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缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（ ）
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教案备课库《2014年福建省莆田市湄洲二中中考物理模拟试卷（一）》真题及答案
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我市是缺水最严重的地区之一.因此我们不仅要节约每一滴水同时还应防治水的污染.在以下列举的防止水污染的
②④
②③
①④
①③
缺水已是一个世界性问题因此我们要珍惜每一滴水一些严重缺水的国家露水也是重要的水资源露水的形成属于物态
熔化
汽化
液化
升华
我国的河流和湖泊呈加速减少之势水资源缺乏已经成为世界性问题在一些严重缺水的地域人们会收集露水使用因此
熔化
汽化
液化
升华
2012重庆第3题缺水已是一个世界性问题因此我们要珍惜每一滴水一些严重缺水的国家露水也是重要的水资源
熔化
汽化
液化
升华
贵阳市是全国严重缺水的城市之一面对这一形势我们每个市民都应珍惜每一滴水并采取等措施合理利用和保护水资
我国的河流和湖泊呈加速减少之势水资源缺乏已经成为世界性问题在一些严重缺水的地域人们会收集露水使用因
熔化
汽化
液化
升华
冰在熔化成水的过程中温度___________水是生命之源我们要珍惜每一滴水请写出一种节约用水的方法
我国是缺水最严重的国家之一因此我们不仅要节约每一滴水同时还应防止水的污染在以下列举的防止污染的措施中
②④
②③
①④
①③
上海市是缺水最严重的地区之一因此我们不仅要节约每一滴水同时还应防止水的污染在以下列举的防治水污染的措
②④
②③
①④
①③
我省是缺水最严重的地区之一因此我们不仅要节约每一滴水同时还应该防止水的污染在以下列举的防止水污染的措
②④
②③
①④
①③
如图所示M.是水平放置的半径足够大的圆盘可绕过其圆心的竖直轴OO’匀速转动在圆心O.正上方h处有一个
我国的河流和湖泊呈加速减少之势水资源缺乏已经成为世界性问题在一些严重缺水的地域人们会收集露水使用因此
熔化
汽化
液化
升华
缺水已是一个世界性问题因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家露水也是重要的水资源露水的形成属于
熔化
汽化
液化
升华
下列广告用语中你认为不科学的是
本饮料纯天然，绝对不含化学物质
珍惜每一滴水，为了人类的未来
人类不能没有水，没有水就没有生命
人类如果不珍惜水，那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪
缺水已是一个世界性的普遍现象因此我们要珍惜每一滴水海水淡化是解决缺水问题的方法之一．现在所用的海水淡
先升华后凝华，先吸热后放热
先汽化后凝固，先放热后吸热
先汽化后液化，先吸热后放热
先汽化后液化，先放热后吸热
阅读下面这首诗按照要求作文手握一滴水一滴水里有阳光的谱系图有雪的过去和未来式有大陆架和沙漠有人的生命
我国的河流和湖泊呈加速减少之势水资源缺乏已经成为世界性问题在一些严重缺水的地域人们会收集露水使用因
熔化
汽化
液化
升华
缺水已是一个世界性问题因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家露水也是重要的水资源露水是气温降低时
缺水已是一个世界性的普遍现象因此我们要珍惜每一滴水海水淡化是解决缺水问题的方法之一．现在所用的海水
先升华后凝华，先吸热后放热
先汽化后凝固，先放热后吸热
先汽化后液化，先吸热后放热
先汽化后液化，先放热后吸热
我们的地球太可爱了同时又太容易破碎了!请节约每一滴水不然最后一滴水将是人类的眼泪!要精心保护地球保护
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如图所示下列应用能说明声波传递能量的是
如图所示电键闭合时电流表示数为0.3安电压表示数为4.5伏当电键断开时电流表示数为安电压表示数为伏．导体电阻为欧．
如图所示在〇里填上适当的电表符号要求使电路成为串联电路．
