方式来对待理学
顾炎武在亭林文集卷四中提出君子之为学以明道也以救世也这里的以明道以救世表明他关注国计民生由此形成
君主立宪
重农抑商
自由贸易
经世致用
亭林①先生自少至老手不释书出门则以一骡二马捆书自随遇边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区
顾炎武亭林文集指出君子之为学以明道也以救世也徙以诗文而已所谓雕虫篆刻亦何益哉!在此顾炎武明确指出了
为学著书的重要意义在于事必躬亲之
治学的目的是寻求治理国家,拯救社会的根本方法
人格不立,便讲一切学问都成废话
“__”与“亡天下”具有明显的不同之处
顾炎武在亭林文集中写道理学之名自宋人始有之今之所谓理学禅学也不取之五经而但资之语录又曰‘论语圣人之语
应彻底抛弃宋明理学
对儒家思想、理学进行批判
孔孟之道与理学都有可取之处
取孔孟之道,舍宋明理学
顾炎武在与施愚山节中说今之所谓理学„„不取之‘五经’而但资宋明之语录„„又曰‘论语圣人之语录也’舍圣
不可尽信圣人之言
坚守理学教诲
儒学最终形成于宋代
发扬孔孟之道
顾炎武在亭林文集•与施愚山书中说理学之名自宋人始有之今之所谓理学不取之五经而但资宋明之语录又曰论语圣
四书、五经是儒学的根本
孔孟经典是儒学的根本
《论语》是儒学的根本
反对“存天理,灭人欲”的思想
阅读文言语段完成下列问题亭林①先生自少至老手不释书出门则以一骡二马捆书自随遏边塞亭障②呼老兵诣道边酒
2011年江苏省单科历史2112分今日者拯斯人于涂炭为万世开太平此吾辈之任也顾炎武中此成一代大学者开
今日者拯斯人于涂炭为万世开太平此吾辈之任也顾炎武由此成一代大学者开一代新学风其思想脉络清晰可见阅读下
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23.智者不以无过为喜人之大德在于改过作一新人王阳明这句话的主要意思是
8.荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物其思想与法家共通的是
2.孔子象征什么一种文化一种精神一种观念还是一种财富在中国如果有人用这样一个问题去问市民那么他得到的回答可能千差万别因为无论从哪个角度来说答案都可能成立下列表述不属于孔子思想精髓内容的是
2.韩非子说人臣皆宜其能胜其官轻其任而莫怀余力于心莫负兼官之责于君故内无伏怨之乱外无马服之患明君使事不相干故莫讼使士不兼官故技长使人不同功故莫争这一思想可概括为
12.西汉初自天子不能具醇驷而将相或乘牛车至汉武帝时非遇水旱则民家给人足京师之钱累百巨万贯朽而不可校太仓之粟陈陈相因充溢露积于外腐败而不可食上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件
23.26分阅读下列材料并回答问题材料一黄宗羲1610—1695年生于浙江宁波地区一官僚家庭其父被魏忠贤所害四年后黄宗羲进入南京复社招致阮大铖的彻骨之恨黄宗羲最后获救全赖清军挺进南京但不久他即参与抗击入侵者的斗争抗清斗争失败后他归隐家乡潜心研究经史百家释道及天文算术乐律他的第一部著作明夷待访录1662年乃是对明末__政体的全面批判他在政治观念上崇尚自由他认为君主及其臣子应服务于民而不是相反他强烈反清屡受封官之许皆推辞不就1695年终老于家后被称为中国思想启蒙之父黄宗羲的思想直到近代中国民主革命时期才重放光芒——[法]谢耐和中国社会史等材料二伏尔泰1694—1778年出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭1717年他因写讽刺诗影射宫廷的淫乱生活被投入巴士底狱关押了11个月1726—1728年伏尔泰在英国流亡期间详细考察了君主立宪的政治制度和当地的社会习俗深入研究了英国的唯物主义经验论和牛顿的物理学新成果形成了反对封建__主义的政治主__自然神论的哲学观点伏尔泰全心投入到火热的启蒙运动中一方面他用化名写作和印发了大量小册子他出版的作品多达70卷此外还有1万多封信在他的作品中他用一种风趣嘲讽甚至是挖苦的语气批判任何不宽容的制度和压迫政策宣扬个人自由他讽刺的对象也包括法国君主和罗马tiān