横沙岛东滩正在利用长江口深水航道维护疏浚出来的长江沙土进行围垦造陆．若要围垦标高5米面积为480平方公里合4.5×108米2的工业用地求需使用长江沙土的质量m．已知长江沙土的密度ρ沙=1.5×103千克/米3
如图所示高为1.3米底面积分别为0.15米2和0.05米2的甲乙两个轻质薄壁圆柱形容器在下部用轻质细管连通后放在水平地面上且容器内盛有1米深的水． 1求水对甲容器底部的压强p甲． 2若将一体积为0.04米3的实心小球慢慢地放到甲容器中的水里已知ρ球=1×103千克/米3求直到小球在水中不动为止水对乙容器底部压力的增加量△F乙．
小徐同学利用导体甲和导体乙各一个电流表一只电流表一只滑动变阻器一个电键一个电源和若干导线探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系． 1小徐同学连接的电路如图所示图中尚有一根导线未连接请用笔线代替导线在图中正确连接． 2在实验中该同学用两个不同导体进行多次测量并记录有关数据请你帮该同学完成表中两个栏目的设计填写栏目． 实验次数 导体 1 甲 / / 2 / / 3 / / 4 乙 / / 5 / / 6 / /
图甲所示的托盘天平可以用来测定在调节托盘天平水平平衡时应先将置于标尺左端的零刻度线然后再调节平衡螺母．直至天平水平平衡图乙所示测量工具的名称为如果待测电流小于0.5安则测量时须使电流从它的接线柱接入电流表选填“﹣”“0.6A”或“3A”
下列装置或器材中属于连通器的是
小华和小鹏同学研究物体浸入水的过程中所受浮力大小与哪些因素有关做了如图所示的实验．他们先把金属圆柱体挂在弹簧测力计下静止时测力计示数为F1如图a所示．然后把圆柱体慢慢地浸在水中不同位置处如图bcd所示测力计示数分别为F2F3和F4且F4＜F3＜F2＜F1．请仔细观察图中的操作和测量结果归纳结论． 1分析比较图中ab或ac或ad可得． 2分析比较图中abc和d可得． 3接着小华同学提出浮力大小可能与物体的形状有关．为了验证此猜想他们选取材料质量相同而形状不同的物块进行研究实验发现测力计挂着不同物块在空气中与浸没在水中时的示数之差都是相等的由此可得出的结论是．
下列各物理量中可鉴别物质的是
重为3牛的物体静置在水平面上．请在图中用力的图示法画出重物对地面的压力．
小陈同学做“用电流表电压表测电阻”实验电源电压保持不变现有待测电阻电流表电压表滑动变阻器电键及导线若干所有元件均完好．他连接电路后按正确的实验步骤操作刚闭合电键时电流表示数为0.22安电压表示数为2.2伏接着他移动滑动变阻器的滑片观察到电流表示数变大而电压表示数变小．经过思考他重新正确连接电路按正确步骤操作闭合电键时发现电压表示数为2.3伏然后他将变阻器滑片P移到中点电流表的示数如图所示继续移动变阻器滑片直到电流表示数最大为0.44安． 1请根据实验过程将下表填写完整． 物理量 实验序号 电压表示数 伏 电流表示数 安 1 2.2 0.22 2 2.3 3 4 0.44 2待测电阻平均值是欧．计算电阻时精确到0.1欧
关于压力和压强下列说法错误的是
意大利科学家首先用实验测定了大气压的值1标准大气压强能托厘米高的水银柱约合帕．
如图所示边长为0.1米的正方体浸入水中的深度为0.05米该正方体底部受到水的压强为帕受到水的压力为牛．若将该正方体全部浸没在水中它下表面受到水的压力将选填“变小”“不变”或“变大”．
某航母最大吃水深度为10.5m指最底部到水面的竖直距离排水量为6×104t舰载机50余架． 取ρ海水=1.03×103kg/m3g=10N/kg 1每次战机从甲板起降前机组成员要对甲板进行地毯式排查．已知飞行甲板长300m排查时人的行走速度约为1.2m/s则船员从船头到船尾进行一次排查需要多长时间 2若该舰的声呐探头距海面深度为10m则该声呐探头受到海水的压强是多少 3该舰满载时排水量为6×104t则满载时受到的浮力为多少当一架舰载机起飞后航母排开海水的体积减小了还是增大了
如图所示小张家客厅的吊灯由六盏完全相同的灯组成六盏灯全部由一个开关控制．开关闭合灯全部正常发光开关断开灯全部熄灭为了判断这些灯是以什么方式连接在一起的两位同学展开讨论小王同学说当这些灯正常工作时用电压表测取它们两端的电压若它们的电压都相等则它们一定是并联的小李同学说用电流表与每盏灯串联若电流表的示数都相等则它们一定是串联的． 1你认为上述两种方法是否正确理由是什么 2请你另外提供一种能判断它们是如何连接的方法．．
作用在物体并指向物体表面的力叫压力重为300牛的小朋友站在水平地面上若此时他对地面的压强为10000帕其物理意义表示地面每平方米所受压力为牛这时他与地面的接触面积为米2．
如图所示电源电压为18伏且不变定值电阻R0为5欧将两个电压表V1和V2分别并联接在电路的适当位置．闭合电键记下此时两表的示数如表第2行所示即第1次滑片移动．然后向左移动变阻器滑片P且使每次减少相同的阻值其中后两次电表示数分别如表第4行第5行所示即第34次滑片移动．求 1当电压表V1示数为6.0伏时通过定值电阻的电流 2当电压表V2示数为13.5伏时滑动变阻器的电阻值 3滑动变阻器每次减少的阻值△RP及第3行第2次滑片移动两电表的示数． 滑片P 移动的次数 V1伏 V2伏 1 3.0 15.0 2 3 4.5 13.5 4 6.0 12.0
如图所示弹簧测力计和细线的重力不计一切摩擦不计重物的重力G=10N则弹簧测力计A和B的读数分别为
在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中都需要测量的物理量是质量与在实验过程中都需要进行多次测量这样做的目的是“相同”或“不同”的．“探究物质质量与体积的关系”实验中除了天平量筒水等器材外还需要的器材有．并且应多次改变物质的．
如图所示电源电压保持不变故障只发生在R1或R2处．电键S闭合后有一个电表的指针没有发生偏转．接着移动滑动变阻器的滑片在此过程中观察到两个电表指针的位置均没有变化则故障可能是
某长方体悬挂在弹簧测力计下静止在空气中测力计的示数为10牛若该立方体一半浸在水中测力计的示数变为5.1牛如图所示则此时长方体所受水的浮力为牛浮力的方向为若撤去弹簧秤的拉力将该长方体放入水中当它静止时上下表面所受施加的压力差为牛．
2013年12月14日．“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车载月球上软着陆．月球车的“桅杆”上安装有全景相机其镜头相当于透镜．月球车将所获取的信息通过波向地面传递．
关于家庭电路和安全用电下列说法正确的是
在物理学习的过程中经常会用到一些科学研究方法下述事例中运用相同科学方法的是 1用水流比作电流2探究导体中电流与电压的关系 3探究物质质量与体积的关系4用总电阻替代两个并联的电阻．
如图a所示电源电压为6伏保持不变电阻R1的阻值为10欧闭合电键S电流表A的示数如图b所示． 求1图b所示电流表A的示数并简述理由 2R2的阻值．
在“探究平面镜成像特点”的实验中小敏同学用如图甲所示的装置进行实验在玻璃板中观察到了蜡烛A的像． 1为了探究像和物的大小关系他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后则蜡烛B选填“需要”或“不需要”点燃前后左右移动蜡烛B直至看上去由此得出平面镜所成的像和物大小相等． 2小敏同学还得出像和物到平面镜的距离相等．据此用图乙所示方法测视力时镜中视力表的像到人的距离为m．
在测定小灯泡电功率的实验中选用的电源电压为4.5V小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为10Ω． 1连接电路时开关应闭合开关前图甲中滑动变阻器的滑片P应位于选填“A”或“B”端． 2用笔画线代替导线连接完整如图甲所示的实物电路． 3闭合开关移动变阻器的滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是写出一种即可． 4排除故障后闭合开关移动滑片P至电压表的示数如图乙所示要获得小灯泡额定功率的数据滑片P应向选填“A”或“B”端移动．移动滑动变阻器滑片的同时眼睛应注视选填字母． A．小灯泡亮度B．电流表示数C．电压表示数D．滑动变阻器滑片 5改变滑片P的位置获得多组对应的电压电流值绘制得如同丙所示的图象．由图象可知小灯泡两端电压是1.5V时其电阻是Ω灯泡的额定功率是W．该实验中滑动变阻器除了保护电路外还有的作用．
如图所示斜面长1m高0.3m用大小为4N沿斜面向上的拉力F将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端斜面的机械效率为若仅使倾角θ逐渐增大此斜面的机械效率将逐渐选填“增大”“不变”或“减小”．
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