zhǔ jiāo 会另一方面他支持年轻一代的启蒙思想家特别是百科全书派的斗争哲学辞典就是他为百科全书所写的哲学条目的汇编伏尔泰的不倦斗争推动了启蒙运动的发展成为启蒙运动公认的领袖和导师被称为法兰西思想之父——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著新全球史等1根据材料一二分别指出黄宗羲和伏尔泰的思想来源并概括二人思想成果的共同点10分2综合上述材料并结合所学知识分析二人思想产生的社会影响有怎样的不同结合二人所处的社会环境分析其原因16分
10.人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然人与社会之间的和谐先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是
材料一子日为政以德譬如北辰居其所而众星共之子为政焉用杀?子日恭而无礼则劳慎而无礼则葸胆小怕事勇而无礼则乱直而无礼则绞——论语材料二战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时指出地方百里可以王王如施仁政于民省刑罚薄税敛深耕易耨壮者以暇日修其孝悌忠信入以事其长上可以制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣请回答1根据材料一概括孔子的政治主张2分材料二中战国时期的孟子是如何继承并发展孔子学说的?2分材料三董仲舒建议春秋大一统者天地之常经古今之通谊也今师异道人异论百家殊方指意不同是以上亡以持一统臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进——董仲舒举贤良对策2材料三中董仲舒对待孔子学说儒学的态度是什么?2分根据材料三与所学知识分析儒家思想为什么能在西汉取得独尊的地位?3分材料四黄宗羲认为世儒不察以工商为末妄议抑之顾炎武提出要因地制宜振兴工商业黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是天下之大害明末清初的思想家们主张为学应求务实应关乎国计民生致力于社会变革并身体力行3根据材料四指出明清时期儒家思想发展到新的阶段其最突出的思想主张是什么?2分结合材料四概括指出这种思想主张在政治经济和学术方面的具体表现3分
21.中央电视台进行过新春走基层・家风是什么系列报道家风是一个家族共同遵循的家族理念观且家风也随主流文化和政治生活格局的演变而变化下列对中国历代家风演变分析不符合史实的是
25.宋明理学家普遍倡导存理去欲的修养论格物格心的认识论成贤成圣的境界论齐家平天下的功名论其根本出发点是
32.顾炎武说保国者其君其臣肉食者谋之保天下者匹夫之贱与有责焉耳矣这一思想的深远影响在于
13.本题12分材料一朱熹生活的南宋时代整个社会统治阶级鲜廉寡耻生活奢侈无度在这种时代背景下朱熹提出了存天理灭人欲之说天理是公道与良知朱熹说须知天理只是仁义礼智之总名仁义礼智便是天理之件数朱熹区分了欲和人欲欲是正常的饥而欲食渴而欲饮这是正常的欲朱熹要灭的是人欲又叫物欲朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽应当根据大学之教以正心诚意作为治国平天下的根本针对当时朝野上下普遍信奉fó jiāo 禅宗思想他提出了格物致知之旨即要求人要推究事物的原理以获得知识——洪映萱另一种声音——对朱熹存天理灭人欲等理学观念的反思材料二今也以君为主天下为客凡天下之无地而得安宁者为君也盖天下之治乱不在一姓之兴亡而在万民之忧乐世儒不察以工商为末妄议抑之夫工固圣王之所欲来商又使其愿出于途者盖皆本也一一黄宗羲明夷待访录材料三今日者拯斯人于涂炭为万世开太平此吾辈之任也顾炎武中此成一代大学者开一代新学风其思想脉络清晰可见易姓改号谓之__仁义充塞而至于率兽食人人将相食谓之亡天下保国者其君其臣肉食者谋之保天下者匹夫之贱与有责焉耳矣请回答1据材料一指出朱熹思想的核心是什么2分提出了怎样的认识论2分2据材料二归纳黄宗羲的主要思想43据材料三顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世4
柏拉图认为各个阶层对待财富的态度应该不同在理想国中统治阶级即国王和护卫者除了绝对的必需品之外不得有任何财产而对被统治阶级来说却并不要求其放弃私人财产他的理由是统治阶级如果嗜好金钱与财产他们必将腐败而生产阶级成员就其本性而言必然有此嗜好将不会急于篡夺统治者的位置因为这会妨碍他们积累财富被统治阶级的责任和价值就在于供应统治阶级以生活资料使这些人专心治国这样才能达致城邦的最大善与柏拉图类似孔子对各个阶层财富观的具体要求是不同的就国君而言孔子认为应该只言义而不言利为人君止于仁国君乃天下财富的最高所有者普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣所以国不以利为利以义为利国君的利就是义就各级官吏而言孔子主张不仅言义而且言利因为士之仕也犹农夫之耕也官吏需要依靠俸禄来养家糊口然而官吏求利必须合乎道义即君子仕则不稼不尽利以遗民就一般的平民而言孔子主张求利致富但同时又要为他人着想富而好礼富而好仁依据材料概括柏拉图和孔子的财富分配观异同依据所学说明其成因
17.孔子孟子程颐朱熹王阳明等人思想的共同点是
4.孔庙是孔子文化的重要基地今天我们如果想要去参观孔庙了解儒家思想的精髓首先必须要参阅
28.儒家尚书中最早提到民主一词认为天惟时求民主乃大降显于成汤含义是说暴君夏桀残民以逞不配做民之主推翻夏桀的成汤才是民主对此不正确的理解是
4.春秋何贵乎元而言之元者始也言本正也道王道也王者人之始也王正则元气和顺风雨时景星见黄龙下王不正则上__贼气并见材料表达的主要思想是
6.明清之际西方传教士往往凭借历算地理火炮等知识作为传教的手段主要是利用当时中国士大夫的
19.关于儒家思想在南北朝时期地位的评述正确的是
30.明清之际三位进步思想家的思想更趋实事求是的主要表现是
23.明儒之学用以应事清儒之学用以保身明儒直而愚清儒智而谲明儒尊而乔清儒弃而湿才智之士惮于文网迫于饥寒全身畏害之不暇而用世之念汨于无形加以廉耻道丧清议荡然流俗沈昏无复崇儒重道以爵位之尊卑判己身之荣辱对材料理解正确的是
21.下列关于宋明理学的评述正确的是①理学是以儒家思想为基础吸收fó jiāo 和dào jiāo 思想形成的②南宋的朱熹是理学发展的集大成者③王阳明创立心学使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变④理学和心学成为明清两代的官方哲学
31孔子是中国的也是世界的他创立儒家学说构成了中华民族传统文化的主流和基础随着全球化趋势的发展孔子学说在全世界的影响也越来越大阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一两千多年来孔子在中国被尊称为圣人他的故乡曲阜也被称为圣城有关他的历史建筑孔府孔庙孔林被联合国教科文组织列为世界文化遗产孔子也被列为世界十大历史文化人物之首据统计全世界现有孔庙1300多座每年孔子诞辰日都有祭孔活动在世界上有广泛影响自1984年以来孔子的故乡山东曲阜已经连续举办了25届国际孔子文化节被誉为中国最能代表汉民族历史文化内涵的节庆活动材料二孔子这人其实是自从死了以后也总是当着‘敲门砖’的差使的从二十世纪开始孔夫子的运气是很坏的但到袁世凯时代却又被重新记得不但恢复了祭典还做了古怪的祭服使奉祀的人们穿起来跟着这事而出现的便是帝制然而那一道门终于没有敲开袁氏在门外死掉了——鲁迅全集材料三据新华社伦敦10月22日电当地时间22日____在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式请回答1据材料一和结合所学知识概括分析孔子的历史地位及儒家思想对世界的影响8分2据材料二分析为反对利用孔子作为复辟帝制的敲门砖当时中国思想界兴起了哪一运动这一运动的前期的口号是什么后期又传播了什么思想6分3在全球化的今天你认为应如何正确对待儒家学说6分
15.儒家学说里包含着朴素的民本思想如民为贵社稷次之君为轻和君者舟也庶人者水也水则载舟水亦覆舟等著名的观点这两段话是哪两位思想家最早提出的4分
6.孔子主张要实现爱人必须遵循忠恕之道为此要求
29.景帝时司马相如的赋没有引起天子注意武帝时相如既奏大人之颂天子大悦飘飘有凌云之气似游天地之间言语侍从之臣朝夕论思日月献纳成帝时奏御者千有余篇由此对赋的理解不正确的是
14.有人认为董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说董仲舒的下列言论中能够支持这一观点的是
8.明清时期徽州妇女贞节牌坊数量惊人下表是歙县历代受旌表的贞女烈妇这反映的实质问题是
17.中国古代的儒学思想是一种理论化的社会意识形态对我国历史的发展产生了巨大的影响它随着历史的演进而发生变化在历史发展的不同时期具有不同的时代特征阅读下列材料回答问题材料一由于中国文明具有注重现世的性质所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家对争取各国政治者接受他们的观点很感兴趣这种情形驱使孔子周游于诸朝廷之间希望寻得一位统治者能采纳他关于理解政治的见解但他对当时实际政治的影响实在微不足道的但是它们最终还是流行开来——斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二佛道的流行对中国传统的儒家学说构成了威胁儒家奋起反击到了宋代儒家思想发展到了一个新阶段佛道的影响也就随之减弱——马克垚世界文明史材料三今也以君为主天下为客凡天下之无地而得安宁者为君也其既得之也敲剥天下之骨髓离散天下之子女以奉我一人之淫乐视为当然曰此我产业之花息也然则为天下之大害者君而已矣向使无君人各得自私也人各得自利也——黄宗羲明夷待访录·原君1如何理解材料一中孔子对当时实际政治的影响实在微不足道但是它们却最终还是流行开来这句话的含义6分2根据材料二并结合所学知识简述宋代儒学代表人物是如何奋起反击并推动儒学发展到一个新阶段的分析所带来的影响13分3根据材料三并结合所学知识分析儒家思想在明清时期发生怎样的变化这些变化体现了当时怎样的时代特征7分
5614分阅读材料回答问题材料一礼崩乐坏的社会大裂变将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来在社会身份上取得了独立的地位而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求更大地助长了士阶层的声势士的崛起意味着一个以劳心为务从事精神性创造的专业文化阶层形成中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响——张岱年方克立主编中国文化概论材料二仲舒复对曰春秋大一统者天地之常经古今之通谊也今师异道人异论百家殊方指意不同是以上亡以持一统法制数变下不知所守臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道勿使并进邪避之说灭息然后统纪可一而法度可明民知所从矣对既毕天子以仲舒为江都相——汉书·董仲舒传材料三至论天下之理则要妙精微各有攸当亘古亘今不可移易唯古之圣人为能尽之而其所行所言无不可为天下后世不易之大法——朱熹行官便殿奏礼材料四前三代吾无论矣后三代汉唐宋是也中间千余年而独无是非者岂其人无是非哉咸以孔子之是非为是非固未尝有是非耳——李贽藏书1根据材料一结合所学知识概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件4分2概括材料二的观点分析董仲舒提出这些观点的主要原因4分3根据材料三四指出朱熹和李贽对孔子思想的态度有何不同并分析其原因6分
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